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本書(shū)圍繞網(wǎng)絡(luò )育人，分析網(wǎng)絡(luò )時(shí)代高校思想政治工作的機遇與挑戰、高校網(wǎng)絡(luò )育人體系構建的目的與意義、百色學(xué)院育人體系構建的思路與方法，發(fā)現其中的問(wèn)題與不足，從中吸取教訓，以實(shí)現高校網(wǎng)絡(luò )育人與紅色文化的更好結合，構建百色精神鑄紅魂育人體系。

李揚,廣西馬克思主義理論研究和建設工程百色學(xué)院基地研究人員，博士，主要從事網(wǎng)絡(luò )思政、信息（智能）哲學(xué)研究。主持省部級課題3項，出版著(zhù)作2部，發(fā)表論文20多篇。

胡合，百色學(xué)院易班發(fā)展中心負責人，主要從事網(wǎng)絡(luò )思政、易班研究。主持自治區級網(wǎng)絡(luò )思政精品項目3項，指導學(xué)生團隊連續兩年獲全區高校易班達人秀比賽冠軍。

第一，叢書(shū)是百色學(xué)院認真學(xué)習貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步把貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì )議和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見(jiàn)》精神引向深入，大力提升學(xué)校思想政治工作質(zhì)量的充分體現。叢書(shū)充分利用百色優(yōu)質(zhì)紅色育人資源，發(fā)揮學(xué)?！叭珖t色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地”優(yōu)勢，由內容、途徑、組織、評價(jià)和反饋“五大創(chuàng )新要素”聯(lián)動(dòng)構成，以“十大育人”為抓手，重點(diǎn)打造五大紅色育人途徑。第二，百色學(xué)院一直致力于紅色文化的傳承，堅持用包括百色精神在內的中國共產(chǎn)黨革命精神辦學(xué)育人，傳承紅色基因，培養為地方社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的高層次應用型人才。通過(guò)叢書(shū)，既能了解百色精神特質(zhì)，又能掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識，培養社會(huì )主義建設者和接班人。