“愛(ài)就是魔法”創(chuàng )意翻翻書(shū)(全3冊)是廣西師大出版社魔法象圖畫(huà)書(shū)王國推出的作品之一。本系列由《爸爸,我們去釣魚(yú)吧!》《當心,海盜來(lái)了!》《爸爸媽媽?zhuān)@喜!》三本圖畫(huà)書(shū)組成。
《爸爸,我們去釣魚(yú)吧!》:釣魚(yú)時(shí)候,爸爸要專(zhuān)心垂釣,孩子卻把魚(yú)餌全部放走!
《當心,海盜來(lái)了!》:洗澡時(shí)間,媽媽才離開(kāi)一會(huì )兒,孩子就上演了一場(chǎng)與海盜的水戰!
《爸爸媽媽?zhuān)@喜!》:星期天一大早,爸媽還在睡覺(jué),孩子就起床要準備一個(gè)大大的驚喜!
每本書(shū)都從父母和孩子的視角講述同一件事,雖然認知不同,但愛(ài)彌合分歧,搭建親子溝通的橋梁。
每本書(shū)都充滿(mǎn)幽默感和新奇感,孩子的童心,成人的愛(ài)心,讓我們在親子宇宙的碰撞中學(xué)會(huì )愛(ài)的魔法。
著(zhù)·繪:薛藍·約納科維奇(Svjetlan Junaković)
克羅地亞著(zhù)名圖畫(huà)書(shū)作家、插畫(huà)家和雕塑家。1961年生于克羅地亞的首府薩格勒布,1985年畢業(yè)于米蘭的布雷拉藝術(shù)學(xué)院,目前在薩格勒布美術(shù)學(xué)院和意大利賽爾米德國際學(xué)校教授插畫(huà)。他曾三次被提名、兩次入圍國際安徒生大獎。他的圖畫(huà)書(shū)五度獲得克羅地亞格里格·微特茲大獎、多次入選意大利博洛尼亞國際童書(shū)展插畫(huà)展,目前已被譯成數十種語(yǔ)言在世界各地出版。
無(wú)
無(wú)
薛藍·約納科維奇為讀者呈現了優(yōu)美的作品。它們生動(dòng)活潑、情感豐沛,同時(shí)又妙趣橫生,富有想象力、感染力。
——國際安徒生大獎評委會(huì )
這個(gè)系列的創(chuàng )作靈感來(lái)源于我和兩個(gè)女兒相處的快樂(lè )時(shí)光。有一次,我為家人做了午餐,就很驕傲地向大家宣布:“我為你們準備了美味大餐!”但是,小女兒緊接著(zhù)說(shuō):“爸爸把廚房弄得一團糟!”同一件事,每個(gè)人的視角不同,觀(guān)點(diǎn)就可能截然相反。成人和孩子的世界本來(lái)不同,可是,愛(ài)就是魔法,它能搭建我們溝通的橋梁。
——薛藍·約納科維奇
從詩(shī)意的角度說(shuō),畫(huà)面是否寫(xiě)實(shí)并不影響作品的隱喻性。博爾赫斯說(shuō),詩(shī)歌會(huì )與想象對話(huà);勞埃德·亞歷山大說(shuō),幻想很少能逃脫現實(shí),幻想是理解現實(shí)的一種途徑。
——皮洛·梅那拉維奇(克羅地亞藝術(shù)家)
薛藍·約納科維奇獨特的繪畫(huà)風(fēng)格、充滿(mǎn)童趣的筆觸及豐富的色彩,能深入孩子的內心,引起他們的共鳴
——普通讀者
愛(ài)就是魔法:讓親子擁有共同的情感心跳
蘆曦 / 西部?jì)和喿x聯(lián)盟會(huì )長(cháng)
相信所有爸爸媽媽看到薛藍·約納科維奇先生這套“愛(ài)就是魔法”創(chuàng )意圖畫(huà)書(shū),一定會(huì )非常喜歡!它實(shí)在是一套為愛(ài)注入更多魔力的圖畫(huà)書(shū),正如薛藍自己所說(shuō)“成人和孩子的世界本來(lái)不同,可是,愛(ài)就是魔法,它能搭建我們溝通的橋梁”。
這個(gè)系列的三本書(shū)都分別從大人和孩子的兩個(gè)視角來(lái)講述同一件事,卻各有不同:
在《爸爸,我們去釣魚(yú)吧!》中,起初爸爸面對自家的淘氣丫頭,顯得有點(diǎn)兒無(wú)奈。這個(gè)小姑娘似乎有用不完的勁兒,對周?chē)囊磺惺挛锒硷@得無(wú)比好奇。
她一會(huì )兒和蟲(chóng)子玩,一會(huì )兒和公羊格斗。一不留神,她居然拿爸爸的帽子當小船,之后又發(fā)生了驚險的落水……唉,這哪是釣魚(yú)??!
我們也常常發(fā)現,和孩子相處時(shí),篤定的一些“正事兒”總是被攪擾得事與愿違!可是,快瞧!故事的結局并非是爸爸的焦躁、無(wú)力和憤怒!
當小丫頭被打撈上來(lái),迸出那句“爸爸,要是沒(méi)有我,該多無(wú)聊??!”相信我們和她爸爸的心一樣,都會(huì )為之一振。是啊,細細品味,正是因為孩子的出現,我們的生活才有了那么多的妙趣與幸福!
這些美好時(shí)光,不僅讓孩子了解自己對于爸爸媽媽有多么重要,更讓他們感受到歸屬感和價(jià)值感。這是每個(gè)孩子的內心所期待的。那句“愛(ài)拯救了生命”與其說(shuō)是魚(yú)慶幸自己得救,不如說(shuō)是對親子之愛(ài)力量的宣告。
養育孩子,是一段用心并帶著(zhù)愛(ài)的旅程。不忽視孩子的言語(yǔ)和情緒,發(fā)自?xún)刃膶⒆颖磉_真切的關(guān)懷,這些才應該是我們做父母的“對事兒”。
《當心,海盜來(lái)了!》這本書(shū)讓我看到一個(gè)親子溝通的真正秘訣——相信。相信孩子所有行為的背后都有自己獨特的想象,并非只是搗亂;相信孩子對父母的愛(ài)并不亞于我們對他的愛(ài)。
如果沒(méi)有相信,故事中的小男孩得到的一定是暴打,而不會(huì )是擁抱。為什么這樣說(shuō)?翻開(kāi)這本書(shū),你就會(huì )知道答案!理解童心世界,不以成人的價(jià)值打斷孩子的成長(cháng),這也應該是爸爸媽媽必須做的“妙事兒”。
在讀《爸爸媽媽?zhuān)@喜!》時(shí),我一邊為小瑪莉的“大膽嘗試”捏把汗,一邊又為爸爸媽媽的寬容與接納發(fā)出贊嘆。天哪!從對媽媽心理活動(dòng)的描寫(xiě)中,我居然看到這么多欣賞與贊許。而且,它們居然是多角度、全方位的。
這和我們自己常常陷入的認定“如果要想讓孩子做得更好,就得先讓他感覺(jué)更糟”的怪圈是多么大相徑庭。我們可以仔細想想,如果因為糾正錯誤而壓制甚至消滅了孩子的嘗試興趣,那才真是本末倒置?,斃蚴切疫\的,她有一位智慧的媽媽?zhuān)@位媽媽深諳“錯誤正是孩子學(xué)習的好機會(huì )”的道理。
還等什么呢!給孩子及時(shí)的肯定和真誠的鼓勵,為孩子的興趣提供環(huán)境,這才是爸爸媽媽?xiě)撟龅摹懊钍聝骸卑桑?
愿正事兒、對事兒、妙事兒,串聯(lián)起我們與孩子的之間的每一件小事兒!
薛藍的圖畫(huà)書(shū)讓我們和孩子在真實(shí)有趣的情境中,感受親子彼此的心靈對話(huà)。閱讀不再只是翻動(dòng)書(shū)頁(yè),而是與孩子一起省思、一起成長(cháng)!希望爸爸媽媽們在與孩子共讀這套書(shū)時(shí),都能從故事中找到隱藏于心中的童趣與心跳的共鳴。
為你翻開(kāi)夢(mèng)的第一頁(yè)
周明剛/蘇州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師、兒童文學(xué)碩士
在尼古拉斯·海德巴赫的圖畫(huà)書(shū)《給布魯諾的書(shū)》中,兩位小主人公翻開(kāi)書(shū)頁(yè)便走進(jìn)了奇幻世界,這一幕讓人印象深刻?,F在,另一位當代圖畫(huà)書(shū)名家薛藍·約納科維奇將這一情節變成了觸手可及的現實(shí),在他富于趣味性和藝術(shù)性的精心設計中,“翻頁(yè)入夢(mèng)”實(shí)現在讀者的指間。
當代圖畫(huà)書(shū)作家中,薛藍可能是我見(jiàn)過(guò)最執迷于翻頁(yè)設計的一位,從 1999 年到 2017 年,在其多部系列作品中該技法被反復使用。在電子閱讀逐漸強勢的當下,薛藍重新強調了紙質(zhì)書(shū)“翻閱”這一無(wú)可取代的古老特質(zhì),并將其提升為高超的藝術(shù)和敘述技巧。這一設計對兒童也有著(zhù)特殊意義:幼兒對于世界的穩定性和秩序感是不確定的,所以我們可以觀(guān)察到孩子會(huì )對反復遮眼—重見(jiàn)的游戲非常感興趣。對于事物的消失和重現,孩子既覺(jué)得驚奇,又獲得了對世界穩定性和實(shí)存感的判斷,并在遮眼中展開(kāi)豐富的想象。
翻頁(yè)技巧的熟練運用無(wú)疑是作者對幼兒心理狀態(tài)和認知方式的準確把握和理解。翻翻書(shū)的遮蔽性既構成了一種閱讀游戲,成為吸引幼兒閱讀的“鉤子”,同時(shí)又為他們在現實(shí)中鑿開(kāi)一個(gè)通往幻想世界的窗口,讓他們明白,僅僅通過(guò)持續的翻頁(yè)便可以通往夢(mèng)境之國,得到巨大的驚喜、趣味和夢(mèng)幻。所以薛藍的翻頁(yè)設計不僅是一種圖畫(huà)書(shū)創(chuàng )作技巧,也是為孩子逐漸走向成人理性世界的歷程中保留一點(diǎn)兒對“背面世界”的追問(wèn)欲和想象力。
“遮蔽”與“想象”還可以衍生為“尋找”和“比較”,這在薛藍那些沒(méi)有特殊翻頁(yè)設計的作品中更明顯?!镀簌Z比斯在哪里?》是一本挑戰孩子觀(guān)察力的視覺(jué)游戲圖畫(huà)書(shū)。這本書(shū)在不斷的場(chǎng)景轉換中,利用鄰近相似,很好地隱藏了“比斯”的身影,有效訓練了孩子的視覺(jué)和專(zhuān)注力,發(fā)現的驚喜和趣味與“遮蔽”翻動(dòng)的效果異曲同工?!洞笫澜?,小世界》則以富于視覺(jué)沖擊力的大開(kāi)畫(huà)面,兩種動(dòng)物間對立、互補、錯位和交叉等方式,“通過(guò)一種特定的幽默講述了大與小、強與弱之間的包容”。
薛藍的翻頁(yè)設計經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段,以簡(jiǎn)單遮擋猜測的靜態(tài)“猜猜看”系列開(kāi)局,發(fā)展為兩面翻動(dòng)、多次折疊的動(dòng)態(tài)“快樂(lè )很簡(jiǎn)單”系列,最后發(fā)展為構成故事基本規則一部分的“愛(ài)就是魔法”系列。在第三階段,翻頁(yè)設計不再是一個(gè)心理游戲,而成為整個(gè)敘事結構的一部分和敘事動(dòng)力來(lái)源?!皭?ài)就是魔法”系列上下兩部分各成體系的翻頁(yè)分割,造成了兩個(gè)獨立的故事,而上下頁(yè)在同一時(shí)空中的對應,構成了兒童與成人故事的對比,形成了第三個(gè)故事,在對比的張力中產(chǎn)生趣味性,并揭示出“成人和孩子的世界本來(lái)不同,但愛(ài)的魔法搭建溝通的橋梁”的主題。
薛藍認為“書(shū)中應該呈現一個(gè)不同的世界”,而“最優(yōu)秀的圖畫(huà)書(shū)是那些詼諧有趣的、用一種新穎的方式談?wù)撊粘I畹淖髌贰?。伴隨翻頁(yè)及衍生設計,遮蔽和揭示、隱秘和真相、觀(guān)察與想象,在其作品中反復呈現,啟迪讀者打破刻板的日常思維慣性,去想象一個(gè)新的可能世界,并最終去獨立發(fā)現或創(chuàng )造一個(gè)逸出常軌但更加豐富和有生命力的世界。
“藝術(shù)就像夢(mèng)一般,讓人得以置身難以描繪的場(chǎng)景之中”,而這夢(mèng)就是從薛藍給我們翻折第一頁(yè)開(kāi)始,那也是薛藍所追求的藝術(shù)境界。
作者所獲榮譽(yù):
▪1998年入選國際兒童讀物聯(lián)盟榮譽(yù)榜
▪2001年第18屆布拉迪斯拉發(fā)國際插畫(huà)雙年展金徽獎
▪2004年日本大分插畫(huà)雙年展三等獎
▪2008年意大利博洛尼亞國際童書(shū)展最佳童書(shū)獎特別獎
▪2008年入圍國際安徒生大獎
▪2010年入圍國際安徒生大獎
▪2014年榮獲國際安徒生大獎提名
★本書(shū)作者薛藍·約納科維奇曾三次被提名、兩度入圍國際安徒生大獎。
★資深圖畫(huà)書(shū)研究專(zhuān)家梅子涵、朱自強、林文寶、李一慢等人聯(lián)合推薦。
★創(chuàng )意翻翻樂(lè ):上翻翻,下翻翻,讀一本書(shū)獲得三本書(shū)的樂(lè )趣,讓孩子在玩中感受濃濃的親情!
★親子心連心:親子宇宙大碰撞,不一樣的角度,撞出一樣的幸福。
★愛(ài)的小秘訣:多與孩子溝通和交流,走進(jìn)彼此的世界,每一個(gè)家庭都會(huì )充滿(mǎn)魔法!
無(wú)
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