《孔子的故事》是廣西師范大學(xué)出版社魔法象故事森林推出的作品之一。
孔子是中國著(zhù)名教育家、思想家、政治家,儒家思想的代表人,他提出啟發(fā)式教學(xué)方法,將因材施教運用于教學(xué)過(guò)程,被尊稱(chēng)為“萬(wàn)世師表”。李長(cháng)之的語(yǔ)言睿智不乏風(fēng)趣,他以簡(jiǎn)約而深刻的文字讓小讀者輕松了解孔子的一生,給他們以文化的熏陶和智慧的啟迪。
李長(cháng)之(1910~1978),山東人。著(zhù)名學(xué)者、詩(shī)人、翻譯家、文學(xué)評論家。1931年考入清華大學(xué)生物系,后轉哲學(xué)系,學(xué)生時(shí)代與季羨林、吳組緗、林庚并稱(chēng)清華園“四劍客”。曾任京華美術(shù)學(xué)院教授,教育部研究員,中央大學(xué)中文系副教授,重慶北碚編譯館編審,北京師范大學(xué)教授。主要從事古典文學(xué)研究和文化藝術(shù)的批評,著(zhù)有《司馬遷之人格與風(fēng)格》《道教徒的詩(shī)人李白及其痛苦》《中國文學(xué)史略稿》《魯迅批判》《迎中國的文藝復興》等專(zhuān)著(zhù)。
1沒(méi)落的貴族和孤苦的幼年
2幼年時(shí)代的魯國文化空氣
3在挫折中前進(jìn)
4教育事業(yè)的開(kāi)端
5和老子的會(huì )見(jiàn)
6走向成熟的道路
7在齊國政治活動(dòng)的失敗
8在齊國的收獲和影響
9在混亂的魯國中的寂寞
10繼續從事教育事業(yè)
11從中都宰到司寇
12在外交上的勝利
13和魯國貴族的斗爭
14終于出走
15在衛國受到監視
16過(guò)匡城被拘留
17到了晉國的邊界上
18仍然回到衛國——不愉快的三年
19過(guò)宋國時(shí)遭到迫害
20停留在陳國
21孔子絕糧
22勾留在楚國的邊境
23再到衛國和歸魯
24歸魯后的政治言論和政治態(tài)度
25專(zhuān)心從事教育工作
26編寫(xiě)《春秋》
27整理詩(shī)歌和音樂(lè )
28弟子顏淵和子路的死
29最后的歌聲
后記
附錄:李長(cháng)之和他的《孔子的故事》
入選國家教育部推薦小學(xué)生基礎閱讀書(shū)目
《孔子的故事》是魔法象故事森林“寫(xiě)給孩子的名家故事”系列之一。名家品格,高山仰止;名家故事,勵人心志。讓孩子從故事中汲取養分,心懷理想,勇敢成長(cháng)。
孔子是儒家思想的代表人,也是中國傳統文化的奠基者之一。他提出啟發(fā)式教學(xué)方法,將因材施教運用于教學(xué)過(guò)程。
天下君王至于賢人眾矣,當時(shí)則榮,沒(méi)則已焉??鬃硬家?,傳十余世,學(xué)者宗之。自天子王侯,中國言六藝者折中于夫子,可謂至圣矣!
——司馬遷(西漢史學(xué)家)
在孔子以后,中國歷史文化又復有兩千五百年以上之演進(jìn),而孔子開(kāi)其新統。在此五千年,中國歷史進(jìn)程之指示,中國文化理想之建立,具有最深影響最大貢獻者,殆無(wú)人堪與孔子相比倫。
——錢(qián)穆(著(zhù)名歷史學(xué)家)
儒家思想,在中國人生活上,仍然是一股活的力量。還會(huì )影響我們民族的立身處世之道,西方人若研究儒家思想及其基本信念,他們會(huì )了解中國的國情民俗,會(huì )受益不淺。
——林語(yǔ)堂(著(zhù)名作家、學(xué)者)
我讀李君的文章留下印象最深的一點(diǎn)是他對于兒童的關(guān)切。
——周作人(著(zhù)名散文家、文學(xué)理論家)
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