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兒童糧倉·童話(huà)館 小喜鵲加加
新中国成立70周年原创儿童文学献礼 儿童粮仓•童话馆书系;打捞文学经典,70年儿童文学大家荟萃
ISBN: 9787559812032

出版時(shí)間:2018-11-01

定  價(jià):49.00

作  者:金近 著

責  編:余吐艳 多加
所屬板塊: 文学出版

圖書(shū)分類(lèi): 中国儿童文学

讀者對象: 青少年 8~14岁

上架建議: 儿童文学
裝幀: 平装

開(kāi)本: 32

字數: 105 (千字)

頁(yè)數: 240
圖書(shū)簡(jiǎn)介

《小喜鵲加加》是金近經(jīng)典短篇童話(huà)選集,選入了作者不同創(chuàng )作題材的代表作品,包括其成名作《老鷹鷂的起落》,以及最為大家熟悉的《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《小貓釣魚(yú)》《狐貍打獵人的故事》等23篇?!缎□庺~(yú)跳龍門(mén)》由中國傳統民間故事改編,講述了一群勇敢的小鯉魚(yú)聽(tīng)鯉魚(yú)奶奶講了鯉魚(yú)躍入龍門(mén)化為龍的傳說(shuō)之后,一心尋找龍門(mén),不畏艱難困苦,勇于迎戰各種困難,經(jīng)過(guò)一番努力,最終躍入理想的家園,看到了萬(wàn)千世界的故事……全書(shū)既有豐富的想象、諷喻的文筆,也有簡(jiǎn)單的故事、樸實(shí)的道理。

作者簡(jiǎn)介

金近(1915-1989),原名金知溫,浙江上虞人。做過(guò)校對、助理編輯、教員,靠自學(xué)成為作家。曾任重慶英國新聞處文學(xué)翻譯。東北、上海電影制片廠(chǎng)美術(shù)片編劇,中國作家協(xié)會(huì )理事,兒童文學(xué)委員會(huì )副主任。創(chuàng )編了《兒童文學(xué)》雜志,任執行主編。

1937年,在《小朋友》發(fā)表第一篇童話(huà)《老鷹鷂的升沉》(《老鷹鷂的起落》)。新中國成立后著(zhù)有大量童話(huà)、詩(shī)歌、文藝理論作品,為開(kāi)拓新中國兒童文學(xué)事業(yè)做出了貢獻。他的作品清新、幽默,富有幻想,故事性強?!逗偞颢C人的故事》《小貓釣魚(yú)》《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》等多篇童話(huà)被拍成動(dòng)畫(huà)片,深受孩子們歡迎,并在國際電影節中兩次獲獎。1980年全國第二次少兒文藝創(chuàng )作評獎被授予榮譽(yù)獎。

圖書(shū)目錄

1謝謝小花貓

6小貓釣魚(yú)

12小鴨子學(xué)游水

21小鯉魚(yú)跳龍門(mén)

30月季花和雪人

36小公雞辦好事

39蝴蝶有一面小鏡子

46小喜鵲加加

56螢火蟲(chóng)帶路

59老鷹鷂的起落

64狐貍打獵人的故事

80老鼠幫小貓

93騙子的故事

109狐貍送葡萄

119鳳凰的秘密

125住鴿窩的小麻雀

132一篇沒(méi)有爛的童話(huà)

140誰(shuí)偷了村里的雞

146小老鼠吹哨子

148會(huì )走路的大樹(shù)

152瘦白馬的愿望

156造窩學(xué)校

164刁狐貍和傻狐貍

序言/前言/后記

束沛德

童話(huà)是孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的一種文學(xué)體裁,也是少年兒童文 學(xué)中最契合兒童思維方式、兒童特點(diǎn)最鮮明的文體。

童話(huà)對于兒童開(kāi)闊視野、啟迪心智、陶冶情操、激發(fā)想象, 具有不可低估的作用和影響。中外文學(xué)大師、名家都滿(mǎn)懷激情,由衷贊揚童話(huà)的價(jià)值和地位。

德國童話(huà)大家格林兄弟說(shuō) :“童話(huà)的樸素詩(shī)情能夠教誨每個(gè)人以純真?!?p/>

童話(huà)之父安徒生說(shuō) :“人生就是一個(gè)童話(huà),我的人生也是一 個(gè)童話(huà)”“童話(huà)是我流浪一生的阿拉丁神燈”。

俄羅斯文學(xué)批評大家別林斯基說(shuō):“童年時(shí)期,幻想乃是兒 童心靈的主要的本領(lǐng)和力量,乃是心靈的杠桿?!?p/>

我國著(zhù)名兒童文學(xué)家陳伯吹說(shuō):“‘童話(huà)’這兩個(gè)美麗的字 眼,標志著(zhù)一個(gè)具有誘人的魅力的世界?!?p/>

我國著(zhù)名兒童文學(xué)家嚴文井說(shuō),童話(huà)是“一種獻給兒童的 特殊的詩(shī)體”。

所有這些論述清晰地表明,童話(huà)是少年兒童精神成長(cháng)、心靈成長(cháng)不可或缺的維生素,是最珍貴的精神滋養品。童年時(shí)代有沒(méi)有童話(huà)陪伴大不一樣 :有童話(huà)相伴,會(huì )很快樂(lè )、很有趣、 會(huì )有夢(mèng)想、活潑開(kāi)朗 ;沒(méi)有童話(huà)相伴,也就少了童情童趣,少了奇思妙想,失卻真正快樂(lè )的童年。毫不夸張地說(shuō),在某種意義上,優(yōu)秀的童話(huà)可受用一生、影響一生。

從第一面五星紅旗在天安門(mén)前升起到現在,我國當代童話(huà) 已走過(guò)近七十年光榮的荊棘路,經(jīng)歷了漫長(cháng)的、光輝又艱難的 里程。同整個(gè)文學(xué)、兒童文學(xué)一樣 , 童話(huà)也經(jīng)歷了新中國成立 到 二 十 世 紀 六 十 年 代(1949—1965),“文革”十年(1966— 1976),改革開(kāi)放到八九十年代(1978—2000),新世紀至今(2001 年至今)四個(gè)歷史階段。中華人民共和國誕生后,在黨 和政府的重視、支持與“百花齊放、百家爭鳴”方針鼓舞下,作家普遍關(guān)注兒童的思想品德教育,創(chuàng )作熱情高漲,迎來(lái)了我 國當代童話(huà)創(chuàng )作初步繁榮的第一個(gè)黃金時(shí)期。二十世紀五十年代后期至六十年代中期,“左”傾思潮的侵襲,對“童心論”等的錯誤批判,挫傷了作家的創(chuàng )作積極性,童話(huà)創(chuàng )作一度停滯冷清。十年浩劫,文學(xué)園地百花凋零,童話(huà)創(chuàng )作更是銷(xiāo)聲匿跡,一片空白。改革開(kāi)放后的八十年代,撥亂反正,思想解放,創(chuàng )作觀(guān)念更新,作家敢于探索,勇于創(chuàng )新,迎來(lái)了童話(huà)創(chuàng )作興旺、繁榮的真正黃金時(shí)期。九十年代,幻想文學(xué)的提倡,幽默精神的高揚,人文內涵的追求,更使童話(huà)作家如魚(yú)得水、得心應手。進(jìn)入新世紀,市場(chǎng)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò )媒體的挑戰,“哈利•波特熱”的掀起,童話(huà)園地里,藝術(shù)的與大眾的,典型化與類(lèi)型化創(chuàng )作,呈現多元并存的格局。近些年來(lái),實(shí)現中國夢(mèng)的大方向,登攀文藝“高峰”的大目標,激勵著(zhù)童話(huà)作家在創(chuàng )新道路上繼續 前行。

近七十個(gè)春秋的艱辛跋涉,使我國當代童話(huà)創(chuàng )作取得長(cháng)足 的進(jìn)步和令人矚目的可喜成就 :

一是涌現出一批想象豐富、情趣盎然、思想性與藝術(shù)性統 一的童話(huà)名作?!秾毢J的秘密》《小溪流的歌》《雞毛小不點(diǎn) 兒》《狐貍打獵人的故事》《豬八戒新傳》《神筆馬良》《野葡萄》《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》《小布頭奇遇記》《黑貓警長(cháng)》《皮皮 魯外傳》《總鰭魚(yú)的故事》《小巴掌童話(huà)》《怪老頭兒》《狼蝙蝠》《哼哈二將》《笨狼的故事》《鼴鼠的月亮河》《烏丟丟的奇遇》《面包狼》《豬笨笨的幸福時(shí)光》《湯湯繽紛成長(cháng)童話(huà)集》《布羅 鎮的郵遞員》等,都是新中國成立以來(lái)各個(gè)階段最負盛名的代表作。

二是創(chuàng )造了不少個(gè)性鮮明、栩栩如生的童話(huà)形象。幼兒童話(huà)中,有小蛋殼、雪孩子、黑貓警長(cháng)、大頭兒子、圍裙媽媽、花背小烏龜、巖石上的小蝌蚪等這樣一些孩子們熟悉、喜愛(ài)的藝術(shù)形象,它們深深鐫刻在一代又一代幼兒的心坎里。而神筆馬良、唐小西、皮皮魯、霹靂貝貝、怪老頭兒、阿笨貓、烏丟 丟等,也都是小讀者和大讀者嘖嘖稱(chēng)贊的鮮明童話(huà)形象。

三是形成了藝術(shù)形式和風(fēng)格豐富多樣、異彩紛呈的格局。二十世紀五六十年代,在當時(shí)的時(shí)代背景下,我國的童話(huà)創(chuàng )作,更多側重于傳統的“教育型”。改革開(kāi)放以來(lái),童話(huà)作家從慣性思維中走出來(lái),打破一些條條框框的束縛,在創(chuàng )作方法、藝術(shù)表現手法、形式、風(fēng)格上敢于探索和創(chuàng )新?!盁狒[派”標新立異,獨樹(shù)一幟?!笆闱榕伞?、詩(shī)體童話(huà)、小巴掌童話(huà)也各顯神通, 爭奇斗艷。很多作家都有獨特的美學(xué)追求,有的追求奇特、荒誕、幽默,有的追求詩(shī)情與哲理交融,有的雋永含蓄、質(zhì)樸自然,有的優(yōu)美流暢、溫婉清麗,真是各有千秋,各領(lǐng)風(fēng)騷。

四是造就了一支滿(mǎn)懷童心、愛(ài)心、詩(shī)心,不斷新陳代謝的 童話(huà)創(chuàng )作隊伍。參與當代童話(huà)創(chuàng )作的,除了已謝世的張天翼、嚴文井、陳伯吹、賀宜、金近、包蕾、洪汛濤、孫幼軍、趙燕 翼等前輩作家外,如今健在的童話(huà)老作家還有黃慶云、任溶溶、 宗璞、葛翠琳、金波、張秋生等。八九十年代崛起的童話(huà)作家有葛冰、鄭允欽、班馬、周銳、鄭淵潔、白冰、冰波、彭懿、鄭春華、保冬妮、楊紅櫻、湯素蘭等。二十一世紀以來(lái)涌現的有皮朝暉、王一梅、李東華、張弘、葛競、湯湯、蕭袤、郭姜燕等。這些活躍于兒童文苑的作家,是當代童話(huà)創(chuàng )作的中堅力量。我國當代兒童文學(xué)隊伍的構成,一直保持“五世同堂”的強大陣勢,這是童話(huà)創(chuàng )作持續發(fā)展、繁榮的希望所在。

回望我國當代童話(huà)創(chuàng )作的發(fā)展歷程,我們欣喜地看到,幾代作家努力開(kāi)拓,潛心創(chuàng )作,已取得光彩熠熠的豐碩成果。廣西師范大學(xué)出版社編選、出版的這套《兒童糧倉•童話(huà)館》書(shū)系,相對集中地展示了新中國成立以來(lái)童話(huà)創(chuàng )作(主要是中、 短篇)有代表性的優(yōu)秀成果,為譜寫(xiě)中國童話(huà)史留下一份珍貴的記錄。而更重要的是為孩子們提供豐富、優(yōu)質(zhì)的精神食糧,讓這些富有經(jīng)典品質(zhì)和藝術(shù)魅力的童話(huà)得以更好地走進(jìn)廣大小讀者中間去。

童話(huà)是以幻想為基本特征的一種獨特的文學(xué)體裁,是最富 浪漫色彩和游戲精神的奇妙故事。童話(huà)的靈魂、核心是想象、幻想,它是張開(kāi)想象的翅膀飛得最高、最遠的藝術(shù)。沒(méi)有豐富 的想象、幻想,也就沒(méi)有童話(huà)。童話(huà)的藝術(shù)魅力從何而來(lái)?一是來(lái)自幻想與現實(shí)的巧妙結合,來(lái)自它所營(yíng)造的亦真亦幻、似真似幻的光怪陸離的童話(huà)世界。二是來(lái)自詩(shī)情與哲理的水乳交融,來(lái)自如詩(shī)如畫(huà)的童話(huà)世界所蘊含的深邃的生活哲理。三是來(lái)自神奇靈敏的童話(huà)形象與引人入勝的故事情節相交織,來(lái)自那個(gè)性鮮明、栩栩如生的超人體、擬人體、常人體的童話(huà)人物。四是來(lái)自耐人尋味的幽默、沁人心脾的情趣與天真爛漫的游戲精神。入選《兒童糧倉 • 童話(huà)館》的作品,可以說(shuō)在諸多方面 都具有上述這些品質(zhì)、風(fēng)采和魅力;只是按照作者不同的創(chuàng )作 個(gè)性和藝術(shù)特長(cháng),追求的側重點(diǎn)不盡相同。

閱讀經(jīng)典,欣賞經(jīng)典,可以提高小讀者的文化素養、審美能力、鑒賞水平。要從小培養孩子們愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣,讓他們在快樂(lè )中閱讀、欣賞,在閱讀、欣賞中享 受快樂(lè )。優(yōu)秀的童話(huà),不僅會(huì )讓他們?yōu)榫实墓适滤痛騽?dòng),還能引導他們感受、體會(huì )作品所蘊含的崇高的感情、優(yōu)美的意境、生動(dòng)的語(yǔ)言,從而一點(diǎn)一滴、多多少少領(lǐng)略人生的意義、生命的奧秘,潤物細無(wú)聲地滋養他們的心靈。

愿幼年、童年時(shí)代有童話(huà)相伴的孩子,長(cháng)大以后,多一點(diǎn)想象力,多一點(diǎn)創(chuàng )新力,多一點(diǎn)人性美,多一點(diǎn)詩(shī)意、情趣和幽默!

2018 年 5 月

編輯推薦

★作者所獲榮譽(yù)

童話(huà)《小鴨子學(xué)游水》獲第一次全國少年兒童文學(xué)創(chuàng )作三等獎

全國第二次少兒文藝獎榮譽(yù)獎

★專(zhuān)家推薦:

你為小苗灑上泉水?!?p/>

金近是當代著(zhù)名童話(huà)作家,他的《小貓釣魚(yú)》《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《狐貍打獵人的故事》等童話(huà)作品影響了幾代人。金近的作品題材廣泛,有的來(lái)自孩子生活,作者以一種溫和、善良、慈愛(ài)的目光關(guān)注著(zhù)孩子,擷取他們生活及思想品德方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過(guò)童話(huà)的形式反映孩子的生活,教育孩子們做勇敢、真誠、勤勞、善良的人,對于孩子們身上的小毛病,作者是以童話(huà)意趣橫生的方式,作者并沒(méi)有尖銳的批評,而是善意引導,通過(guò)故事告訴孩子們對與錯。

——徐德霞(《兒童文學(xué)》雜志原主編,作家,資深童書(shū)出版人)

閱讀經(jīng)典,欣賞經(jīng)典,可以提高小讀者的文化素養、審美能力、鑒賞水平。

——束沛德(中國作協(xié)原書(shū)記處書(shū)記、兒童文學(xué)委員會(huì )主任委員,兒童文學(xué)評論家)

精彩預覽

謝謝小花貓

早晨天剛剛亮,雞大哥和雞大嫂就起來(lái)了,他們天天起 得那么早。

這一天早上,雞大嫂吃過(guò)早飯,就要生蛋啦。她坐在暖 烘烘的床鋪上,生啊生啊,生出一個(gè)大雞蛋來(lái)。你猜這個(gè)雞 蛋有多大?大得就像個(gè)大香瓜,大極啦!雞大嫂看了又看, 她高興得?咯咯咯咯?老叫喚,世界上哪兒也找不到這樣的 大雞蛋。她急得來(lái)不及關(guān)上門(mén),就飛著(zhù)蹦著(zhù)跑出去,告訴雞 大哥去了。她一面跑,一面唱歌 :

咯咯咯咯,咯咯咯咯, 生個(gè)大雞蛋,想想真快樂(lè )。 大雞蛋,大蛋殼,

1

孵出小雞來(lái),就會(huì )叫咯咯。

沒(méi)有多少工夫,雞大嫂就跑得很遠很遠了。

兩只大老鼠躲在墻角里,聽(tīng)到雞大嫂那樣高興地唱歌, 知道她家里生了一個(gè)大雞蛋。兩只大老鼠就偷偷地跑到雞大 嫂的家里去,要偷那個(gè)大雞蛋。

雞大嫂沒(méi)有把門(mén)關(guān)好,兩只大老鼠一鉆就鉆進(jìn)去了。

那個(gè)大雞蛋實(shí)在太大啦,一只老鼠捧不動(dòng),還有一只老 鼠也捧不動(dòng),怎么辦呢?他們想出一個(gè)辦法來(lái) :一只老鼠抱 著(zhù)大雞蛋,仰天躺在地上,像一條船,另一只老鼠就拖住他 的尾巴背著(zhù)走。嗨唷嗬!嗨唷嗬!走到半路上,碰見(jiàn)一只小 花貓,兩只老鼠嚇壞啦,趕快丟下大雞蛋就逃。小花貓撿起 大雞蛋來(lái),一看,知道是雞大嫂生下來(lái)的大雞蛋,就捧著(zhù)大 雞蛋走到雞大嫂的家里來(lái)。

雞大嫂陪著(zhù)雞大哥來(lái)看大雞蛋了。雞大哥心里真著(zhù)急, 就想早些看到大雞蛋,他張開(kāi)翅膀,比了個(gè)樣子,就問(wèn) :?有 這么大嗎??

雞大嫂說(shuō) :?還要大哩。? 雞大哥再把樣子比得大些 :?那么,有這么大??

2 小喜鵲加加

雞大嫂搖搖頭說(shuō) :?你別問(wèn)了,快去看吧。?

他們走進(jìn)家里一看 :啊,床上的那個(gè)大雞蛋哪里去啦? 給誰(shuí)偷去啦?這個(gè)時(shí)候,小花貓捧著(zhù)大雞蛋進(jìn)來(lái)了。他問(wèn) :

?這個(gè)大雞蛋是你們的嗎??

雞大嫂捧過(guò)來(lái)一看 :?哈!就是這個(gè)大雞蛋,是我們的。? 現在大雞蛋找到啦,雞大嫂和雞大哥可高興呢??墒?,

雞大嫂再細細一看,大雞蛋尖尖上的蛋殼有點(diǎn)破啦,這 是給老鼠摔壞的。雞大嫂心疼得掉眼淚了,雞大哥心里 也很難過(guò),小花貓心里也難過(guò)。小花貓說(shuō) :?你們不要 難過(guò),那兩只大老鼠一定還要來(lái)偷雞蛋的,我們想辦法 捉住他們。?

雞大嫂、雞大哥和小花 貓都坐下來(lái),想辦法要捉住 那兩只大老鼠。

第二天早 上,雞大哥 ?喔喔喔?剛叫過(guò),他們就 起來(lái)了。雞大哥先到田里去 捉蟲(chóng),雞大嫂一面跑著(zhù),一 面還是唱著(zhù)昨天唱過(guò)的《生

3

蛋歌》,裝作剛生下蛋,很高興。沒(méi)有多 少工夫,她已經(jīng)走得老遠老遠了。

兩只大老鼠躲在墻角里,他們想 : ?雞大嫂一定又生下大雞蛋啦,快去偷

??!?他們這回又多了兩只小老鼠,四 只老鼠很快地鉆進(jìn)雞大嫂的家里,東翻西翻的,把被子衣服 都翻亂了,把床上的東西都扔在地上了,怎么也找不到一個(gè) 大雞蛋。他們把柜子打開(kāi)來(lái),扔掉里面的碗啊,玻璃瓶子啊, 還是找不到大雞蛋。揭開(kāi)鍋蓋,鍋子里有白米飯,四只老鼠 就亂吃亂扔,扔得滿(mǎn)地都是飯。

這個(gè)時(shí)候,只聽(tīng)到?喵嗚?一聲叫,兩扇大門(mén)?乓?地 關(guān)上了,原來(lái)那只小花貓就躲在大門(mén)后面,現在跳出來(lái)啦! 四只老鼠嚇得直發(fā)抖,亂蹦亂逃。小花貓跳過(guò)去,一下子咬 住一只大老鼠,把這只大老鼠咬死啦。他丟下死老鼠,又去 追那三只老鼠。兩只小老鼠爬到一根柱子上,他們想 :?這下 子小花貓可捉不到我們了。?可是小花貓的本領(lǐng)也不小,他很 快就爬了上去,伸出兩只前爪,剛要抓住小老鼠,這時(shí)候大 門(mén)?呀?的一聲響,那只大老鼠逃出去了。小花貓回過(guò)頭去

4 小喜鵲加加

一看,那兩只小老鼠也逃走了。小花貓像飛一樣地沖出大門(mén), 去追那三只老鼠。

那只大老鼠和兩只小老鼠逃得好快啊,在大路邊使勁兒 地跑著(zhù),他們想 :?現在可好啦,我們沒(méi)有危險啦。小花貓 呀,你就是長(cháng)上八條腿,也抓不住我們啦。?他們剛拐了彎, 想往東逃,沒(méi)想到雞大哥和雞大嫂就躲在那里,把三只老鼠 攔住了。三只老鼠趕快回過(guò)頭來(lái)往南逃,又給鴨大哥和鴨大 嫂攔住了。這時(shí)候小花貓也跑來(lái)啦,三面圍攏來(lái),三只老鼠 都給捉住了。

雞大哥和雞大嫂都很高興,他們恨透老鼠這壞東西,現 在真該謝謝小花貓呢。小花貓說(shuō) :?不謝不謝,捉老鼠就是我 的工作,你們再看到老鼠,就叫我來(lái)捉好啦。?

小貓釣魚(yú)

貓媽媽有兩個(gè)孩子 :大的叫妙妙,是 姐姐 ;小的叫咪咪,是弟弟。

貓弟弟咪咪是愛(ài)睡懶覺(jué)的,貓媽媽和貓姐姐妙妙早就 起來(lái)啦,他還躺在被窩里睡著(zhù),不肯起來(lái)。貓媽媽打開(kāi)窗子, 太陽(yáng)光就笑著(zhù)跑進(jìn)來(lái),把屋子里照得金光透亮。貓媽媽回過(guò) 頭來(lái),對著(zhù)貓弟弟的小床叫道 :?咪咪,時(shí)候不早啦,快起 來(lái)吧。?

貓弟弟伸個(gè)懶腰坐起來(lái)。他趕快洗了個(gè)臉,就跟媽媽、 姐姐吃早飯了。

這是個(gè)春天的早晨,天氣很好。各色各樣花兒的香味, 從田地里,從山坡上,一陣一陣地飄進(jìn)屋子里來(lái),真香啊。 貓媽媽說(shuō) :?我們到小河邊去釣魚(yú)吧,你們快把釣魚(yú)竿拿來(lái)。?

6 小喜鵲加加

他們都扛著(zhù)釣魚(yú)竿,到小河邊釣魚(yú)去了。

小河里的水碧清,幾只鴨子在游來(lái)游去找東西吃。他們 看見(jiàn)貓媽媽帶著(zhù)兩個(gè)孩子來(lái)釣魚(yú),就讓開(kāi)了,向別處游去。

貓媽媽幫著(zhù)貓姐姐貓弟弟裝上魚(yú)食,把釣竿放到小河里, 叫他們靜靜地等著(zhù),不能說(shuō)話(huà),也不能跑開(kāi)。貓姐姐跟著(zhù)媽 媽站在老地方不動(dòng)。貓弟弟拿著(zhù)釣竿站了一會(huì )兒,看著(zhù)沒(méi)有 魚(yú)游過(guò)來(lái),他就換個(gè)地方 ;等了一會(huì )兒,又換了個(gè)地方。這 個(gè)時(shí)候,貓媽媽釣到一條小魚(yú)了,貓姐姐也釣到一條小魚(yú)了, 就是貓弟弟沒(méi)有釣到魚(yú)。

貓弟弟等著(zhù)魚(yú)兒游過(guò)來(lái),他決定不再換地方了。他看著(zhù) 看著(zhù),有個(gè)紅蜻蜓飛來(lái)了,恰好停在他的釣竿頭上。他把釣 竿輕輕地抽回來(lái),想捉住這個(gè)紅蜻蜓。碰巧有一條小魚(yú)正在 吃魚(yú)食,他的釣竿一動(dòng),小魚(yú)嚇跑了,那個(gè)紅蜻蜓也飛開(kāi)啦。 貓弟弟想想真有點(diǎn)可惜,要是不捉那個(gè)紅蜻蜓,那條小魚(yú)就 釣到了。這回他坐在草地上,要好好釣魚(yú)了。

一對蝴蝶從山坡上飛過(guò)來(lái),就在一叢紫云英花旁邊飛著(zhù) 轉圈子。貓弟弟看看這對蝴蝶,金黃的顏色,多漂亮??!貓 弟弟放下釣竿,悄悄地跑去捉蝴蝶了。蝴蝶飛到哪里,他追 到哪里,越跑越遠,一直跑到山坡那邊去啦。

7

小河旁有只大青蛙,他看得很清楚,看到貓弟弟不好好 釣魚(yú),很生氣。他想 :?讓我來(lái)想個(gè)辦法,叫貓弟弟自己想想 也害臊。?大青蛙?撲通?一聲跳進(jìn)小河里,在河底找到一只 爛草鞋,輕輕地掛在貓弟弟的釣鉤上。

貓媽媽看到貓弟弟跑得老遠,就喊他 :?咪咪,你上哪兒 去啦?快來(lái)釣魚(yú)。?

貓弟弟跑回來(lái)了,看到媽媽和姐姐釣了好多條魚(yú)。這時(shí) 候,貓姐姐又釣起一條大魚(yú)來(lái)。貓媽媽說(shuō) :?你看,妙妙又釣 到一條大魚(yú)啦,你呢??

?我也能釣到一條大魚(yú)。?貓弟弟說(shuō)著(zhù),去看自己的釣竿。 哈!釣竿上的線(xiàn)都沉到水底去啦。他趕快拿起釣竿,覺(jué)得挺 重的,就大喊起來(lái) :?一條大魚(yú)!一條大魚(yú)!?

可是提起釣竿來(lái)一看,原來(lái)是只爛草鞋。貓弟弟狠狠地 把爛草鞋扔進(jìn)小河里,低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)了。他多害臊啊。

大青蛙在小河對岸?咯咯咯?地大笑,他說(shuō) :?小貓小 貓,你真糟糕,釣不到魚(yú),想想害臊厖?大青蛙還想說(shuō)些 什么,貓弟弟氣得冒火了,撿起一顆小石子扔過(guò)去,大青蛙

?撲通?一聲又跳進(jìn)小河里了。

時(shí)候不早啦,該回家吃午飯啦。貓媽媽叫他們收起釣竿

8 小喜鵲加加

回家。貓姐姐提著(zhù)一大串魚(yú),貓弟弟連一條小魚(yú)也釣不到, 又被大青蛙笑話(huà),心里可真不高興。

吃飯的時(shí)候,貓弟弟想多吃點(diǎn)魚(yú),貓姐姐說(shuō) :?你釣魚(yú)不 好好釣,吃魚(yú)倒想吃得多。?

貓弟弟噘起嘴巴,快要哭出來(lái)了。貓媽媽說(shuō) :?咪咪,你 吃吧,以后要好好釣魚(yú),不要光去玩兒。?

這一頓飯吃得真香,魚(yú)的味道鮮極啦。貓姐姐釣起來(lái)的 那條大魚(yú),曬成魚(yú)干啦,魚(yú)干也很香很好吃??墒秦埖艿茚?的魚(yú)在哪兒呢?啊,一條小魚(yú)也沒(méi)有。貓媽媽和貓姐姐都去 睡午覺(jué)了,貓弟弟不想睡,他跑到院子里去看那條大魚(yú)干。 他心里想 :?媽媽、姐姐都釣到魚(yú)啦,我沒(méi)有釣到,不釣魚(yú)哪 有魚(yú)吃呢?我也要釣一條這樣大的魚(yú)。?

貓弟弟拿起釣竿,獨個(gè)兒跑到小河邊釣魚(yú)去了。

貓弟弟釣啊釣,小魚(yú)大魚(yú)都沒(méi)有來(lái)吃魚(yú)食,還是沒(méi)有 釣到魚(yú)。他想回家去,想想又不好,沒(méi)有釣到魚(yú),怎么能回 去呢?

有一只大白鵝游過(guò)來(lái)了,對貓弟弟說(shuō) :?小貓,小貓,你 真是一只好小貓,現在還要來(lái)釣魚(yú)。你釣到魚(yú)沒(méi)有??

貓弟弟搖搖頭,不說(shuō)話(huà)。

10 小喜鵲加加

?你一定能釣到魚(yú)的,說(shuō)不定能釣到一條大魚(yú)。?大白鵝 說(shuō)著(zhù),往前游去了。

貓弟弟站在老地方,看住釣竿,一步也沒(méi)有走開(kāi)。過(guò)了沒(méi) 有多久,嗨,釣竿上的線(xiàn)開(kāi)始往下沉啦,釣竿也動(dòng)起來(lái)啦! 貓弟弟趕快提起釣竿往上揮,怎么也揮不動(dòng)。釣竿都彎了, 一定是條大魚(yú)!他獨個(gè)兒力氣小,拖不起來(lái),急得不得了。忽 然后面有誰(shuí)在叫他 :?弟弟,你別釣魚(yú)啦,媽媽叫你回去。?

貓弟弟喘著(zhù)氣說(shuō) :?姐姐,你快來(lái)幫幫忙,我釣到一條大 魚(yú)啦!?

貓姐姐幫著(zhù)貓弟弟把一條大魚(yú)拖起來(lái),大魚(yú)?啪啪?地 拍打著(zhù)尾巴,躺在地上,一下子又蹦起幾尺高,貓弟弟趕快 跑過(guò)去捉住它。他兩手提不動(dòng),貓姐姐就幫他抬起來(lái)。他們 抬著(zhù)這條大魚(yú),跑回家去了。

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