本書(shū)基于兒童的精神發(fā)展和生命體驗，從“人與自我”“人與社會(huì )”“人與自然”三大主題出發(fā)對教材的主題進(jìn)行延展，三年級涉及世界、職業(yè)、道德、人物及傳統文化等主題。例如，第三單元集中培養兒童的個(gè)人性格和社會(huì )公德，單元包括《自立》《合群》《職業(yè)》《公益》四個(gè)篇目；第九單元的《世界的邊沿在哪里》《關(guān)于地球的三個(gè)童話(huà)》《可愛(ài)的地球》等篇目，告訴兒童世界是怎樣的；第十六單元的《火把節的傳說(shuō)》《潑水節》《鄂倫春人的起源》三篇集中講述傳統文化。
親近母語(yǔ)研究院，致力于為3-12歲兒童、家庭、學(xué)校提供高品質(zhì)的兒童閱讀與母語(yǔ)教育產(chǎn)品和服務(wù)，以培育有中國根基的世界公民為宗旨，以教育重建社會(huì )為使命。先后研發(fā)并出版過(guò)《日有所誦》《我愛(ài)吟誦》《中國老故事》等圖書(shū)。策劃并舉辦的中國兒童閱讀論壇、兒童母語(yǔ)教育論壇、“閱讀改變中國”年度評選等活動(dòng)在全國有很大影響。為近5000所學(xué)校提高專(zhuān)業(yè)的兒童閱讀和母語(yǔ)教育服務(wù)，并培養了十多萬(wàn)兒童閱讀師資。
徐冬梅——親近母語(yǔ)創(chuàng )始人，著(zhù)名兒童閱讀推廣人。國家“十五”教育科學(xué)規劃課題“親近母語(yǔ)”課題主持人。2005年度中國推動(dòng)讀書(shū)十大人物之一。
單元心與心相連
走月亮/2
金色花/3
孔子學(xué)琴/5
第二單元小故事，大道理
烏鴉兄弟/10
老鼠夾/11
褡褳/13
第三單元天涼好個(gè)秋
古詩(shī)三首/16
秋風(fēng)引
初秋
秋雨中贈元九
九月秋/17
小牽?；?19
秋/20
第四單元老課本的樣子
自立/24
合群/25
職業(yè)/26
公益/27
第五單元生命的光亮
一張明信片/30
一粒橡子的奇遇/33
樹(shù)木過(guò)冬/35
領(lǐng)導者/38
第六單元吹牛大王
幻想家/42
吹牛大王歷險記(二則)/46
吹牛大王和飛機/48
第七單元猜，猜，猜
老藤椅/52
胡蘿卜先生的胡子/54
會(huì )魔法的鼓手/56
第八單元小小的事情
那也是禮物的一部分/64
皮巧根橋/65
一把芹菜/67
第九單元我們生活的世界
翠鳥(niǎo)/70
水洼邊的災難/71
第十單元世界，你好
世界的邊緣在哪兒/74
關(guān)于地球的三個(gè)童話(huà)/78
可愛(ài)的地球/80
第十一單元一山一水間
古詩(shī)三首/84
送友人
游洞庭湖五首(其二)
惠崇《春江曉景》二首(其二)
如果夏天/85
在海邊/87
會(huì )唱歌的火爐/88
第十二單元我和祖父的故事
跟祖父學(xué)詩(shī)/94
祖父的故事/96
斑鳩/97
第十三單元站在它們面前
夜鶯的巧舌/102
鳥(niǎo)與人/104
刺猬/107
第十四單元埋下一顆種子
鳥(niǎo)兒/112
上山種樹(shù)/113
爸爸，我恨死了你的獵槍/115
第十五單元愛(ài)的綻放
一生都在砸缸的司馬光/118
燒炭工和紳士/121
灰雀/123
白求恩的“盧溝橋”/126
第十六單元各族故事
火把節的傳說(shuō)/130
潑水節/132
鄂倫春人的起源/134
第十七單元整本書(shū)閱讀：《安徒生童話(huà)》
笨漢漢斯/141
附錄
親近漢字/148
中國小學(xué)生分級閱讀書(shū)目·課程書(shū)目(三年級)/159
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