《七千里流亡》是一部不多見(jiàn)的中學(xué)生抗戰流亡個(gè)人史述。戰火歲月中西南聯(lián)大遷徙流亡的故事廣為人知,而在全國抗戰的大變局中,許多淪陷區中學(xué)也一路西遷。劉可牧以獨立的目光、生動(dòng)的筆觸詳盡記述了全面抗戰爆發(fā)后隨中學(xué)流亡大后方的經(jīng)歷——艱難跋涉七千里,“讀書(shū)救國”,弦歌不輟。轟炸、險途、饑寒、癘疫、貧困、無(wú)助、死亡、從軍、革命、逃離……展現了抗戰大時(shí)代里,同學(xué)、師長(cháng)等各色人物的種種際遇、命運,在實(shí)錄筆下,眾多人物的歸宿也補敘于文中。作者還以情志盎然的文字,形象地再現了戰爭籠罩下流亡沿途五省的民情風(fēng)物,是不可多得的抗戰社會(huì )生活史料。本書(shū)以個(gè)人史的姿態(tài)為那個(gè)年代、那段歷史做了可貴的注腳。
劉可牧(1920—2007),曾用名劉保全。祖籍山東蘭陵縣,生于南京,隨父母遷居濟南。全面抗戰前就讀于山東省立第一(初級)中學(xué),后隨校流亡至四川,就讀于國立第六中學(xué)。流亡途中熱情參與抗日救亡宣傳,因遭政治迫害,離校往甘肅謀生。1949年后從事教育工作,先后任職于齊魯大學(xué)、山東師范學(xué)院、昌濰師專(zhuān)、壽光一中、昌濰教育學(xué)院。少時(shí)便愛(ài)好寫(xiě)作,小學(xué)、初中時(shí)即在《華北新聞》、林語(yǔ)堂主編的《宇宙風(fēng)》上發(fā)表多篇作品,流亡中也時(shí)有作品發(fā)表,20世紀40年代一直堅持文學(xué)寫(xiě)作?!拔母铩焙髲氖陆虒W(xué)的同時(shí),撰有中國現代文學(xué)研究論文及回憶文章。晚年寫(xiě)下抗戰流亡回憶錄。
隱隱的炮聲中開(kāi)學(xué) /001
遷校泰安 遭狂轟濫炸 /017
徒步魯西南 /033
輾轉“隴海平漢” 暫棲許昌 /050賒旗店 /061
狂飆救亡工作團 /072
豫鄂邊遇奇 /085
山城鄖陽(yáng) 漢江沉船 /093
校長(cháng)聲言去陜北考察戰時(shí)教育 /101
“疥是一條龍” /109
《紫塞》 俞新民去陜北 /115
圍攻教師丑劇 /126
夜走鄖陽(yáng)城 /137
藍灘險奇 /145
洵陽(yáng)縣長(cháng) /156
病留漢中 /164
青羊驛夜話(huà)紅軍 /174
劍門(mén)雄關(guān) /183
羅江 四分?!?192
綿陽(yáng) 初到總?!?203
“黨化教育” 組織管控 /216
“第五分?!笔且黄瑝瀳?chǎng) /225
化學(xué)兵團 /242
向往延安魯藝 /250
張文卿的遭際 /265
廣田師的文學(xué)教誨 寶鐘去南洋 /277
鬧課事件 /289
體育盛事 捉放小賊 /297
“外圍組織”——讀書(shū)會(huì ) /308
只身離校 “母?!痹┩頃?huì ) 錦官城 /316
寄宿舍 勞動(dòng)營(yíng) 陳翔鶴師 /332
躲避追捕 覓職糊口 /345
“避仇投親走隴秦” /358
不屈的一群(代后記) /373
序一
丁東
《七千里流亡》是一本不尋常的回憶錄。作者劉可牧先生1920年出生,1937年七七事變時(shí)十七歲,是山東省立第一中學(xué)學(xué)生。因為拒絕在日寇統治下過(guò)亡國奴的生活,該校三百多名師生在校長(cháng)孫東生帶領(lǐng)下,穿越河南、湖北、陜西,最后到達四川綿陽(yáng),跋涉七千里,歷時(shí)三年多。對于人生而言,和平安寧的生活是常人的追求。但對于記憶而言,非常狀態(tài)的經(jīng)歷留下的印象往往更深。特殊的流亡經(jīng)歷,讓劉先生終生難忘。古稀之年,他完成了一部二十余萬(wàn)字的回憶錄,詳細記錄了這段人生故事,并打印成冊,征求其他當事人和知情者的意見(jiàn),有識者紛紛給予好評。2007年,劉可牧先生病故。此書(shū)近期即將出版,哲嗣劉庚子希望我寫(xiě)一篇序言,我不能推卻他的美意。
討論這本書(shū)的內容之前,先要討論一下中學(xué)教育在不同時(shí)代的普及程度?,F在中國人的最終學(xué)歷如果是中學(xué),會(huì )被認為學(xué)歷低。但民國年代情況不同。中國現代學(xué)校教育起源于清朝末年。到民國年代,公立學(xué)校數量仍然不多,一般是縣里辦小學(xué),省里辦中學(xué),國立的大學(xué)屈指可數。加上私立和教會(huì )的學(xué)校,數量仍然有限。劉先生考取的山東省立第一中學(xué),就是當時(shí)該省學(xué)子矚目的赫赫學(xué)府。當時(shí)中學(xué)生在總人口中所占的比例,比今天研究生在總人口中所占的比例還低。所以那時(shí)的中學(xué)生,就算是相對稀缺的文化人了,年齡也較今天的中學(xué)生為寬。而當時(shí)的中學(xué)教師,與時(shí)下亦有不同。晚清到民初那一批掌握新學(xué)的知識人,他們的弟子已經(jīng)可以走上教師的崗位。其中有的可稱(chēng)著(zhù)名學(xué)者,到中學(xué)任教的情況并不鮮見(jiàn)。劉可牧先生的任課老師中,李廣田、陳翔鶴都是國內知名的學(xué)者。其他多位教師在中華人民共和國成立以后,也紛紛在大學(xué)擔任教職。劉可牧先生因親炙于李廣田老師,而早早登上了文壇,并養成了終生寫(xiě)作的習慣。從這一點(diǎn)上說(shuō),劉先生可謂早熟而幸運。
因為老師的影響,尚在初中階段的劉可牧就向往延安,向往中共。這成為回憶錄的基本底色。當時(shí)的背景雖然是國共合作,共同抗日,但黨派的摩擦,不同思潮的差異,深深地影響著(zhù)動(dòng)蕩的流亡生活。劉先生把中學(xué)時(shí)代大體分成兩段。前一段是山東省立中學(xué)和國立第六中學(xué)第四分校,因孫東生、胡干青、丁用賓、李廣田等校長(cháng)、老師主導著(zhù)學(xué)校的走向,給他留下了美好的回憶。后一段完全并入國立第六中學(xué),掌控校園的也成為國民黨方面直接委任的官僚,向往延安的劉可牧等學(xué)生便處于危險之中,學(xué)校也成為他的噩夢(mèng)。劉先生懷著(zhù)這樣的情感,講述當年的故事,許多細節驚心動(dòng)魄。更有意味的是,一些當事人晚年和劉先生再次相逢,回憶錄中交代了相關(guān)老師、同學(xué)后半生的命運。
我讀了這部回憶錄,還想換一個(gè)視角,審視本書(shū)透露的三四十年代中國教育生態(tài)方面的信息。過(guò)去,中共在抗日戰爭中的辦學(xué)活動(dòng)是黨史征集和研究對象,得到較為充分的挖掘。近20年來(lái),像西南聯(lián)大這樣代表中國戰時(shí)教育高端的機構也得到學(xué)界的關(guān)注,研究已成顯學(xué)。相對來(lái)說(shuō),像山東省立中學(xué)或國立第六中學(xué)這樣國統區的學(xué)校,研究就比較薄弱。劉庚子在代后記中說(shuō),“國立第六中學(xué)第四分校(以省立一中為主體)在安校四川羅江以后,師生曾寫(xiě)出過(guò)‘流亡回憶’,擬刊印出版,書(shū)名《七千里征程》或《在風(fēng)砂中前進(jìn)》,由孫東生、陳翔鶴、李廣田等老師編輯完成,后書(shū)稿竟不慎丟失,未能面世。填補這個(gè)缺失是父親晚年的一大心愿”。的確,人類(lèi)歷史能被記錄下來(lái)的只是很少的一部分,更多的都被湮沒(méi)了。這本回憶錄能夠完成,且能出版,進(jìn)入公共視野,其填補歷史空白的意義不可低估。
在作者突出的主線(xiàn)之外,我還有以下幾點(diǎn)感觸和聯(lián)想:
其一,戰時(shí)政府財政的教育支出是一個(gè)尚待研究的課題。劉可牧當時(shí)是一個(gè)初中生,這方面情況掌握不多,情有可原。書(shū)提到了學(xué)校爭取財政支持的情況,也提到教師欠薪現象。但一些細節表明,流亡師生的經(jīng)濟狀況仍較當地農民為優(yōu)。作者是離開(kāi)學(xué)校逃亡才感到經(jīng)濟的困窘。如果有來(lái)自財政支出方面的一手材料,就更好了。
其二,尊重教育仍是當時(shí)的社會(huì )風(fēng)氣。一所外省中學(xué),流亡七千里,一路顛沛流離,但在沿途各地基本上都能得到善待和安置??梢?jiàn)尊師重教的中國傳統倫理觀(guān)在抗戰年代并未斷裂。
其三,學(xué)校雖在流亡狀態(tài),仍然維系了相對完整的課程設置。開(kāi)設的課程可稱(chēng)文理俱全,有國文、歷史、地理、英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè )、美術(shù)、公民等課,雖然教學(xué)效果不一,作者對不同教師各有褒貶,但多數教師都是大學(xué)畢業(yè),其中不少還是名牌大學(xué)畢業(yè),應當說(shuō)師資水平可觀(guān)。
其四,流亡中學(xué)生的課余生活相當豐富,有社團,有壁報,有體育比賽,還能組成劇團公開(kāi)演出、向公眾宣傳抗日,可見(jiàn)全面抗戰初期階段思想文化的活躍。
以上方面并非回憶錄中刻意彰顯,但我讀后還是感到值得探究。
2019年8月
序二
孫維岳(東生)
十二月深夜里別了泰山,
十二月深夜里又渡了漢江。
我們三百人一個(gè)微笑—
對著(zhù),
兇險的波濤,
無(wú)情的風(fēng)霜。
十二月深夜里逃出泰安,
十二月深夜里離開(kāi)鄖陽(yáng)。
我們七千里一個(gè)步伐—
跋涉,
在黑暗里,掙扎,
向著(zhù)自由,
向著(zhù)光。
1939年7月23日
1. 十四年抗戰,不光是前方將士的流血犧牲,也是平民百姓拒做亡國奴的生死流亡。本書(shū)作者以親歷者的身份、從容流暢的筆墨,留下了一部中學(xué)生版的描寫(xiě)淪陷區學(xué)校西遷的個(gè)人史述,彌足珍貴。
2. 著(zhù)名翻譯家馮克利教授、著(zhù)名歷史學(xué)家雷頤教授聯(lián)袂推薦,著(zhù)名學(xué)者、作家丁東作序——大時(shí)代里的個(gè)人史述、抗戰烽火中的社會(huì )畫(huà)卷。
徒步魯西南
我們在山里躲了一天“警報”。晚上,孫校長(cháng)和幾位老師帶領(lǐng)全校同學(xué)三百多人,各自背著(zhù)鋪蓋卷來(lái)到火車(chē)站。
泰山雄邁地遮住北半天,它是想把日寇堵?lián)踉谏砗蟀??又似乎護衛著(zhù)我們這三百多人的活動(dòng)。車(chē)站票房的尖頂直刺夜空,它是向蒼天控訴吧?它凝結了全城人的悲憤!用蘆席掩蓋著(zhù)的尸體,橫陳在路基兩旁和街旁的崖溝中。這是兩天來(lái),敵機肆虐造成的慘劇。這些受難者都是出門(mén)在外的人,不知家在哪里,親屬在何方?斷垣、頹壁……石板鋪砌的街道上,水、醬油、醋、酒……混合的液體凍得溜滑,會(huì )把行人滑個(gè)“筋斗”。整個(gè)縣城、西關(guān)一片昏暗。
一列“悶罐”、敞篷混雜貨車(chē)停在站東邊,只有很少幾節裝著(zhù)什么貨物。車(chē)頭噴著(zhù)水汽,發(fā)出“沙沙”的聲息。它似乎不敢出聲,但聲音卻在冰冷的空氣中震響,而且傳聲很遠。孫校長(cháng)和幾位老師帶我們全爬上了火車(chē)。我同二三十個(gè)同學(xué)坐在最后一輛敞篷里。因為冷,大家擠坐在一個(gè)角落里。這是一列南去的火車(chē),也許是最后的一趟。據年老的老師們說(shuō),從泰山北面已隱約傳來(lái)重炮聲,大約鬼子兵在炮轟黃河渡口,正要渡河?!绊n青天”的第三路軍大約擋不住,也許不擋就撤了。
車(chē)站上一個(gè)兵也沒(méi)有,也見(jiàn)不到一個(gè)鐵路警察。幾個(gè)站務(wù)人員有時(shí)在站臺上走過(guò),連只紅綠燈也沒(méi)敢提著(zhù)。
據說(shuō)胡干青老師等已于白天乘車(chē)南去打“前站”,準備在濟寧等我們。存在學(xué)校里的行李,由事務(wù)員們設法南運。
火車(chē)頭噴的水汽越來(lái)越濃,“沙沙”聲越來(lái)越響,好像馬上要開(kāi)出,但總是不開(kāi)。我們這個(gè)敞篷車(chē)里的人起初還在低聲說(shuō)話(huà),夜愈深,天愈冷,大家緊緊靠在一起,不知怎么地完全熟睡過(guò)去。
不知誰(shuí)先凍醒了,大嚷了一聲:
“壞了!我們的車(chē)皮被甩下了!”
全車(chē)皮的人都驚醒了。果然,車(chē)頭拉著(zhù)前邊的“悶罐”、敞篷開(kāi)走了,只把我們這節車(chē)皮甩下了?!鞍パ?!怎么咱們全都睡死了!”
“孫校長(cháng)怎么把咱們這節車(chē)皮甩下?”
大個(gè)子李振泌有主意,他判斷:孫校長(cháng)不會(huì )單單扔下咱們這二三十個(gè)人,說(shuō)不定是忘掉這個(gè)車(chē)皮里有人。也許,他們沒(méi)走,又回到城里去了,等明夜再走。
我們二三十個(gè)人背起鋪蓋卷,失望地走下站臺,順西關(guān)抄近路回學(xué)校,一路上誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。狗不吠,人不驚,到處是炸塌、震塌的房舍,滿(mǎn)街結著(zhù)冰。路經(jīng)基督教會(huì )門(mén)前,只見(jiàn)松枝牌坊七零八落,紅綠紙散落滿(mǎn)地,上帝到哪里去了?怎么不來(lái)保佑他的子民?
走近泰安初中那黑漆漆的院落,只見(jiàn)事務(wù)人員正在一盞煤油燈下盤(pán)算怎樣運行李南去。很奇怪,體育教員盧宗文竟也在那里。他為什么不南去呢?體育教員應該帶隊的呀,怪不得在車(chē)站上沒(méi)有見(jiàn)到他。
他們都很驚訝:
“你們怎么回來(lái)了?”
我們都很懊喪:
“孫校長(cháng)把我們扔下了!”
他們解釋說(shuō):
“不會(huì )。他有兩個(gè)打算,一是坐火車(chē)到兗州轉濟寧。要是坐不上火車(chē),就步行往寧陽(yáng)到濟寧。你們怎么?不知道嗎?”
李振泌在同學(xué)中自然成了領(lǐng)袖,比畫(huà)著(zhù)回答:
“我們這個(gè)車(chē)皮的人全睡著(zhù)了,醒了才知道被甩掉。孫老師他們坐的是前邊的‘悶罐’和敞篷,一定被車(chē)頭帶走了……又想,也許沒(méi)坐上火車(chē),又回城了……”
“怎么辦?”幾個(gè)老師互相看著(zhù),交換著(zhù)眼色,沉吟了好久。
盧宗文老師似乎是局外人,他側著(zhù)頭在思考什么。這時(shí),我們才發(fā)現屋子邊上有一輛自行車(chē),貨架上捆著(zhù)個(gè)行李。他突然站起來(lái)說(shuō):
“我帶你們步行往南走!反正孫校長(cháng)說(shuō)好了到他老家成武縣住下……我本來(lái)準備騎自行車(chē)回煙臺,我的家眷都在那里……好吧,我帶著(zhù)你們,只要遇見(jiàn)了孫校長(cháng),把你們交給他我就不管了……回煙臺……唉唉……老婆、孩子……”
我們立刻轉憂(yōu)為喜,用感激的眼光在黑暗中相互示意。想不到這位“驢脾氣”的刺頭老師竟有這么一顆犧牲自我、善良的心。
我們立刻出發(fā)。盧老師騎著(zhù)自行車(chē)先行,約定過(guò)鐵道,繞過(guò)蒿里山,直奔去寧陽(yáng)的大道。
鉆過(guò)鐵路洞子,繞過(guò)十殿閻君所鎮的蒿里山 ,只見(jiàn)滿(mǎn)野一片漆黑,只有往西南去的大道還有點(diǎn)發(fā)亮。不知誰(shuí)說(shuō)有條小路,比走大路近得多,我們胡亂順了一條,向西南方向走下去。愈走天愈黑、愈走路愈窄,彎彎曲曲,坎坎坷坷走了半個(gè)鐘頭,只見(jiàn)前面黑蒙蒙的一片,比天空還黑得多。走呀,走呀,不知誰(shuí)叫喊了起來(lái):“怎么跑到墳地里來(lái)了?”
這時(shí),對面突然有吆喝聲,不知喊的什么。接著(zhù),有幾個(gè)人站在面前,手里拿著(zhù)什么,仔細看看,原來(lái)是幾個(gè)“第三路軍”。他們嚷嚷:
“干什么的?往戰壕里亂竄!”
“學(xué)生!”
“學(xué)生怎么半夜里出來(lái)了?”
“遷校,學(xué)校搬家,往南搬。白天怕轟炸,掃射……”
“俺們差點(diǎn)摟了機槍?zhuān)∵€以為是鬼子摸營(yíng)哩?!?p/>
我們仔細看了看,原來(lái)是在松林里?!暗谌奋姟痹趬烆^之間掘出戰壕。林子不遠是一座村莊。
我們只好向“第三路軍”說(shuō)“好聽(tīng)的”,繞過(guò)村莊,摸上大路,再也不敢抄小路了。
我們硬拉著(zhù)腿向前邁,鋪蓋卷壓得脊背疼。整個(gè)田野烏黑烏黑的,只有一條發(fā)亮的大道像一條繩索,拖著(zhù)我們不停步地向西南走去。向哪里去?西南,西南,知道有一條汶河,過(guò)了汶河再奔寧陽(yáng)。
不知走了多少路,不知繞過(guò)了多少村莊,東方漸漸發(fā)白,雖然脊背上壓著(zhù)鋪蓋卷,還是有些涼意。天空由灰白轉慘白,東方有點(diǎn)發(fā)黃……也有血暈……太陽(yáng)張著(zhù)赭色的臉,又像肺病患者臉上的緋紅……幾道霞光也白得有點(diǎn)病容……遠遠傳來(lái)敵機的“軋軋”聲。不久,便出現一架敵軍的偵察機,自北向南沿著(zhù)大路偵察。只要它飛近了,我們便藏在土崖或墳墓背面,等它飛過(guò)去再走路。它飛遠了,幾乎聽(tīng)不到“軋軋”聲。一會(huì ),它又出現了,“軋軋”地飛在我們頭頂,好像偵察到了我們的活動(dòng)。我們只好躲了再躲,藏了再藏,也算是一次又一次地休息吧。近午,才聽(tīng)不見(jiàn)它那鬼響聲。我們路過(guò)一個(gè)大村子,在大車(chē)店里買(mǎi)塊涼鍋餅,邊走邊啃。盧老師騎著(zhù)自行車(chē),走走停停,一路檢查人數。敵機飛來(lái)時(shí),他都是隱蔽在崖頭下等我們。午后,他約定投宿汶河邊的塔房,好明天一早渡汶河。據說(shuō),敵機曾掃射汶河上的一個(gè)渡口,必須趁早才安全。
路上幾乎沒(méi)有行人,只在村莊附近才偶爾有幾個(gè)背著(zhù)糞箕子拾糞的農民。途中,竟碰上騎自行車(chē)南去的紀慧亭先生。他不愿當亡國奴,說(shuō):“家,誰(shuí)也不能管了……”他沒(méi)停留,迅速上車(chē)趕路。傍晚,還沒(méi)走到塔房。我們在一個(gè)村頭問(wèn)了一下小店的主人,才知道還有八里,只好趕緊趕路。二三十個(gè)人走得七零八落。我同趙忠幾個(gè)因為邊走邊拉呱兒,落在最后,直到漆黑漆黑的時(shí)候,才走進(jìn)一個(gè)房舍低矮、街道彎曲、狹窄、高低不平的村落,這就是塔房。村南就是汶河,因為兩岸結了冰,流水聲不大,聽(tīng)起來(lái)很凄楚。我們走進(jìn)一家客店,盧老師、李振泌已在那里,招呼大家休息,然后分散到左右幾個(gè)旅店住下。
店主人問(wèn)我們吃幾兩的“起伙面”,我們不懂,經(jīng)過(guò)講解才明白。我們走了一天一夜的路,只啃了點(diǎn)鍋餅,餓得發(fā)慌,當然想飽餐一頓。我們商量每人吃它一斤半,店主人笑了,說(shuō)我們一斤也吃不下。我們覺(jué)得“一斤吃不飽”,店主人只好照辦。這時(shí),從門(mén)外走進(jìn)一個(gè)衣衫襤褸、頭包黑帕、面色黧黑的中年婦女,問(wèn)我們吃不吃炒“長(cháng)果”。李振泌給他五角錢(qián),她回家炒“長(cháng)果”去了。
面條下出來(lái)了,店主人盛了一大黑盆端在屋當門(mén)。一摞黑碗,一把筷子擺在矮桌上。我們各舀一碗,趁熱快吃。我蹲在地上猛扒幾口一下吃了大半碗,忽然覺(jué)得頭昏腦漲,只好一氣把它吃完,趕快靠墻坐在行李上,迷迷糊糊就不知所以了。
不知睡了多久,我被人推醒,原來(lái)是李振泌。他竟然沒(méi)有睡,還很有興致地把大家都吆喝起來(lái):
“起來(lái)!起來(lái)!花生來(lái)了!吃花生??!”
果然,那位中年婦女背了個(gè)簍子進(jìn)來(lái)了,往屋當門(mén)一倒,嗬!一大堆花生,又大又飽滿(mǎn)。她高興地招呼大家:
“炒得正是火候,不煳也不生,還熱乎,等涼涼吃才香呢?!?p/>
我們都圍到花生堆前,等不得涼透,趁熱想吃它個(gè)夠。誰(shuí)知我吃不上一把,又頭昏腦漲,只好又靠墻坐到行李上,不知不覺(jué)進(jìn)入了睡鄉。
一覺(jué)醒來(lái),天已放亮。大家急忙背著(zhù)行李卷奔向渡口。盧老師同一個(gè)船工已經(jīng)立在岸邊冰凍的淺灘上。這幾天,沒(méi)有狂暴的北風(fēng),只是感到十分清冷,雖不刺骨,卻也滿(mǎn)身緊巴巴的。
一只破爛的木船凍在淺水里。汶水的大流在緩緩地西去。
盧老師指揮我們:
“你們踩著(zhù)冰上船,最多上去十來(lái)個(gè),要晃開(kāi)冰冰,使勁晃,越早越快越好!分兩撥過(guò)完。過(guò)晚了,鬼子飛機又來(lái)哼哼了……”
船工是一位健壯的中年農民,“大棉襖一扎腰”,頭戴破氈帽,腳蹬“老棉鞋”,手里持著(zhù)一根長(cháng)篙。他領(lǐng)我們走上破船,囑咐著(zhù):
“別看船破,但不漏。咱們使勁晃,散不了板。早晃開(kāi)早過(guò),別讓鬼子飛機找咱們的麻煩……上邊的渡口炸過(guò)一次,幸虧沒(méi)傷著(zhù)人……”
我們十幾個(gè)人叉開(kāi)腿,互相扶撐著(zhù),用力左右搖晃?;窝?,晃呀,好費勁,船在冰里紋絲不動(dòng)?;窝?,晃呀,心越急越晃不開(kāi),累得有點(diǎn)汗津津的。
船工立在船頭,叉著(zhù)粗腿,一只手卡著(zhù)腰,一面晃,一面鼓勵大家:
“使上勁,不消停,只要晃開(kāi)一道縫,就算行了!”
大家一鼓作氣,聽(tīng)從指揮,似乎有韻律的左右晃—其實(shí)船仍死死地凍在冰冰里?;窝?,晃呀,使勁!使勁!……突然“咔嚓”一聲,冰裂了縫……
“慢!慢!”船工大聲吆喝。
大家輕輕使勁,靠船邊的冰凌漸漸零散了。冰層本不厚,一晃開(kāi)問(wèn)題就解決了。岸邊的同學(xué)們也高興地呼喊起來(lái)。這時(shí),隱隱約約有敵機的“嗡嗡”聲,大家不免有些擔心。船工馬上放船中流,一會(huì )便沖向斜對的沙灘,撞上冰凍的河岸而止。我們馬上跳下船去,迅速向近岸的樹(shù)林奔去。敵機的“嗡嗡”聲已經(jīng)消失,我們便坐下來(lái)等候下一撥擺渡的同學(xué)們。船工玩船嫻熟,很快便把同學(xué)們渡過(guò)。盧老師帶著(zhù)自行車(chē)同船過(guò)來(lái),他早已付過(guò)船費,向船工拱手致謝,便騎車(chē)離隊先行。我們兩批同學(xué)會(huì )齊后,便急忙拔腿向寧陽(yáng)城奔去。
渡過(guò)汶河,真是過(guò)一道難關(guān),盧老師興致特別高昂,在大路旁等候我們,滿(mǎn)面笑容,推著(zhù)車(chē)子步行。我們在他兩邊走著(zhù),邊走邊談。他真的打開(kāi)了話(huà)匣子,他說(shuō):
“本來(lái),我想把你們送過(guò)河就回去,騎自行車(chē)去煙臺,老婆、孩子都在那里呀!說(shuō)不定鬼子已經(jīng)登陸,他們已成了亡國奴!”
我們聽(tīng)了都有些歉意,如果我們不在那個(gè)車(chē)皮里睡著(zhù),怎么會(huì )把盧老師也連累了呢!
他坦率地說(shuō)著(zhù)半年來(lái)的思想矛盾:
“放了暑假,我們一家回煙臺避暑。盧溝橋事變發(fā)生,平津淪陷。流亡學(xué)生和逃難的人大部分乘船到煙臺,真慘!流亡!唉唉,流亡!我有個(gè)想法,英美軍艦經(jīng)常停泊在煙臺,也許鬼子不至于莽撞侵占。臨近開(kāi)學(xué),我獨自一人返校,誰(shuí)知日本鬼子順津浦鐵路南侵,一直打到山東邊上。孫校長(cháng)說(shuō),何廳長(cháng),就是何思源,同意他帶學(xué)生南來(lái),第一步先遷泰安,我也跟著(zhù)來(lái)了。要是再往南走,我就不去了……昨晚我怎么也睡不著(zhù),老是想呀想,回去當亡國奴呢,還是跟大家流亡出去……戰事也許很快就要停住,鬼子向來(lái)是蠶食政策,小日本一下子吞不下咱中國……咱們也許還能回到桿石橋外咱們那所中學(xué),你們照常上學(xué),我照舊教你們體育……練一個(gè)頭號籃球隊,再練個(gè)棒棒的足球隊……”
盧老師三十出頭,身體短而健,高鼻朗目。每當足、籃球比賽時(shí),他西裝筆挺,哨子滿(mǎn)口吹,又響又徹。尤其是滿(mǎn)嘴英語(yǔ),流利動(dòng)聽(tīng),使比賽進(jìn)行得緊張而又熱烈,比賽雙方都能賽出水平。據說(shuō),他原在齊魯中學(xué)教體育。某次,一中同齊中賽籃球,一中的同學(xué)被這位年輕的裁判迷住了。??!漂亮的英語(yǔ),whistle!他們要求下學(xué)期把盧老師聘過(guò)來(lái)。孫校長(cháng)同何思源是“六中—北大—曹州幫”,當然能滿(mǎn)足運動(dòng)員們的愿望,于是盧老師便成了一中的體育教員。還有人說(shuō),某年,不知誰(shuí)惹著(zhù)盧老師,他犯了“驢脾氣”,甩袖子去了德縣初中(十二中),第二年才又被請回來(lái)。他常為了雞毛蒜皮的事朝同學(xué)發(fā)脾氣,煙臺腔又帶點(diǎn)天津衛的味道,無(wú)非是“你看著(zhù)我好惹,我不好惹;你看著(zhù)我好斗,我不好斗”。翻來(lái)覆去,就那么兩句話(huà)。想不到在這流亡的道路上,他竟敞開(kāi)了“話(huà)匣子”,而且還是一個(gè)極坦白而又隨和的師長(cháng)。
他講起自己的故事:
“俺家是廣東人。伯父是一家輪船公司在煙臺的經(jīng)理。我從小在煙臺長(cháng)大,上學(xué),后來(lái)考上天津一個(gè)商業(yè)學(xué)校。我愛(ài)體育運動(dòng),特別喜歡踢足球。你們大概都知道南開(kāi)的足、籃球都很棒,什么‘南開(kāi)五虎’啦……俺們商校也不弱,強隊。畢了業(yè),不愿在煙臺跟著(zhù)伯父做買(mǎi)賣(mài),便去上海找我姐夫。我姐姐同阮玲玉是妯娌。姐夫家的哥幾個(gè)拍電影、演魔術(shù)……真是好玩的玩意。姐夫想教我演電影,又嫌我個(gè)子矮。鄭小秋就是個(gè)小矮個(gè),跟胡蝶配戲,真難看!沖著(zhù)他爸爸是鄭正秋。我個(gè)子矮,也不愿去演電影。姐夫知道我愛(ài)好體育,就讓我上了東亞體育專(zhuān)科學(xué)校。畢了業(yè),當了體育教員,用前清狀元王壽彭的話(huà),‘玩皮蛋子’?!?p/>
似乎又有敵機的“嗡嗡”聲,但接著(zhù)又聽(tīng)不見(jiàn)了。
盧老師諦聽(tīng)了一會(huì ),又講起來(lái)了:
“‘七七事變’,我覺(jué)得中日全面戰爭也許打不起來(lái),誰(shuí)知真打上了。夏天,我去了一趟上海,住在金焰、王人美家,哈哈,你們知道,一個(gè)是‘電影皇帝’,一個(gè)是‘野貓’。我怎么認得他們?金焰是我的學(xué)生。他上過(guò)齊魯中學(xué),朝鮮族,籃球打得不錯,他還是上海電影明星籃球隊的center呢!‘八一三’,金焰還去前線(xiàn)打過(guò)游擊……軍隊都撤下來(lái),他們的游擊也打不成了……誰(shuí)知道戰爭什么時(shí)候才能停住。韓復榘在日本銀行存了許多錢(qián),他媽的,刮了地皮,什么實(shí)業(yè)也不辦,又不買(mǎi)新式軍械,他當然不愿打,也不扛打……二十九軍是好漢,從天津打到桑園……中央軍也還扛打,他們武器好……但也頂不住日本鬼。走吧,老師們帶家眷的不多……你們孫校長(cháng)的太太就扔在了濟南……唉唉,不能當亡國奴!”
他的談話(huà)帶著(zhù)追悔、傷感的意味,使我們覺(jué)得他很可親近。生活的道路把他扯來(lái)扯去,也許是不得已才干了體育這一行?;蛟S,他還有難以說(shuō)出的不幸遭遇,無(wú)法向同學(xué)們傾訴。我們都很難過(guò),為了他這次同妻兒無(wú)法團聚。
他決斷地說(shuō):
“孫校長(cháng)他們不會(huì )坐火車(chē)南下,他說(shuō)也許步行南來(lái),因為坐火車(chē)太危險,敵機白天會(huì )來(lái)?yè)v蛋。他們一準也奔寧陽(yáng),說(shuō)不定,在那里能同他們見(jiàn)著(zhù)呢!……過(guò)了汶河,又保了一層險,我頭里先走,反正離寧陽(yáng)已經(jīng)不遠,到那里集合吧!”
他跨上自行車(chē),興致勃勃,蠻有信心地疾馳而去。我們不禁加快了步伐,也不“打尖”,打算到寧陽(yáng)城再吃飯。不久,路過(guò)一個(gè)大村鎮,大車(chē)店里有新“打扇”的白菜豬肉大包子,還賣(mài)黏粥,我們就放開(kāi)肚皮猛吃猛喝一氣,勁頭十足地馬上趕路。走不上七八里,寧陽(yáng)城已在不遠,看樣子,縣城不小,城墻蠻高大,城門(mén)樓子也挺有氣派。
寧陽(yáng)城里南北一條大街,寬而平,黃土路。全街只是北頭有個(gè)一間門(mén)頭的廣貨店,柜臺上方掛著(zhù)毛巾、線(xiàn)襪、扎腿帶子……一個(gè)中年白而胖的女人坐在那里,好奇地望著(zhù)我們。不遠,迎面走來(lái)幾個(gè)乘坐別的車(chē)皮的同學(xué),我們不禁“啊呀”了一聲。他們說(shuō):
“盧老師已經(jīng)早到,叫我們來(lái)迎你們?!?p/>
“你們不是坐在前邊的車(chē)皮嗎?怎么又下來(lái)了?”
“孫校長(cháng)在車(chē)皮里凍急了,吆喝大家下車(chē),步行來(lái)的?!?p/>
“怎么把俺們那個(gè)車(chē)皮忘了?”我們覺(jué)得很可笑。我們都歪倒睡了,他們沒(méi)發(fā)現,我們睡得太死,竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們吆喝。
“你們走塔房,走了冤路,俺們走了個(gè)近渡口,從東面過(guò)的汶河?!?p/>
我們趕忙來(lái)到住處,同學(xué)們有的在休息,有的出去閑逛。我同趙忠幾個(gè)在地上伸開(kāi)鋪蓋正想躺一會(huì ),只見(jiàn)孫校長(cháng)進(jìn)來(lái)了,滿(mǎn)臉怒氣,指劃著(zhù)我與趙忠,劈頭就訓:
“你們領(lǐng)頭亂跑,上哪里找你們?跑沒(méi)了,我怎么向你們家長(cháng)說(shuō)話(huà)?亂跑!亂跑!我管不了你們了!”
我們想分辯、解釋幾句,他擰過(guò)身子,氣沖沖地走了。
李振泌約我去街上閑逛,趙忠有事沒(méi)有同去。我們走到大街上,滿(mǎn)城逛,連城墻根也逛了。全城連個(gè)飯鋪也沒(méi)有,到處安安靜靜。我們走進(jìn)那家廣貨店,中年婦女說(shuō),她在濟南后營(yíng)坊街西頭也有個(gè)廣貨店,兩間門(mén)頭,鬼子飛機在筐市街扔下炸彈炸傷人后,她躲來(lái)老家。別看生意小,卻還是濟南、寧陽(yáng)兩號買(mǎi)賣(mài)。
一個(gè)二十多歲的農民跟著(zhù)我們,我們不嫌他,也不理他。他跟著(zhù)到處走,也不說(shuō)話(huà)。我們正往住處走,他突然問(wèn):
“鬼子來(lái)了怎么辦?”
一個(gè)同學(xué)說(shuō):
“打!”
他問(wèn):
“你們?yōu)樯恫蝗ゴ??怎么往南跑呢??p/>
我們不好意思,只好說(shuō)學(xué)校南遷,我們還得念書(shū)。
他很后悔,也許后悔跟著(zhù)我們,但仍舊跟著(zhù),直到我們走進(jìn)住處的大門(mén)。我回頭一看,他還佇立在街心,望著(zhù)我們。
回到住室,同學(xué)們說(shuō)趙忠走了。真突然!他母親從曲阜娘家派人來(lái)接他,帶他剛走。趙忠本想等我回來(lái)再走,但來(lái)人催他,只好走了。他留下學(xué)校會(huì )計室的存款折,還有相冊、《柯達攝影術(shù)》等。據說(shuō),他到曲阜告別母親后,再到濟寧一帶趕上學(xué)校。我很悵惘,多么好的伙伴,在泰山腳下幾乎形影不離地相處了兩個(gè)月,現在一塊流亡,應當是患難與共了,想不到竟如此分別了,也許是永別……他戴走我那頂海軍式呢帽,我脖子上掛著(zhù)他那塊藍、赭兩色的方格呢圍巾。孫校長(cháng)的宏論又在腦海里“嚶嚶”作響:“百年戰爭”“三十年戰爭”“讀書(shū)救國”……上俺老家成武,幾十頃地,大哥開(kāi)鹽店,管得起大家飯……把你們送回濟南,回家,同家長(cháng)團聚……
因為怕白天敵機掃射和轟炸,我們只好睡半宿即起,摸黑趕路。路上,真困得夠嗆,雖然腳步比白天走路還快。我們必須一個(gè)人挨一個(gè)人走,否則就會(huì )掉隊。但又不能挨在一起,因為兩人一接觸,后面的就會(huì )發(fā)困,摔跟頭。如果倚著(zhù)一棵樹(shù),或在村頭的房舍靠墻休息,就會(huì )馬上睡著(zhù)。這樣,就得由童子軍教員操勞了。他們一手握手電筒,一手執小棍,照顧同學(xué)們走路。小同學(xué)章士琦、張宏仁 等往往掉隊。教員先生只好揮舞著(zhù)小棍敲打,半開(kāi)玩笑地吆喝著(zhù),催他們快走。黑咕隆咚的,他們耷拉著(zhù)頭,不停步地向前走,像幾頭小牛犢。
拂曉,我們路過(guò)一個(gè)小村,撲鼻而來(lái)的是剛開(kāi)鍋的豆腐漿香味,真使人饞涎欲滴,何況走得又饑又累。于是,尋到香味飄出的人家,莽撞地敲打門(mén)板。這,當然會(huì )驚動(dòng)他們,但知道來(lái)意后,就歡迎加安慰了。趁點(diǎn)鹵之前,我們飽飲了一頓豆腐漿,同時(shí)也就休息一會(huì )了。曙光滿(mǎn)天,我們馬上趕路,心神、四肢有說(shuō)不出的歡愉。走著(zhù),走著(zhù),旅伴中間出現一位“灰丘八”(第三路軍士兵)。這“灰丘八”五大三粗,衣服整飭,滿(mǎn)面紅光。他赤手空拳,斜背著(zhù)一個(gè)包袱,一口河南腔,橫橫地問(wèn)我們:
“恁是干啥的,往哪里去?”
“學(xué)生—流亡—上河南!”我們故意逗他。
“河南的風(fēng)俗跟山東差不多?!彼蝗焕恕敖酢?。
“你回老家嗎?”我們直截了當地問(wèn)他。毫無(wú)疑問(wèn),這家伙是個(gè)逃兵。
“對!回河南?!彼敛缓鼗卮?。
“你們被鬼子打嘩啦了吧?”一個(gè)同學(xué)帶點(diǎn)刺地問(wèn)他。
“沒(méi)有!我是家里有病人,看望完了再拐回來(lái)。我是請假……”他唔唔嚕嚕了。
我們走近了一個(gè)大村,他突然說(shuō)要買(mǎi)盒煙抽,就離開(kāi)我們向村內走去。我們順著(zhù)村外的大道,繼續前進(jìn)。
我們越過(guò)大村約莫一里多路,突然聽(tīng)見(jiàn)村里傳來(lái)一片呼喝聲,接著(zhù)從我們身后傳來(lái)了馬蹄聲。我們回頭一看,只見(jiàn)沿路奔來(lái)一匹大白馬,馬上猴著(zhù)一個(gè)家伙,他用韁繩不住地抽打著(zhù)馬臀,一會(huì )兒就跑到我們背后,從身旁疾馳而過(guò)。不是別個(gè),正是那位“第三路軍”。他媽的,搶了村里一匹好馬,竄回老家去了。
在濟寧住宿一夜。重睹電燈的亮光,精神為之一振。父親攜一家人曾在這里傳道。與一位中國武牧師交好。在濟南成立耶穌會(huì )后,他曾帶我到這里的第七中學(xué)(濟寧中學(xué))探友(大約是盛星吾)。我到濟寧初中門(mén)口去看,只見(jiàn)校門(mén)依舊。學(xué)校于抗戰后亦解散。濟寧是魯西南最繁華的城市,市面有慌亂景象,但飯鋪大都開(kāi)張,飲食還便宜。
第二天,跨過(guò)泥濘的萬(wàn)福河兩岸,往金鄉縣城走去。
我們在金鄉縣度過(guò)了1938年元旦。
張清洋到達早些,他說(shuō)在鹽店里見(jiàn)到孫校長(cháng)的大哥孫介人。他對張清洋等說(shuō):“我是恁大老師,北大畢業(yè),省府少將參議,現在成了Marketer。先到俺老家去吧,看看戰事怎么樣,再走下一步……”
張清洋家里來(lái)了人,把他領(lǐng)回老家濟陽(yáng)去了。同趙忠一樣,我沒(méi)能同他握別。他與我交好,因都愛(ài)好文學(xué),自然形成的。他是不愿當亡國奴的,但沒(méi)有跟他老師燕志雋走又不當流亡學(xué)生,濟陽(yáng)已經(jīng)淪陷了吧?那會(huì )怎么生活下去……
(據俞智民聽(tīng)張清洋經(jīng)商的兄長(cháng)說(shuō),他在濟南戰役時(shí),執槍抵抗,被擊斃。)
金鄉縣城雖不大,但街上有些店鋪,飯攤不少。民眾教育館周?chē)H多池塘,結著(zhù)冰。古塔的倒影映在冰上,顯得古樸而寂靜。
金鄉還沒(méi)有敵機侵襲,也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)“灰丘八”—第三路軍。奇怪,街上卻也出現了一些襤褸的士兵。矮矮的身材,精神挺飽滿(mǎn)的。悄悄打聽(tīng)一下行人,才知道是四川兵。這些“補丁摞補丁”的部隊到山東來(lái)干啥?
“出川打國仗,”他們自豪地大聲說(shuō),“以前打的是內戰,丟臉!這次打國仗,光榮!”
兩個(gè)特別矮小的“川軍”在收電話(huà)線(xiàn)。他們雖然穿戴得寒酸,但洗得干干凈凈,短皮帶扎得繃緊,腳上還是單鞋、單襪。
“開(kāi)拔嗎?”商店的老掌柜從柜臺里探出頭來(lái),滿(mǎn)面笑容地問(wèn)。
“或許出發(fā)……”他們曼聲應著(zhù)。
“喝碗茶再走哇!”老掌柜不是虛情假意。
“得閑再來(lái)……”他們緊張地纏著(zhù)電話(huà)線(xiàn)。
后來(lái)知道,這些川軍即王銘章部,他們血戰滕縣,阻擊日寇,大都壯烈犧牲。
幾天以后,我們來(lái)到單縣城。單縣城挺體面,寬而直的街道,路面撒著(zhù)黃土,聽(tīng)說(shuō)什么官兒剛來(lái)視察過(guò)?!皢慰h人不善,曹州人不草”,曹州地帶民風(fēng)粗獷、豪爽,自古以來(lái)多出英雄好漢。
“奶奶!”
“小舅!”
“zhua!”(啥、什么、怎么……)
大家很快就學(xué)會(huì )了這些粗話(huà)和土話(huà)。
街道上羊肉攤、鋪很多。開(kāi)攤鋪的男女掌柜不住地吆喝:
“羊湯!壯饃!吃吧,吃吧!”
羊湯,就是用羊肉燉的湯,好懂。壯饃是什么?原來(lái)是白單餅。你若不怕膻,那確是美味,而且經(jīng)濟實(shí)惠,很墊饑。地攤上一坐,飽餐一頓,別有風(fēng)味。但你要小心點(diǎn),那地攤的橫板上凝著(zhù)厚厚的羊油,連坐的窄板上也不薄,你稍不注意,就會(huì )沾得滿(mǎn)袖子、滿(mǎn)屁股都是羊油。城里有高級羊肉館,我們沒(méi)有資格去問(wèn)津。
單縣,是父親傳道大受歡迎的地方。他在南京使徒信心會(huì )同美國梅牧師鬧翻,攜帶全家北行,傳中國人自己的基督教。沿途有時(shí)行乞傳教,備歷艱辛。他是基督教共產(chǎn)主義者、托爾斯泰主義者,大概還受到無(wú)政府主義者的影響。他是所謂屬靈,講求受浸禮、認罪、悔改、圣靈充滿(mǎn)……單縣基督教會(huì )的美國牧師異乎尋常,打破派別界限,且不輕視中國傳道者,請父親到他的教會(huì )講道。父親講道近一個(gè)月,教徒們大為興奮。有一個(gè)叫段財聚的青年追隨了父親。父親在濟南建立耶穌會(huì ),他在單縣建立了分會(huì ),后又脫離。父親去世后,他與孫承備等參加了中華基督教會(huì )—耶穌家庭,到陜西、甘肅傳道,在許多縣、鄉建立了教會(huì )—家庭,很有名氣。他改名為段才聚,又改為段彩炬,自封為牧師。在我記事的時(shí)候,父親帶我又到單縣一次,因而記得段家的住處—西關(guān)的一座茶館。這次流亡到單縣,我憑記憶找到了段家茶館,并見(jiàn)到身體硬朗的段大娘。她對兒子很不滿(mǎn),說(shuō)信教、傳教,都不應“破家歸主”,甘心去受苦,瘋瘋癲癲。
我們在單、曹二縣之間奔波,當天就要住曹縣青崮集。深冬臘月,魯西南一片荒漠,行人寥若晨星,只有小群的烏鴉在路旁麥地里啄食。我們走近了,它們便“唰”地飛起,“呱呱”地叫著(zhù)落在不遠的地方又啄食起來(lái)。
時(shí)近黃昏,我們遠遠望見(jiàn)了青崮集—一個(gè)好大的村鎮。估計還有三四里的路程,我們急忙趕路。滿(mǎn)坡的烏鴉都向近村的樹(shù)木上飛去,昏黃的天空被他們攪得又斑駁又不靜。這時(shí),從我們后面快步走來(lái)了滿(mǎn)臉糟疙瘩的事務(wù)員。和他并肩而行的是一個(gè)戴近視眼鏡的人,約莫二十多歲,穿一雙短籃球鞋。他們催我們快走,說(shuō)到晚了,飯鋪上了門(mén)就沒(méi)飯吃了。我見(jiàn)這陌生人一臉書(shū)生氣,還帶點(diǎn)稚氣,就問(wèn):“你是哪個(gè)學(xué)校?”
“濟南高中……”他回答得不甚爽快。
我沉吟一會(huì ),就冒失地問(wèn):“教書(shū)?”
“嗯!”他有點(diǎn)詫異,認真地看了我一眼。
我心里想:像個(gè)學(xué)生,想不到還是老師呢!也許才大學(xué)畢業(yè)。我又隱隱約約想起,好像在哪里見(jiàn)過(guò)他—一個(gè)常同李廣田老師一起游玩的人。(他是許衍梁老師,被濟南高中解聘,但初中聘了他。)
進(jìn)了村頭,只見(jiàn)路南一所小學(xué),規模不小,相當整齊。我一下想起,同學(xué)韓承科就是這個(gè)小學(xué)畢業(yè)的,恐怕就是本鎮人。
校門(mén)臺階上站著(zhù)一個(gè)穿黑制服的人,三十歲左右,中等身材,絲毫沒(méi)有曹州好漢氣概,大約是這所小學(xué)的教員,他那清瘦的面龐帶著(zhù)笑容,羨慕地問(wèn)我們:
“你們是上延安的吧?”
“不!去河南?!蔽覀兓卮?。
他有點(diǎn)失望,但又很想接近我們,直率地說(shuō):
“我是這個(gè)小學(xué)的教員??箲?,抗戰,老韓領(lǐng)著(zhù)軍隊往后竄;老蔣,也是長(cháng)跑將軍……南京丟了,往西跑……我看,還是第八路軍,早先是紅軍,共產(chǎn)黨的軍隊……我明天就走,上延安抗大……前天已經(jīng)去了兩個(gè)同事……”
他走上校門(mén)的臺階,大聲講著(zhù),揮動(dòng)著(zhù)胳膊,簡(jiǎn)直是在講演了。
我們向鎮內走時(shí),俞新民說(shuō):
“我落在后面那一剎,在一個(gè)村頭巧遇小學(xué)和中學(xué)的同學(xué)賈敦芳,他在那里做民運。他聽(tīng)說(shuō)濟南初中的流亡隊伍路過(guò)這里,特意到村頭等候。他勸我留下一塊打游擊……怎么著(zhù)?咱們到河南再作打算吧?”(賈敦芳在1949年后曾任云南省紀委副書(shū)記。)
飯鋪大都黑燈瞎火,但十字街口有幾個(gè)賣(mài)胡辣湯和油饃的小攤。我們蹲在紙糊的燈籠前又吃又喝,覺(jué)得別有風(fēng)味。
輾轉“隴海平漢” 暫棲許昌
次日,早早動(dòng)身南去。我們在黃河故道的大沙窩中跋涉,攀上滑下,終于走出韓青天的地盤(pán),來(lái)到蔣介石的統治區—河南商丘的朱集車(chē)站。這里沒(méi)發(fā)現什么“新生活”,一片灰土。車(chē)站上有無(wú)數衣衫襤褸的商販,主要是婦女和兒童在叫賣(mài)著(zhù)吃食,他們哀求旅客們買(mǎi)他們的吃食。
體育教員張劍青在車(chē)站上出現。他把行李捆得細而長(cháng),從肩頭一直拖到腳跟,真稀奇!他說(shuō),他原籍是河南,算是回到老家了。并說(shuō),我們學(xué)校先到鄭州,然后南去許昌暫住。山東省教育廳給隴海、平漢鐵路都打了招呼,流亡師生坐火車(chē)不花錢(qián)。他夸口說(shuō),不要怕坐不上火車(chē),有他,一個(gè)同學(xué)也落不下。
張劍青是個(gè)傳奇式人物。據說(shuō)他曾在一個(gè)什么軍閥部隊里混過(guò),被另一個(gè)軍閥打垮,他帶著(zhù)一股散兵游勇從河南“長(cháng)征”到山東。他是老一中的學(xué)生,得過(guò)山東省初中撐竿跳高第一名。他的籃球打得別具一格,旋風(fēng)式,野牛式,帶球猛闖,從籃板右側甩手拋球入籃,十拿九穩。人呢,在全場(chǎng)掌聲中沖出球場(chǎng)十幾米才剎住。那種英雄氣概,無(wú)與倫比。他進(jìn)過(guò)東亞體育專(zhuān)科學(xué)校,不知為什么又去了蘇州成烈體育專(zhuān)科。夏天,他整日泡在游泳池里,義務(wù)幫女同學(xué)練游泳。在上海,他曾冒充北平人報考某電影公司的臨時(shí)演員,一下被“考試官”戳穿是河南人或山東人,只好充個(gè)“啞巴”角色,在某影片里扮演一個(gè)不說(shuō)話(huà)的法官。他身材高大,健壯,但頭頂尖尖的,左頰一塊大疤,總之,不是美男子。
西去的列車(chē)快進(jìn)站了,遠遠望去,棚頂上、踏板上全擠滿(mǎn)了人。那是從南京渡江北來(lái)的幸存者及津浦南北兩段的難民。列車(chē)駛進(jìn)車(chē)站還沒(méi)剎住,只見(jiàn)張劍青挨近一個(gè)窗口,跟著(zhù)列車(chē)快跑幾步,一縱身像一條泥鰍,從窗口鉆進(jìn)去了。這一招,才懂得他那打行李的奧妙,也顯示了他那體育教員的高超本領(lǐng)。車(chē)剛剎住,他在一節車(chē)的腳踏板間出現,兩臂把旅客們左右一擠,同學(xué)們就一個(gè)個(gè)被他拖上車(chē)去了。拖到無(wú)法再拖時(shí),他在一個(gè)窗口出現,把剩下的同學(xué)從窗口釣進(jìn)去。我是最后被釣進(jìn)去的。他哈哈大笑:
“文人,都是文人!文弱書(shū)生!一個(gè)也不能掉下!跟著(zhù)我走,吃不了虧?!?p/>
列車(chē)在西進(jìn)。我們沒(méi)有座位,只好把行李扔在走道上,坐在上面。坐乏了就起來(lái)站著(zhù)。婦女、兒童、公務(wù)員、商人……形形色色的衣飾,一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。貨架上也躺著(zhù)人,有的在打鼾,睡得好熟。突然,從一個(gè)座位底下鉆出一個(gè)高大的士兵來(lái),接著(zhù)又從另一個(gè)座位底下鉆出一個(gè)同樣高大的士兵。他們衣帽還算整齊,東張西望,有些擔驚害怕。
“出來(lái)喘口氣吧,沒(méi)有查票的,也沒(méi)有鐵路警察和憲兵?!币粋€(gè)須發(fā)皆白的老者安慰他們。
“大老廣……開(kāi)小差……”一個(gè)公務(wù)員輕蔑地說(shuō)。
他們是廣東兵,像兩個(gè)傻子,愣愣地站在那里。
“從南京撤下來(lái)的吧?”我們關(guān)心地問(wèn)他們,很想從他們嘴里聽(tīng)一聽(tīng)戰斗的實(shí)際情況,什么雨花臺、中華門(mén)血戰等。他們在京滬一線(xiàn)同日本鬼子較量過(guò),不能不讓人尊敬。
“是的!是的!”他們連連點(diǎn)頭,說(shuō)不了幾句“官話(huà)”,唔唔嚕嚕不知講了些什么,只約略聽(tīng)出是“回家!回家!回家去!”
顯然,他們的部隊被打散了—被敵機、敵炮轟嘩啦了。他們從血和火,從長(cháng)江滾滾激流中逃過(guò)江來(lái)。
突然有人低聲說(shuō):
“查票的來(lái)了!”
兩個(gè)“大老廣”很機靈,各自鉆進(jìn)原來(lái)的座位底下去了。旅客們很愛(ài)護他們,都把行李拖到座位前,擋得他們嚴嚴實(shí)實(shí)。
查票員依然衣帽齊整。短小的憲兵軍官,粗渾渾的鐵路警察,黃、青的呢子制服在車(chē)廂里放著(zhù)光彩。他們神氣十足地吆喝著(zhù)旅客拿出票來(lái)。其實(shí),有票的人不多,大都以流亡、逃難的身份應付過(guò)去。他們也不過(guò)于追問(wèn)身份,從坐滿(mǎn)、站滿(mǎn)旅客的人行道上擠到另一個(gè)車(chē)廂去了。
兩個(gè)“大老廣”一直沒(méi)敢露頭。人們悄悄地喚他們出來(lái)?yè)Q口氣,他們一吭也不吭。
豫東一片死寂。隆冬,村頭、田野沒(méi)有人的蹤跡。這里曾是蔣、馮大戰的舊戰場(chǎng),不久,日寇的炮火將要轟破這里的死寂,也許會(huì )有幾場(chǎng)惡戰。
車(chē)近古都開(kāi)封,鐵塔、龍亭……吸引著(zhù)我們這些少年人。但,我更多地回想起泰安初中校院墻上那些“到延安去!”“到臨汾去!”“到開(kāi)封去!”簡(jiǎn)短的標語(yǔ)。聽(tīng)說(shuō)石友三 在開(kāi)封組織什么“軍頭”,請張友漁去做政治部主任……有一位作家還稱(chēng)他(也許指孫殿英)為中國的“夏伯陽(yáng)”呢!有趣!
車(chē)在開(kāi)封站??繒r(shí)間較長(cháng),有些同學(xué)竟結伴去城里逛了一趟。此地沒(méi)有下車(chē)的人,上車(chē)的人只好往上硬擠,一片嘈雜的吵吵聲,加上商販的叫賣(mài)聲,車(chē)站上混亂不堪。
鄭州是平漢、隴海鐵路的交叉點(diǎn),戰時(shí),更顯出它的重要性。我們需要換車(chē),等北來(lái)南去的車(chē)去許昌。日軍沿平漢線(xiàn)向南侵到安陽(yáng)一帶,黃河鐵橋雖挨過(guò)敵機轟炸,但還能通車(chē)。鄭州也挨過(guò)炸,不過(guò)車(chē)站附近仍矗立著(zhù)幾座高大的樓房。遠遠的,能望見(jiàn)鄭州的土城。這里一片荒漠,沒(méi)有成片的林木,幸無(wú)強烈的北風(fēng),否則大家將淹沒(méi)在迷茫的黃土、塵沙之中。
我們在站臺上買(mǎi)飯吃,第一次喝到“漿面條”。女孩子們用棉墊子包著(zhù)小瓦缸,擺在地面上,一個(gè)籃子里放著(zhù)碗、筷和勺子?!皾{面條”就是用酸漿下的面條,酸溜溜的別有風(fēng)味,類(lèi)似濟南用酸漿做的“油粉”。還有賣(mài)油茶的,一把大銅壺,用棉墊子包裹著(zhù),壺嘴塞一個(gè)木塞。同樣,一個(gè)籃子里放著(zhù)粗碗和一小缸清水……這似乎是比較高貴的買(mǎi)賣(mài),叫賣(mài)者不是婦女、兒童,而是老年或中年男子。我們當然也要嘗嘗稀罕。車(chē)站上人山人海,行李左一堆右一堆。南下、東來(lái)的逃難者聚集在這個(gè)“四戰之地”,但很少看到大兵。大家相信:他們正在前方浴血奮戰。
隴海路的客車(chē)叫“綠鋼皮”。我們才下“綠鋼皮”,又坐上平漢路的“藍鋼皮”。很幸運,竟然有座位可坐。對面的座位上坐著(zhù)兩位傷兵,身材高大,健壯,滿(mǎn)面紅光。我向他們攀談起來(lái),才知是二十六路軍孫連仲的兵,這使我們欽敬。報載他們的部隊曾在琉璃河一線(xiàn)與日寇接戰,打得勇敢。他們光榮負傷,現在傷愈探親后就要返回部隊。二十六路軍正向徐州一帶進(jìn)發(fā)。他們對戰爭抱樂(lè )觀(guān)態(tài)度,認為鬼子并不可怕,既不是“大老廣”,更不是那盜馬的“第三路軍”。
車(chē)過(guò)新鄭,只見(jiàn)鐵路兩旁田野里一片片棗樹(shù)林,深冬葉落,兀傲的枝干在寒氣中挺立著(zhù)。
一列北去的特快列車(chē)過(guò)新鄭,在站臺附近減了速。我留神去看,只見(jiàn)車(chē)內稀稀拉拉坐著(zhù)些面皮白皙、全身呢服、斜皮帶锃亮的高級軍官。他們在品茶,吸煙,交談著(zhù),很悠閑……他們北去干什么?……我還是第一次看到這么多蔣介石的高級軍官。他們沒(méi)有韓復榘們那種土包子氣……
正值寒假,我們借住在省立許昌中學(xué)里。學(xué)校破破爛爛,房舍、家具比我們濟南初中差得遠,也不如泰安初中。最初,我們住宿在學(xué)生宿舍,鋪板成排,大家連著(zhù)睡。
李啟厚騎著(zhù)自行車(chē)到來(lái),狼狽不堪。他同我挨邊睡在板床上。他是省立第一實(shí)驗小學(xué)的高才生,以高分考進(jìn)老一中的。他結過(guò)婚,有一個(gè)小女孩,這是城市少年中罕見(jiàn)的事。他身體瘦弱,帶著(zhù)近視眼鏡,很文雅。
他突然病了。我們都很幼稚,不知道進(jìn)醫院看病,他自己也沒(méi)有這種想法。我把“滿(mǎn)頭抹”帽子給他戴,覺(jué)得不過(guò)是感冒,睡上一天就會(huì )好的,誰(shuí)知愈來(lái)愈嚴重。李振泌、俞新民和我到教員借住的小院去找閻子桂。從泰安出來(lái),聽(tīng)說(shuō)孫校長(cháng)任命他為訓育主任?,F在,孫校長(cháng)、教務(wù)主任丁用賓、事務(wù)主任孟養齋及管很多事的胡干青老師都未到許昌,只好去找他。他很干脆,說(shuō)“不管!”真是豈有此理,還講什么“辯證法”哩。我很冒火,便說(shuō)了幾句難聽(tīng)的話(huà),他便洶洶然沖我而來(lái):
“劉保全!你說(shuō)什么?”
我很惱火,但我幾乎不名一文。我發(fā)誓我也不管,搬開(kāi)挨近李啟厚的鋪位,看學(xué)校管不管!
夜里,李啟厚竟突然死去。有的同學(xué)說(shuō)他曾喊我,但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。很巧,孫校長(cháng)突然到來(lái),弓腰在李啟厚遺體前大哭:
“我的孩子,我怎么向你的父母說(shuō)話(huà)?……”
他哭得很慟,如果早一天來(lái),他會(huì )把李啟厚送進(jìn)醫院,也許不會(huì )死掉。
葬埋的事匆匆辦完,李啟厚躺在晁錯墓那塊亂葬崗子里。他很快被人忘掉。我一直覺(jué)得有愧于他。
我們全被趕進(jìn)教員院,連睡覺(jué)的地方也沒(méi)有。大家只好把行李鋪在濕硬的屋地上,頭頂著(zhù)墻,腳對著(zhù)腳擺滿(mǎn)整個(gè)屋地,像冬天南陽(yáng)湖賣(mài)的鯽魚(yú)。
大家身上生了虱子,這是非常討厭的,捉也捉不完,衣服又不能換。孫校長(cháng)也是虱子滿(mǎn)身,索性把毛衣脫下來(lái),扔到房頂上去了。
不久,胡干青老師來(lái)到了。他是乘火車(chē)從泰安南下的。他說(shuō),路上幾乎被炸死。大約是在東北堡或吳村一帶,敵機來(lái)了,火車(chē)便停下。旅客們跳下火車(chē),驚慌失措地躺在田野上。敵機又投彈,又掃射,飛得極低。他說(shuō):
“鬼子扔炸彈,連他的腳丫子也看得見(jiàn)。腳丫子一動(dòng),便掉下一個(gè)炸彈來(lái)!”
死里逃生,老頭子還那么風(fēng)趣。
他向同學(xué)們說(shuō),山東省教育廳的人也到許昌來(lái)了,住大金臺旅館,很神氣?,F在成立了山東省聯(lián)合中學(xué),我們是其中的一部分。他曾派一位老工友去請示什么,胡子一撅一撅地囑咐:
“大金臺,小金臺,大大金臺,小小金臺……要找準,只一個(gè)‘大’字的大金臺……”
體育老師們說(shuō),大金臺附近妓院很多,原山東省體育場(chǎng)某官員住在大金臺,與妓女吊膀子!有同學(xué)起哄,稱(chēng)要結伴去看光景。
孫校長(cháng)囑咐大家不要對教育廳說(shuō)些不中聽(tīng)的話(huà),并囑咐胡老師:
“老大哥,你要少說(shuō)?!?p/>
丁用賓老師是不忘讀書(shū)的,我們開(kāi)始在地鋪上上課。他請來(lái)一位壽張鄉村師范的張老師給大家上國文課。他麻面,瘦長(cháng)個(gè),中年,嗓門(mén)很尖,大談其文學(xué),無(wú)非談?wù)劚逯盏榷?,因他也是北大畢業(yè)的。不知為什么沒(méi)讓李廣田老師講講,讓人不理解。
濟南師范的勞作教員王因陳住在這里,外號“鍵盤(pán)”。他自學(xué)成才,金、木、縫、電工等樣樣精通。大概是孫校長(cháng)或胡老師出的主意,買(mǎi)了白布,請他教著(zhù)我們每人做一條褲頭。他長(cháng)發(fā)及肩,一張扁平黑臉,兩顆潔白的板牙—這就是綽號的由來(lái)。他穿著(zhù)自做的土西裝,滿(mǎn)口魯北土腔,很有風(fēng)趣。做褲頭像變戲法,開(kāi)個(gè)玩笑大家就學(xué)會(huì )了。天才,真是不可多得的天才!不久,他就從我們這里搬走了。我們的勞作老師劉次青不如他本領(lǐng)大,但卻是真正的“鍵盤(pán)”,是我上小學(xué)時(shí)的音樂(lè )老師。他們在濟南違法安裝過(guò)無(wú)線(xiàn)電臺,城里城外通話(huà),在那時(shí)確是“創(chuàng )舉”。
教員住室里出現了一位“斯大林”。他是泰安初中的數學(xué)教員宓廣居(仁甫),才從延安歸來(lái)或準備去那里,很受我們尊敬。不過(guò)他只是整天下象棋,從不與學(xué)生接近。他頭大、鼻高、目深……酷似斯大林,因而得此名。
學(xué)校里住著(zhù)二十路軍張鈁的軍訓團,每天在后操場(chǎng)里操練。張鈁長(cháng)得四四方方,厚厚實(shí)實(shí),像一頭黑熊。他常到后操場(chǎng)去巡視,講話(huà)。他行動(dòng)起來(lái),前后各有一個(gè)護兵,前者開(kāi)路,后者尾隨。他們常常抄近路通過(guò)一個(gè)窄巷子,我們就故意迎面去擠他們。護兵們慌了手腳,張鈁板著(zhù)臉。
張鈁想把我們年齡大的同學(xué)編入他的軍官訓練班,大家無(wú)表示。想過(guò)軍官癮的同學(xué)也不會(huì )干他這份雜牌。但不久,正牌的中央軍來(lái)了—十三軍第四師。大家對這支在南口血戰過(guò)的軍隊相當尊敬。他們原是“剿共”部隊,駐在平地泉(集寧),想從北面截擊紅軍。想不到“七七事變”把他們推向抗日前線(xiàn),許多官兵戰死在沙場(chǎng)。他們打死過(guò)一名日寇聯(lián)隊長(cháng)或旅團長(cháng)!
第四師師長(cháng)已換上陳大慶,不是王仲廉了。他們不知怎么知道了這里有一批山東流亡中學(xué)生,派了一個(gè)小軍官來(lái)聯(lián)系。陳大慶來(lái)講演,我因患眼病,也不愿聽(tīng),未去。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),陳大慶穿士兵服,扎一根腰帶,很精神,但對戰績(jì)有些吹牛。我們許多同學(xué)不愛(ài)聽(tīng)那一套瞎吹,喜歡聽(tīng)實(shí)在話(huà)。后來(lái),那個(gè)小軍官還來(lái)操場(chǎng)上教歌,教的竟是《五月的鮮花》。但第二天來(lái)教時(shí),便把歌詞改了幾個(gè)地方。
陳大慶也有意從同學(xué)中“拔兵”。
衛生教員張揆一突然出現,住在一個(gè)金臺旅館里。他依然瘦瘦的、黑黑的,戴著(zhù)黑框近視眼鏡,卻穿著(zhù)一身呢子軍裝。他說(shuō)話(huà)低沉而沙啞,但清晰、條理。這個(gè)老共產(chǎn)黨員現在為一個(gè)姓潘的軍官招兵,把同學(xué)隗寬等招到洛陽(yáng)軍分校去了。(隗寬后來(lái)回到學(xué)校,自稱(chēng)因眼睛近視退學(xué)。張揆一后在鄭州被敵機炸傷,去武漢治傷時(shí)死去。)
許昌是曹操挾漢獻帝以令諸侯的地方,有些古代文物尚可一覽。我們登過(guò)古塔,憑吊過(guò)八龍冢。晁錯墓不一定真,荒墳叢中一座較大的土丘而已,墓前立著(zhù)一塊似是近代的簡(jiǎn)陋墓碑。西關(guān)外關(guān)羽挑袍處更無(wú)足觀(guān),小橋一孔,橋旁小小的廟里塑著(zhù)一尊小小的關(guān)二爺,金碧輝煌,頗為精致,是泥娃娃、面人式的玩偶。
許昌的商號、旅店、浴室、理發(fā)店、照相館……很有大碼頭的氣派,妓院也不少。大街上有三四層的樓房,仔細看去,卻只兩層,貌似的三四層只是一面向街墻壁,還安著(zhù)窗戶(hù),彩塑著(zhù)商店的字號、商標……這是在山東從未見(jiàn)過(guò)的奇觀(guān)。街上形形色色的人群—商旅、軍隊、難民……忙忙亂亂,慌慌張張,是戰時(shí)特有的現象。這里是煙草產(chǎn)地,有現代化的煙廠(chǎng),也有其他小型工廠(chǎng)。
開(kāi)封某中等學(xué)校的宣傳隊開(kāi)展抗日救亡活動(dòng)。他們在舞臺上演《放下你的鞭子》,女演員大唱《四季歌》,尖著(zhù)嗓子,酸溜溜的,臉上涂著(zhù)脂粉,眉目傳情,把一血與淚的街頭劇糟蹋了。那些女歌詠隊員“走呀!走呀!向前走……”地唱,一點(diǎn)抗戰氣味沒(méi)有。
臨街的基督教會(huì )在大開(kāi)“奮興會(huì )”。我進(jìn)去一瞧,原來(lái)是曾在濟南傳過(guò)道的董占國在講道。他是安陽(yáng)人,好嘴巴,也有點(diǎn)“屬靈”的味道。教堂內聽(tīng)道者不少,也很“奮興”。我到臺前問(wèn)候了他,他很高興見(jiàn)到舊相識。
我與劉云祥、宋有祿等去理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師們對我們的“骯臟”很詫異,但未輕視。我們的頭發(fā)里泥土很多,他們就問(wèn)起原因來(lái)了。這使我們想起是在泰安遭敵機轟炸所致。我們出校后躲在臨街民居中,炸彈落在附近,屋頂的灰塵泥土被震下來(lái),落了我們一頭一身。他們還發(fā)現宋的棉大衣上有血跡,當時(shí)難以想起是什么原因。理發(fā)師們很同情我們,雖然我們帶的錢(qián)不夠店的規定數,他們說(shuō)“夠了,夠了”,客氣地把我們送出店門(mén)。劉、宋在路上才想起:他們從臨街民居跑出后,又躲在一戶(hù)人家的門(mén)樓下。敵機又到頭頂,他們馬上趴下。同在門(mén)樓下的幾個(gè)婦女和小孩譏笑他們膽小。突然一個(gè)爆炸聲,灰土彌漫,只聽(tīng)婦女、兒童哭叫起來(lái),他們迅速向城墻防空洞跑去。婦女、兒童一定有被炸傷的,血迸在他們的大衣上。他們幸虧趴在地上,否則難以設想。
因為在泰安遭到過(guò)敵機轟炸,大家對敵機來(lái)襲很敏感。一天,正在午休,突然飛機聲轟轟隆隆自南而來(lái),愈響愈近,大家以為是敵機來(lái)襲,頗為驚慌,都臥在鋪上不動(dòng)。飛機為什么從南方來(lái)?又向北去……使人不可捉摸。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是中國飛機,共九架,從武漢起飛,北過(guò)黃河去轟炸敵軍—這使大家無(wú)比興奮。
生物教員趙枚老師被委任為事務(wù)主任,辦伙食。他很沒(méi)本事,又太“節儉”,命令工友切蘿卜絲揉干水搓五香面,再加鹽,一股屁臭味。不舍得買(mǎi)肉,買(mǎi)一點(diǎn)吧,也加上蘿卜片做湯,并宣講“每一個(gè)人碗里不一定有一片肉,肉湯也是保養的”。他辦伙食從“節儉”開(kāi)始,以垮臺告終。
許昌上年大旱缺糧,從兩湖調來(lái)大米,所以各個(gè)飯鋪都在賣(mài)大米干飯,每頓飯菜用不到一角錢(qián)。于是,學(xué)校每日每人發(fā)兩角錢(qián),自由地去“日就兩餐”。飯鋪里兩個(gè)大灶,一個(gè)灶上籠屜頂到橫梁,每屜里都是黑碗蒸的米飯;另一個(gè)灶上籠屜摞得也不矮,黑碗里溫著(zhù)豆腐菜或粉蒸肉。我與李振泌、俞新民幾乎頓頓結伴同餐,只吃豆腐菜,不敢嘗粉蒸肉。飯鋪的掌柜幾乎同一打扮,套頭帽,黑棉袍,老蓊鞋……倒背著(zhù)手算賬,吃了多少碗米飯,幾碗菜,像念四書(shū)五經(jīng)一樣背誦。這里雖是中央直屬地帶,幣制仍然混亂,分幣和銅錢(qián)混用。掌柜的仍舊“幾串幾串”地算,往往算不清。每次都是李振泌算賬,專(zhuān)同掌柜的搗亂,故意攪不清,總是勝利了才招呼我們走出飯鋪,大約占了便宜。
有一天,全校集合在操場(chǎng)里聽(tīng)一個(gè)穿長(cháng)袍戴禮帽的人講話(huà)。他站在凳子上,大家圍成一圈,他是曹州幫,聽(tīng)口音就聽(tīng)得出來(lái)。這位官兒衣飾整潔,戴著(zhù)眼鏡,挺富態(tài)。他談,蔣介石曾在開(kāi)封召開(kāi)過(guò)軍事會(huì )議,韓復榘也到了會(huì ),但被扣留,押到雞公山去了。中央的憲兵解決了他的衛隊,衛隊曾抵抗,被打死了幾個(gè)。衛隊中竟有兩個(gè)女性,她們剃短了頭發(fā),穿士兵衣服。還說(shuō),搜查出韓復榘帶有黃金、鴉片等。韓的軍隊由曹福林、孫桐萱指揮,已開(kāi)到魯西去了。這位雍容大方的人講話(huà)有派頭,口齒清楚,抑揚頓挫,大家聽(tīng)得明明白白。據說(shuō),他是教育廳的人,將來(lái)可能當山東聯(lián)合中學(xué)的校長(cháng)。孫校長(cháng)曾夸口說(shuō)何思源答應他當山東聯(lián)合中學(xué)校長(cháng),怎么又來(lái)了一位?韓復榘不抗日,跑得快,終于被押,大快人心!
舊歷年將到,我的眼病更厲害了,幾乎是“瞎漢”。除夕晚上,李振泌、俞新民和我到高級一點(diǎn)的飯鋪吃水餃。鄰座有兩位軍隊的政工人員,一男一女,都很健談,邊吃邊抒發(fā)情懷,女的似乎很哀愁,這引起我們的注意。吃罷水餃走出店來(lái),身上暖烘烘,并不覺(jué)冷。我說(shuō):“那位女軍官臉上出了汗呢?!币美?、俞哈哈大笑。李說(shuō),她是麻子臉,別看那么多愁善感,并不是美人。他們把我這個(gè)“瞎漢”嘲笑了一頓,雖然他們也在害眼病。
賒旗店
過(guò)了春節,學(xué)校遷往豫西南南陽(yáng)的賒旗店—天下第一店。
我們步行穿過(guò)一片膏腴之地。一條條清清的淮河支流,從西北山地向東南緩緩流來(lái)。遍野綠生生的麥苗,河面上槳聲帆影。我們曾在潁河岸邊潁考叔的廟里過(guò)夜,也曾穿過(guò)汝河邊紅砂石鋪路的襄城。昆陽(yáng)大戰的葉縣,青石板鋪路,沙河支流有寬寬的河岸,顯得空闊、清新。但我們走近方城山一帶時(shí),卻遇到幾種奇聞?;驶实拇蟛几鎻堎N在各個(gè)村鎮,東北軍一個(gè)騎兵軍長(cháng)因“縱兵為匪”被槍斃了。據說(shuō)附近的山岡上就有為匪的東北軍。我們曾仔細觀(guān)察過(guò),山岡的巨石旁,叢林邊,影影綽綽似乎有人的蹤影。一晚,我們住在保安鎮,只見(jiàn)大道上停著(zhù)無(wú)數的牛車(chē),車(chē)上有愁眉苦臉的男男女女,有的孩子在啼哭,有的老人在咳痰。據說(shuō)這是小村的富有之家,不敢在家里過(guò)夜,逃到鎮上來(lái)露天暫避一宿。直屬中央的河南省的治安怎么會(huì )如此?
方城縣城不在方城山下,但向北望去,方城山雄偉、磅礴,不愧“方城以為城”,屏障著(zhù)楚國的北疆。
從方城往賒旗店,北高南低,一片沃野。一條小河逶迤南去,是唐河的上游之一,水大時(shí)輕舟可上溯到方城。當我們走得有些疲乏,時(shí)已過(guò)午時(shí),遠遠的地平線(xiàn)上突然出現幾座高大建筑的頂部,在陽(yáng)光照射下,映出黃綠斑斕的光彩。這自然使我們忘記了腿酸腳僵,不禁加快了步伐。愈走,面前的建筑物愈清晰,原來(lái)是一簇廟宇式的建筑群。長(cháng)長(cháng)的、矮矮的土圍子在平原上繞著(zhù)大圈子,與建筑物很不協(xié)調。??!這就是天下第一店了。那高大、宏偉的建筑群是什么廟宇呢?問(wèn)及路人,才知是山陜會(huì )館。
我們住在山陜會(huì )館里。
會(huì )館實(shí)際是一座關(guān)帝廟,位于鎮的北部。鎮的南北大街至此分兩股北去。會(huì )館南墻為一巨大影壁,鑲嵌的琉璃圖案已殘缺無(wú)法辨識,西門(mén)堵塞著(zhù),只走東門(mén)。院內全用巨大方石(俗稱(chēng)玉根)鋪地,平滑閃光。前院有鐵幡桿兩根,頂端高探影壁、戲樓之上。鐵幡桿迤北是一座高大的戲樓。下有南北通道。戲樓面對正北三座大殿,樓與殿之間是一塊長(cháng)方形的廣場(chǎng)。東廡已毀,只剩臺基。西廡尚完整,但也難避風(fēng)雨了。正殿雄踞于雕欄巨階高臺上,雖飽經(jīng)戰亂,仍彩繪燦爛,莊穆巍峨。殿內東西壁上嵌有慈禧太后手書(shū)“龍”“鳳”二字石雕。東西兩殿規模略小,但諧和、厚重,如雙星捧月,襯托得正殿極為宏偉、壯觀(guān)。后院原有崇樓一座,據說(shuō)高于正殿一倍,已毀于白朗、老洋人那場(chǎng)“農民戰爭”中。他們曾在這里扎過(guò)老營(yíng)。樓的下層還能遮風(fēng)避雨,勉可使用。會(huì )館西方有一跨院,房舍尚完整,大約原是會(huì )館首事們處理事務(wù)的地方。
我們分住在正殿和西殿里,三四百人搭地鋪而居,仍然空落落的。我同李振泌、俞新民圖清凈,睡在關(guān)老二神龕的背后,白天進(jìn)去也黑得看不清人臉,但是個(gè)小天地。單身老師們住在西跨院里。
史地教員張克濟老師對賒旗店的歷史、地理情況做過(guò)訪(fǎng)問(wèn),使我們也有所知曉。賒旗店的興衰不足百年。它原是南陽(yáng)盆地東緣,唐、趙二河匯流處的一個(gè)小村店,船民和商人發(fā)現了這條由(長(cháng))江溯漢(江),由漢(江)溯白(河),由白(河)溯唐(河)的航線(xiàn)。于是,南舟北車(chē)相會(huì )于此,一個(gè)小小的村店逐漸發(fā)展成繁華的市鎮。隨著(zhù)商業(yè)的興盛,手工業(yè)也發(fā)展起來(lái)。旅店、酒肆、妓寮、戲館……“七十二條街,七十二臺戲”,與周口、清化、道口并稱(chēng)河南四大鎮?!疤煜碌谝坏辍笔桥c“天下第一村”“天下第一莊”的周村、石家莊并稱(chēng)的。京漢路通車(chē),唐河水淺后(據說(shuō)賒旗店人為阻止輕舟北去方城,在北門(mén)外河上修一矮橋,方城人便堵塞水源來(lái)報復),兼以豫西兵匪為患,商旅裹足,就逐漸敗落下來(lái),只有山陜會(huì )館還為舊日的繁榮留下明顯的痕跡,訴說(shuō)著(zhù)昔日山陜老財們資財的雄厚。號稱(chēng)“九頭鳥(niǎo)”的湖北幫,也建有頗為堂皇的會(huì )館,但局促在鎮的東南隅,且已半坍塌,難與山陜會(huì )館爭輝。
賒旗店已沒(méi)像樣的商業(yè)和手工業(yè)。農家的茅舍一片土黃色,只有一所基督教堂,青瓦粉墻很引人注目。清淺的唐、趙二河繞鎮三面,向南緩緩流去。二河匯流處停著(zhù)幾只商船和漁舟。天地相接,宇宙寥廓,北方的方城山傲立著(zhù),西南方的獨山只露著(zhù)一個(gè)山尖。這里還沒(méi)有戰爭的氣息,據說(shuō)曾有一架敵機繞上空窺察過(guò),既未掃射,也未投彈。
鎮上逢五排十大集,四輪牛車(chē)排滿(mǎn)大街。人擠人,人擁人,洋廣雜貨、土特產(chǎn)……算卦的、代寫(xiě)書(shū)信的。飯鋪、粥攤生意興隆,水煎包、胡辣湯、漿面條、鍋貼(帶鍋巴的饅頭)……僻街巷里,擲骰子、押紅黑寶的比比皆是。
星期天,基督教堂里琴聲“嗡嗡”,女孩子們歌聲虔誠,別饒風(fēng)味。它附設女子小學(xué),學(xué)生都是短發(fā)、陰丹士林布短旗袍,為土黃色的村店增添一點(diǎn)色彩。如逢陰雨,女孩子們趿著(zhù)泥屐子婀娜過(guò)市,比那高跟鞋更具美感。
鎮上有一所宛東中學(xué),設在一所私人住宅的青磚院里。到底有多少學(xué)生,誰(shuí)也沒(méi)打聽(tīng)過(guò)。后來(lái),聽(tīng)說(shuō)李廣田老師被請去兼課,也許他們是慕名,也許教員中有他的北大同學(xué)。鎮上的完全小學(xué)很有個(gè)樣,學(xué)生都穿一色制服。他們還有一支樂(lè )隊,笙、管、笛、簫……吹奏得熟練異常,不過(guò)只會(huì )一個(gè)曲譜—35356 56532 332l 3321 61321……又夾雜著(zhù)大小銅鼓,中西混雜,不倫不類(lèi)。
區公所設在南北大街路西的一所大院落里,門(mén)旁?huà)熘?zhù)個(gè)墨跡被風(fēng)雨侵蝕難以辨識的公所牌子。穿灰衣的鎮丁,肩上扛著(zhù)桿“漢陽(yáng)造”,站在門(mén)旁。區長(cháng)是一個(gè)黑胖大漢,土里土氣的一身黑制服,頭上戴一頂半新不舊的黑禮帽,常常在大街上走來(lái)走去,神氣并不多么足,因塊頭大,引人注目。
總歸是抗日戰爭時(shí)期,鎮上時(shí)有集會(huì ),往往在山陜會(huì )館里進(jìn)行。因為人數少,沒(méi)有使用戲樓作主席臺,而是利用東廡的廢臺基。我們還是旁觀(guān)者,大都在雕欄前遠觀(guān)。大會(huì )的程序照例是宣布開(kāi)會(huì ),唱黨歌,小學(xué)的樂(lè )隊奏樂(lè ),講演。散會(huì )前也要奏一次樂(lè )。胖大的區長(cháng)總會(huì )在最后講些什么,聲音洪亮,咬字清楚,頭一句老是“剛才”二字,引得全場(chǎng)哄笑,笑得最響的莫若我們這些旁觀(guān)者了。
在鎮上,學(xué)校給學(xué)生每人每天發(fā)兩角錢(qián),自炊、吃飯鋪聽(tīng)便。王寶鐘當了伙食頭,集合二三十人,用學(xué)校帶出的行軍鍋做飯。我與李振泌、俞新民買(mǎi)了半截煤油筒做的鍋煮面條吃。物價(jià)低,賣(mài)飯的老鄉不坑人,我們不再自炊,紛紛去吃水煎包,喝胡辣湯……
或許是省教育廳長(cháng)何思源是“曹州幫”的緣故,曹州一帶的省立學(xué)校,甚至縣立學(xué)校,大批師生向河南遷移了。他們幾乎是人馬齊全,住在鎮的南部空閑院落里。濟南以東,魯北、魯西北,自發(fā)流亡出來(lái)的師生微乎其微。濟南市有八個(gè)省、市公立中等學(xué)校,十幾所私立中等學(xué)校,只有我們學(xué)校沾孫校長(cháng)這個(gè)曹州幫的光,流亡出來(lái)不過(guò)三百來(lái)名學(xué)生。據說(shuō)濟南高中的流亡學(xué)生原集合在兗州,后被解散,現有幾個(gè)學(xué)生與我們混住在西偏殿里。臨沂中學(xué)和臨沂鄉師的少數學(xué)生住在東偏殿里。臨沂鄉師的校長(cháng)曹香谷也是曹州幫。濟南市中學(xué)和濟南幾個(gè)私立中學(xué)的二三十個(gè)學(xué)生住在鎮中心一所民宅里。山東流亡出來(lái)的中等學(xué)校的學(xué)生,散處河南、湖北兩地的還有不少。
荒鎮熱鬧起來(lái),到處可以見(jiàn)到山東流亡學(xué)生的身影。
我們的孫校長(cháng)沒(méi)同我們一起來(lái)賒旗店,大約去了武漢請示什么,或留在許昌處理善后。某天,他出現在我們中間,頓時(shí)就熱鬧起來(lái)。他不大講“十年戰爭”“百年戰爭”了,又講起了什么“持久戰”。他在學(xué)生群里,點(diǎn)劃這個(gè)胖了,那個(gè)瘦了,連誰(shuí)沒(méi)洗臉也要管一管。誰(shuí)的臉黃,他就指著(zhù)鼻子說(shuō):“你手淫!”“你也手淫?!边€不無(wú)遺憾地說(shuō):“忘掉把省立女子中學(xué)帶出來(lái)了,你們長(cháng)大了,得結婚??!”
他不知從哪里還學(xué)來(lái)了新詞,滿(mǎn)口“光明”之類(lèi),什么“我們經(jīng)過(guò)哪里,哪里就形成一條光明的線(xiàn);我們住在哪里,哪里就是一個(gè)光明的點(diǎn)……”
什么樣的光明?光明在哪里?空蕩又玄虛,捉摸不著(zhù)。
在泰安出現過(guò)的孫老七又出現了,仍是西裝革履,在這個(gè)荒鎮上未免太顯眼。聽(tīng)說(shuō)我們在許昌時(shí),他也去過(guò)。又有人說(shuō),他在山西臨汾民族革命大學(xué)待過(guò),從晉南過(guò)河來(lái)的……不幾天,不知他又去了何處。
一天,山東流亡中學(xué)師生在山陜會(huì )館有一個(gè)集會(huì )。我們站著(zhù)一條龍式的隊伍,面向著(zhù)戲樓。老師們散站在廣場(chǎng)上。孫校長(cháng)陪著(zhù)幾個(gè)衣著(zhù)比較體面的來(lái)客,在樓上談著(zhù)。這些來(lái)客不是遠自平津來(lái),也該是開(kāi)封、武漢兩地吧。
會(huì )上,有人作了慷慨激昂的講演,我們學(xué)校師生卻沒(méi)有一個(gè)登樓的。菏澤中學(xué)一位戴眼鏡的瘦高個(gè)老師講演了。他很激動(dòng),聲音尖而高,雙腳一提再提,身子一縱再縱。他斥責韓復榘不戰而退,說(shuō):“沒(méi)有黃河之險嗎?”“沒(méi)有泰山之險嗎?”末了,大喊:“吼!吼!”大約表明中國是一頭睡醒的獅子。這,引起了一些小同學(xué)的訕笑。有一個(gè)學(xué)生,據說(shuō)是濟南市立中學(xué)的,上樓講了些大話(huà),手勢與嗓子配合不起來(lái):把“自餒”說(shuō)成“自綏”,引起同學(xué)們的嘲笑。
最后,一位來(lái)客講話(huà)了。他胖胖的,中等身材,頭發(fā)梳得很整齊,制服是“嗶嘰”之類(lèi)。他用眼掃了一下我們濟南初中的隊伍,很親切,用帶北平味道的河南腔,富有感情地說(shuō):
“賒旗鎮不是我們的家鄉??!我們的家鄉在千佛山的下面,在大明湖的旁邊……”
他那帶著(zhù)顫音的話(huà)語(yǔ)一下把我們打動(dòng)了,淚水馬上充滿(mǎn)了眼眶,幾個(gè)小同學(xué)已經(jīng)在抽泣了。
我們還沒(méi)參加過(guò)什么大的群眾集會(huì ),有的同學(xué)只是旁觀(guān)過(guò)。我們雖然也會(huì )唱幾支抗戰歌曲,有些同學(xué)也在一起唱過(guò),但從沒(méi)全校一齊放開(kāi)過(guò)喉嚨。我感到羞愧,我們算個(gè)什么集體呢?當個(gè)流亡學(xué)生并不光彩,唱“我的家在東北松花江上……”有什么用?現在山東幾乎全部淪陷了,“讀書(shū)救國”,書(shū)讀不下去,國也救不了!
會(huì )散了,同學(xué)們紛紛議論來(lái)客講得好,講得感人。同時(shí),大約不少人陷入了深思?!肮饷鳌痹谀睦??什么是“光明”?我們流亡到何時(shí)何地為止?誰(shuí)能解答這些問(wèn)題?
我們的教務(wù)主任丁用賓老師是真正的“教育救國論者”,他又像在許昌一樣,安排上課了。正殿、西殿、崇樓殘余的底部都成了教室。我們這個(gè)年級被安在西廡下面,因為冷,又“有礙觀(guān)瞻”,買(mǎi)蘆席圍了個(gè)短墻。缺少?lài)?、數學(xué)老師,丁老師有辦法,請來(lái)原在“老一中”任過(guò)教,現在菏澤中學(xué)的許炳離、劉申如二位先生。許炳離先生很有名士風(fēng)度,白邊眼鏡,白而方的面孔,但一口曹州腔,有些煞風(fēng)景。他說(shuō),他與老舍同在齊魯大學(xué)教書(shū),“他的講稿都不敢給我看”。他吟風(fēng)弄月,“閑看兒童捉柳花”起來(lái),并伸出一只手抓了一把。那時(shí),柳枝才微微發(fā)青呢!
李廣田老師教三年級國文,請許會(huì )計刻蠟版印了《差半車(chē)麥秸》作為教材,這無(wú)疑是教學(xué)上的一大創(chuàng )舉。它是反映抗日戰爭現實(shí)的名篇??!我也借讀了這份油印材料,對作者姚雪垠這個(gè)名字留下深刻的印象。有人說(shuō)是新出現的作家,也有人說(shuō)是老作家。但我在《文學(xué)》《中流》以及《大公報》的文學(xué)版上似乎未見(jiàn)過(guò)他的名字。
上課沒(méi)有多久,停課了。
菏澤中學(xué)也上了一段課。他們竟帶出一架風(fēng)琴,在唐河邊桃林里學(xué)唱改了詞的《國際歌》和《救國軍歌》。教員老腔老調,一點(diǎn)激情也沒(méi)有,學(xué)生們唱得無(wú)精打采。
何思源來(lái)賒旗店看望山東師生和他的曹州老鄉了。某軍軍長(cháng)肖之楚也來(lái)了,曹州老鄉嘛。一文一武,曹州人的光榮,山東人的仗恃。
流亡在賒旗店的各校師生,都集合在山陜會(huì )館的廣場(chǎng)上,面向正殿前的高臺。何、肖的小轎車(chē)一直開(kāi)到戲樓旁,各跟著(zhù)精干的護兵。何思源有點(diǎn)風(fēng)塵仆仆之態(tài),但衣冠依然整潔,金絲眼鏡,蒼白的臉。肖之楚是個(gè)紅面大漢,如果演關(guān)老二,或者干脆鉆進(jìn)神龕,不用打臉子就可充當一氣。他們站在雕欄前,派頭十足。許多親故上臺致候,那些校長(cháng)們則簇擁在周?chē)?。我們的孫校長(cháng)被老夫子們認為是曹州幫的邪門(mén)旁道,“孫三手眼靈活,不是正宗”。他也在校長(cháng)群里,對何思源并不顯得恭謹,在肖之楚面前也無(wú)媚態(tài)。
何思源講了話(huà),無(wú)非是“看望鄉里子弟”“讀書(shū)救國”之類(lèi)。他對抗戰持堅決態(tài)度,說(shuō)即回山東繼續抗戰。山東省主席已由原青島市長(cháng)、北方艦隊司令沈鴻烈擔任。
肖之楚原是吳佩孚的部下,投了馮玉祥,后又歸順了中央(蔣介石)。西安事變時(shí),蔣介石被扣,他與黃埔系的“青年將領(lǐng)”一起,而且是領(lǐng)銜聲討“張楊兩逆”,擁護“蔣委員長(cháng)”。他講話(huà)很直率,有一股豪氣。他沒(méi)對大家講客套話(huà),放開(kāi)喉嚨就講淞滬抗戰,這使我們很興奮。他說(shuō):
“抗戰了,打日本人……我率部乘輪船順江而下,開(kāi)往淞滬前線(xiàn)。我軍部署在西線(xiàn)……鬼子有飛機、大炮、坦克,我們只有步槍、少數機關(guān)槍……一接戰,一家伙退到蘇嘉國防線(xiàn)……那里本來(lái)有德國軍事專(zhuān)家設計建造的鋼骨水泥暗堡,但門(mén)都鎖著(zhù),找不到拿鑰匙的人……鬼子逼近了,弟兄們只好在暗堡旁挖個(gè)溝算是戰壕……鬼子上來(lái),一家伙退到南京……收集剩余部隊,在南京近郊一戰……一家伙,我手下沒(méi)了軍隊……”
他的三個(gè)“一家伙”,引得哄堂大笑,但他還面露笑容,絲毫沒(méi)有慚愧的神情。我們笑了幾聲,就立刻感到心寒了。
在賒旗店,我們又碰上了十三軍的另一個(gè)師。他們開(kāi)到鎮上來(lái)休整。兵士大都是二十歲左右的青年。在山陜會(huì )館一次小小的集會(huì )上,他們開(kāi)來(lái)一支小小的隊伍,而且簇擁來(lái)了“團旗”。那是用精致的手工繡制的,引起小同學(xué)們的喜愛(ài)。那幾個(gè)護衛“團旗”的小孩子似的小兵,更引起大家的興致。會(huì )散后,我們請師長(cháng)張雪中講講戰斗經(jīng)過(guò),他同意了。張雪中不過(guò)是三十多歲的人,中上等身材,白凈,瘦削,一身呢子,斜皮帶,大約是將軍裝束吧。他說(shuō)南口一戰,傷亡軍官五十多員;經(jīng)過(guò)補充,安陽(yáng)一戰又傷亡五十多員,士兵的損失就更大了。他們現在補充了新兵,軍官也補充齊全了,正待命出發(fā)。他沒(méi)有吹噓自己的部隊,也沒(méi)有懼怕日寇的神情。不管是什么人的軍隊,現在大敵當前,真正打鬼子,老百姓總是擁護的。
日寇正從津浦鐵路南北向徐州進(jìn)逼,臨沂、池河一帶,尤其滕縣城郊正在激戰,看樣子,徐州會(huì )有大戰。
天氣漸漸暖和起來(lái),鎮南的河岸成為同學(xué)們的常去之處。寬寬的沙岸,斜坡上有一片桃林,桃蕾將要綻開(kāi),柳樹(shù)已抽絲,紫燕在河上翻飛……商販也尾隨而來(lái),想從流亡學(xué)生中賺點(diǎn)錢(qián)。同學(xué)們有時(shí)也買(mǎi)點(diǎn)零食吃,大約最?lèi)?ài)吃的是放糖的豆腐腦了。這在山東沒(méi)有嘗過(guò)。因為衣服臟,身上更臟,虱子成團成片(有一個(gè)同學(xué)脫下內衣在石臺上曬,上面的虱子聚成四分之一寸寬的圓帶在蠕動(dòng))。同學(xué)們不待天更暖,就下河沐浴、洗衣,蕩滌污穢。
劉桂華、王貴田等人在河上與菏澤中學(xué)的同學(xué)發(fā)生沖突,于是,傳為“濟南初中與菏澤中學(xué)打架了”。其實(shí),劉、王等原是德縣教會(huì )學(xué)校博文中學(xué)的學(xué)生。也許有濟南初中的同學(xué)和他們在一起。同他們打架的也不一定是菏澤中學(xué)的學(xué)生,鎮上還住著(zhù)單縣、巨野兩個(gè)縣立中學(xué)的部分學(xué)生。濟南初中大部分是十四五歲的孩子,哪敢與大個(gè)子打架?即便年齡大些的李振泌、梁澤津等高個(gè)子,也不是好斗之徒。
鎮上挎著(zhù)竹籃子縫窮的(做針線(xiàn)活的)婦女很多,淳樸、誠實(shí)。這一帶產(chǎn)紫花土布,她們勸我們做衣服。她們按我們的身量劃算該用多少尺多少寸布,讓我們去買(mǎi)。有時(shí)她們代我們去買(mǎi),反而用錢(qián)少些。她們坐在石臺上裁剪、縫紉,不到半天便可做成一身褲褂,又巧又快。她們中還有能縫制制服的,我就請她們做了一條長(cháng)褲。于是,許多同學(xué)都穿上了紫花布新衣,覺(jué)得很美,很別致。
張劍青老師在西跨院里裝神弄鬼。他頭上戴著(zhù)白紙帽,臉上貼著(zhù)白紙條,手里拿著(zhù)哭喪棒似的小棍,在扮演“日游神”。
瞿亞先老師在作水彩畫(huà),想不到他在音樂(lè )之外還有此藝術(shù)才能。畫(huà)面淡雅,頗著(zhù)情趣。濟南私立正誼中學(xué)的美術(shù)教員夏省吾老師住在我們這里。每逢集日,他拖著(zhù)肥胖的身軀,持一塊木板,步履蹣跚地到街頭寫(xiě)生。他愛(ài)畫(huà)老樹(shù),僻巷、荒郊也有他的足跡。他們還在鎮上舉辦了聯(lián)合畫(huà)展,給荒鎮增添了藝術(shù)氣氛。
我們等待著(zhù)遷校。一說(shuō)到南陽(yáng)西部屬縣鎮平、內鄉、淅川一帶,一說(shuō)去湖北西北部,那里是老鄉肖之楚駐防過(guò)的地方,可以托其余蔭。山東遷出各校要真正聯(lián)合起來(lái)了。
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