定能生慧,靜納百川。愛(ài)吵愛(ài)鬧,意味著(zhù)心門(mén)閉塞。他的眼里只看見(jiàn)自己,他的耳朵只聽(tīng)見(jiàn)自己。這樣的一個(gè)人,怎么可能,從生活,從書(shū)本有所吸納和汲???
培養孩子的靜氣,是父母和教師的共同責任,父母要做到的是自己先不制造噪音。以靜傳達靜,以靜滋養靜,盡量平和地與孩子說(shuō)話(huà)。
一本幫助剛入學(xué)的孩子盡快適應學(xué)校生活,建立學(xué)習秩序,形成學(xué)習能力的指導用書(shū),《親近母語(yǔ)·薛瑞萍班級日志:心平氣和的一年級》全程記錄了一名小學(xué)一年級語(yǔ)文教師及班主任的工作歷程,對于剛踏上教育一線(xiàn)的您,將不無(wú)裨益!
《親近母語(yǔ) 薛瑞萍班級日志:心平氣和的一年級》內容分為兩部分,第一部分“走向和平”和第二部分“請跟我來(lái)”。分別講述了一年級教師在教孩子的過(guò)程中自我心態(tài)、成長(cháng)以及與孩子相處的經(jīng)歷和應該采取的方式。
第一部分 走向平和九月:“飄風(fēng)不終朝”
十月:每天給自己獻一朵花
十一月:一切都在摸索、變動(dòng)、進(jìn)步中
十二月:世界上最美最珍貴的東西
一月:“凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐”
第二部分 請跟我來(lái)呼喚
拜托
感謝配合
做和不做,怎會(huì )一樣
定能生慧
您是真正的收信人嗎
孩子需要您的扶助
重要的是日不間斷和興致勃勃
課外閱讀開(kāi)始啦
家長(cháng)之間也要多溝通
糾正一個(gè)錯誤觀(guān)念
教育寫(xiě)作并不難
讓我們跟上他們吧
請站在孩子的角度
讓我們憑著(zhù)自己的熱情和毅力
必經(jīng)之路
聽(tīng)聽(tīng),花開(kāi)的聲音
水漲船高的三個(gè)層次
給徐會(huì )
不要性急
真誠的祝福
第三部分 第一度春夏二月:面朝澄江,背靠青山
三月:如果沒(méi)有了研究與發(fā)現的快樂(lè )
四月:音樂(lè )無(wú)法表達的時(shí)候,風(fēng)便起來(lái)
五月:不緊不慢,安轡而行的重復
六月:抬腳是走路,正如落腳也是走路
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