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本書(shū)包括高校文化育人的內涵與新時(shí)代使命、廣西師范大學(xué)文化育人的制度設計、廣西師范大學(xué)文化育人的實(shí)踐探索、新時(shí)代高校文化育人的發(fā)展趨勢四個(gè)部分。本書(shū)從理論層面和實(shí)踐層面對文化育人的理論與實(shí)踐進(jìn)行深入總結歸納和理論提升，并對未來(lái)發(fā)展方向及如何實(shí)現創(chuàng )造性發(fā)展進(jìn)行深入研究，具有重要的理論和實(shí)踐價(jià)值。

鄧軍，二級教授，編審，碩士研究生導師，廣西壯族自治區第十三屆人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )委員。曾任廣西藝術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記，廣西大學(xué)黨委副書(shū)記，廣西藝術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記；現任廣西師范大學(xué)黨委書(shū)記。長(cháng)期從事高校思想政治理論課教育教學(xué)工作，主要研究方向為高校思想政治教育和文化藝術(shù)管理。合作出版論著(zhù)5部，主編研究文集6部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，獲自治區級教育教學(xué)成果獎4項，完成省部級等各類(lèi)課題20多項。先后兼任全國思想政治教育研究會(huì )理事、全國藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)研究會(huì )副會(huì )長(cháng)、廣西高校思想政治教育研究會(huì )會(huì )長(cháng)、廣西高校思想政治理論課教育教學(xué)指導委員會(huì )副主任委員等學(xué)術(shù)職務(wù)。

第一章 高校文化育人的內涵與新時(shí)代使命

第一節 文化育人的內涵

第二節 高校文化育人的功能與新時(shí)代使命

第三節 高校文化育人的實(shí)施路徑

第二章 廣西師范大學(xué)文化育人的制度設計

第一節 高舉旗幟，堅定理想信念教育

第二節 傳承經(jīng)典，厚植愛(ài)國主義情懷

第三節 立德為先，加強品德修養培養

第四節 拓展課堂，注重提升知識見(jiàn)識

第五節 接續前行，著(zhù)力培養奮斗精神

第六節 圍繞育人，聚焦增強綜合素質(zhì)

第三章 廣西師范大學(xué)文化育人的實(shí)踐探索

第一節 傳統文化系列活動(dòng)：傳承文化，以文化人

第二節 校史教育系列活動(dòng)：深挖富礦，異彩紛呈

第三節 話(huà)劇展演系列活動(dòng)：經(jīng)典回歸，青春情懷

第四節 女性教育系列活動(dòng)：獨秀金鳳，一體兩翼

第五節 全民閱讀系列活動(dòng)：悅讀悅新，書(shū)香校園

第六節 一院一節系列活動(dòng)：別具風(fēng)格，各顯特色

第四章 新時(shí)代高校文化育人的發(fā)展趨勢

第一節 新時(shí)代文化育人理念的創(chuàng )新

第二節 新時(shí)代文化育人內容的豐富

第三節 新時(shí)代高校文化育人載體的創(chuàng )新與延伸

第四節 新時(shí)代高校文化育人資源的整合與利用

參考文獻

后記