伊德里斯因一對顯眼的招風(fēng)耳而自卑,他拒絕剪發(fā)以免暴露這一特點(diǎn)。盡管他向媽媽和理發(fā)師各種央求,最終還是被剪了頭發(fā)。剪發(fā)后,他在學(xué)校遭受了嘲笑,這讓他不得不戴滑雪面罩和頭盔等,以遮掩自己的耳朵。最終他躲進(jìn)了學(xué)校的儲藏室,在那里遇到了同樣因為有缺點(diǎn)而被嘲笑的同學(xué),他們決定成立一個(gè)“不完美俱樂(lè )部”。一天之內,幾乎所有的學(xué)生都加入了俱樂(lè )部!這個(gè)故事講述了伊德里斯如何面對自己的不完美,學(xué)會(huì )接受并擁抱自己的獨特之處。它傳遞了一個(gè)積極的信息:沒(méi)有人是完美的,我們應該勇敢地接受自己的不完美,加入“不完美俱樂(lè )部”。
著(zhù)者:亞歷山德羅·Q.法拉利,意大利圖畫(huà)書(shū)作家,動(dòng)畫(huà)片、電視劇的編劇,意大利班卡雷利諾選擇獎獲得者,《紐約時(shí)報》暢銷(xiāo)書(shū)作家。主要作品有《女孩不怕》《我必須要乖》《盡情發(fā)明》《做大人的一天》《我的另類(lèi)朋友》《太可怕了!》《沙球藻》《大師您好》、圖畫(huà)小說(shuō)《星球大戰:正傳三部曲》等。
繪者:埃莉莎·帕加內利,意大利自由插畫(huà)家和創(chuàng )意設計師,《紐約時(shí)報》暢銷(xiāo)書(shū)作家,英國年度兒童小說(shuō)獎、唐卡斯特圖書(shū)獎、銀行街教育學(xué)院年度兒童圖書(shū)獎、意大利插畫(huà)獎“美物節”入圍獎獲得者,喜歡嘗試新技術(shù),如木刻版畫(huà)、紙雕和烙畫(huà)等。已創(chuàng )作并出版了數十部圖畫(huà)書(shū)插畫(huà)作品,主要插畫(huà)作品有《太可怕了!》《我不想去學(xué)校!》《不完美俱樂(lè )部》《黑夜怪獸畫(huà)像》《安娜的小房子》《是時(shí)候放嬰兒床了!》等。
譯者:魔法象,廣西師范大學(xué)出版社于2015 年初推出的童書(shū)品牌,致力出版兒童文學(xué)和具有人文氣質(zhì)的優(yōu)質(zhì)童書(shū),至今已引進(jìn)近700種海外優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。有多位資深外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)編輯,對語(yǔ)言的細微差別有著(zhù)敏銳的洞察力和深刻的理解。能夠精準捕捉原作的文化內涵,并巧妙地將其融入目標語(yǔ)言的語(yǔ)境中,確保翻譯作品既忠實(shí)于原文,又能夠被目標語(yǔ)言的讀者所接受和欣賞。
無(wú)
無(wú)
積極自我認同:一本讓“不完美”變成“超能力”的社交指南,幫助孩子重新定義“不完美”,讓“不完美”成為自信的起點(diǎn),避免傳統“你要自信”的空洞說(shuō)教,用故事讓孩子自然理解“不完美很正?!?。
提供應對策略:不只是告訴孩子“接受自己”,更教他們如何應對嘲笑,把“弱點(diǎn)”變成“特點(diǎn)”,為家長(cháng)和孩子提供可復制的心理調適策略。
貼近生活:完整展現“自卑→嘗試隱藏→發(fā)現同類(lèi)→主動(dòng)接納”的心理成長(cháng)路徑,展示真實(shí)的心理掙扎,讓孩子在角色身上看到自己。每個(gè)人都有缺點(diǎn),歡迎加入不完美俱樂(lè )部!
無(wú)
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