本書(shū)涵蓋甘地的經(jīng)典演講與著(zhù)述,內容涉及政治、經(jīng)濟、社會(huì )、文化、精神生活等方面,較全面地展現了甘地的思想。其核心主題清晰,即“非暴力不合作”理念如何運用、呈現于人類(lèi)社會(huì )的各領(lǐng)域。從本書(shū)內容的文本形式看,可分為兩大部分:甘地的公開(kāi)演講記錄,以及其各種著(zhù)作、文章的摘錄。演講記錄具有較強的現場(chǎng)性,有助于讀者了解甘地面對的具體情境,從而更深入地理解其思想及觀(guān)念;著(zhù)述摘錄部分內容全面、篇幅短小精悍,通俗易懂。
莫罕達斯·卡拉姆昌德·甘地,印度民族解放運動(dòng)的領(lǐng)導人、印度國民大會(huì )黨領(lǐng)袖,20世紀全球范圍內非常有影響力的思想家。1893年,甘地領(lǐng)導南非印度人爭取權利,逐漸形成非暴力不合作理論。1915年,甘地成為國大黨的實(shí)際領(lǐng)袖,使“非暴力不合作”成為國大黨的指導思想,領(lǐng)導印度人民取得民族解放運動(dòng)的勝利。
文明超,廣東湛江市人,畢業(yè)于中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院,先后獲得行政管理學(xué)士、碩士學(xué)位,以及政治學(xué)博士學(xué)位,現任教于廣東金融學(xué)院公共管理學(xué)院。目前主要從事西方政治思想史、民族國家建構方面的研究。
第一部分 一些著(zhù)名的演講
1.在貝拿勒斯印度教大學(xué)的演講\ 003
2.1922年大審判中的聲明\ 013
3.在歷史性“丹迪進(jìn)軍”前夕\ 023
…………
第二部分 文選
第一節 真理、世界與人\082
1.真理與造物主\ 082
2.生命與造物主\ 093
3.大自然中的造物主\ 095
…………
第二節 手段與目的\ 132
7. 手段與目的\ 132
8. 非暴力的意義\ 136
9. 人類(lèi)的法則\ 139
…………
第三節 意識形態(tài)比較\ 206
20. 關(guān)于薩沃達亞\ 206
21. 論社會(huì )主義\ 209
22. 論馬克思\ 214
…………
第十二節 給那后來(lái)的\ 476
78. 給那后來(lái)的\ 476
79. 阿迪瓦希斯\ 479
80. 無(wú)地農民與哈里真\ 480
譯后記\ 485
《非暴力的呼聲:演講與箴言》翻譯工作早在十多年前就已經(jīng)開(kāi)始,翻譯完成后由于各種原因一直沒(méi)有出版。這次出版也算是有一個(gè)了結。我對甘地著(zhù)作的興趣源于對下面問(wèn)題的思考:在一個(gè)轉型社會(huì )中,公民應當如何捍衛自己的權利,公民的維權行動(dòng)應當秉持什么樣的正義原則?在我看來(lái),甘地的非暴力不合作原則為我們提供了一個(gè)非常值得考慮的選擇。
然而在本書(shū)翻譯的過(guò)程中,我意識到甘地非暴力思想的內涵遠比我理解的更寬廣,也更深刻。它不僅僅是一種政治上的行動(dòng)策略與原則,更是一種對真理(甘地稱(chēng)之為“薩迪亞格拉哈”)的信仰。這種信仰貫穿政治、經(jīng)濟、文化領(lǐng)域,甚至包括夫妻關(guān)系。甘地認為“非暴力不合作”原則可以運用于人類(lèi)社會(huì )所有領(lǐng)域。借用羅爾斯的概念,它是一種“完備性學(xué)說(shuō)”,而不僅僅是一種政治哲學(xué)。我希望本書(shū)的出版能有助于國內學(xué)者更全面地理解甘地的非暴力思想。
本書(shū)的翻譯與出版要感謝很多人。首先,非常感謝“梵澄譯叢” 主編聞中先生和廣西師范大學(xué)出版社的多馬老師和多加老師。正是在他們的支持與幫助下,本書(shū)才能夠順利出版。尤其要感謝聞中先生對譯稿的耐心審閱,并提出了寶貴的意見(jiàn)。其次,感謝黃迎虹兄和尚勸余先生,兩位學(xué)者都是印度及甘地思想研究專(zhuān)家,沒(méi)有他們的幫助,
我難以理解甘地對印度宗教、社會(huì )、政治等問(wèn)題的論述,更不用說(shuō)翻譯了。
最后感謝我的妻子海風(fēng),沒(méi)有她對家庭的悉心照料,我是不可能有時(shí)間完成本書(shū)的翻譯的。
文明超
2024 年 8 月 15 日,廣州
我認為甘地的觀(guān)點(diǎn)是我們這個(gè)時(shí)期所有政治家中最高明的。我們應該朝著(zhù)他的精神方向努力:不是通過(guò)暴力達到我們的目的,而是不與你認為邪惡的勢力結盟。
——愛(ài)因斯坦
這本書(shū)恰逢其時(shí),對理解甘地的非暴力方法大有裨益,所有和平締造者必讀。
——阿倫·甘地
即使對于那些不認為自己是印度迷的人來(lái)說(shuō),這本書(shū)也是必不可少的讀物。
——費迪南德·蒙特
甘地相信自我暴露。他認為秘密是自由的敵人——不僅是印度的自由,也是人類(lèi)的自由。他甚至揭露了人們通常認為是隱私的最深層的個(gè)人想法。在近半個(gè)世紀的大量寫(xiě)作、演講和將自己的想法付諸行動(dòng)的考驗中,他詳細地描繪了自己的思想、心靈和靈魂。
——路易斯·費舍爾
閱讀《非暴力的呼聲:演講與箴言》,不僅是一次對歷史的回顧,更是一次對心靈的洗禮。讓我們跟隨甘地的腳步,用愛(ài)與和平去面對生活的挑戰,用寬容和理解去化解矛盾與沖突。翻開(kāi)這本書(shū),開(kāi)啟一場(chǎng)與偉大靈魂對話(huà)的旅程,從中汲取智慧和力量,讓生活變得更加美好而有意義。
1. 在貝拿勒斯印度教大學(xué)的演講
(1916 年 2 月 4 日)
在貝拿勒斯印度教大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上,潘迪特·馬拉維亞邀請甘地吉致辭。印度總督查爾斯·哈定基勛爵特地前來(lái)參加大學(xué)奠基儀式。為了保護總督的人身安全,警察采取了特別的防護措施。警察無(wú)處不在,并且沿途兩邊的所有房子都有人守衛??梢哉f(shuō),貝拿勒斯處于一個(gè)被包圍的狀態(tài)中。
印度各地的名流都紛紛趕來(lái),他們中很多人還發(fā)表了演說(shuō)。
1916 年 2 月 4 日,輪到甘地吉給會(huì )眾演講,聽(tīng)眾之中大部分是敏感沖動(dòng)的年輕人。一群珠光寶氣的王公貴族坐在主席臺上。達爾班加王公(Maharaja of Darbhanga)擔任主席。
甘地吉穿著(zhù)一件短的粗布拖地褲,披著(zhù)卡提瓦半島斗篷, 戴著(zhù)頭巾上臺演講。警察的布防以及周?chē)纳莩奁肥垢实丶罡型葱?。甘地吉轉向聽(tīng)眾,他說(shuō)他將思無(wú)不言、言無(wú)不盡。
我想為拖延了很長(cháng)時(shí)間才能來(lái)到這里演講致以深切的歉意。并且,當我告訴你們這并不是我的責任,也不是任何人的責任時(shí),你們也許會(huì )樂(lè )意接受這個(gè)道歉。事實(shí)上,我就像一個(gè)要登臺表演的動(dòng)物, 而我的看護人由于過(guò)分善良,他們總是力圖回避生命中一些不可避免的事情,也就是純粹意外的事件。在這種情況下,他們不想讓一些意外事件發(fā)生在我們——我、我的看護人、車(chē)夫身上。因此,才拖延至此。
朋友們,在剛就座的貝桑特夫人無(wú)可比擬的雄辯口才的影響下,我懇求你們,不要認為我們的大學(xué)已經(jīng)取得完美的成果,并且不要認為那些想到這所百廢待興的大學(xué)學(xué)習的年輕人,在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候會(huì )成為大英帝國的完美公民。千萬(wàn)不要帶著(zhù)這樣的印象離開(kāi)這里。同學(xué)們,作為今晚我所關(guān)注的聽(tīng)眾,你們如果有一絲想法認為精神生活——這個(gè)國家最獨特且無(wú)可匹敵的東西,能夠通過(guò)言語(yǔ)傳達,那請相信我,你們錯了。你們不可能僅僅通過(guò)嘴唇就能夠把我希望將來(lái)某天印度傳達給世界的信息表達出來(lái)。我本人一直以來(lái)是厭惡演講與講座的。不過(guò),我得把前兩天在這里舉辦的系列講座排除在外,因為它們是非常必要的。但是,我還是要斗膽提醒你們,我們幾乎用盡所有的資源來(lái)舉辦講座,然而僅僅滿(mǎn)足我們的耳目之欲是不夠的,我們的心靈必須被觸動(dòng),我們的手和腳必須去行動(dòng)。
過(guò)去兩天的講座一再告訴我們,如果我們要保持印度人的純樸特性,那手腳與心靈的協(xié)調行動(dòng)是非常必要的。但這只是一個(gè)開(kāi)始。我想說(shuō)的是,今晚在這個(gè)偉大學(xué)院,在這座神圣的城市,我被迫使用一種自己陌生的語(yǔ)言為我的同胞演講,這是我們莫大的恥辱。我知道,如果我被任命為主考官,就這兩天的系列講座內容來(lái)考一考聆聽(tīng)這些演講的人,那么大多數人將會(huì )不及格。為什么?因為他們的心并沒(méi)有被觸動(dòng)。
我出席了12月份的國民大會(huì )黨的會(huì )議。那里的聽(tīng)眾比現在多得多。然而,如果我告訴你們唯一能夠在孟買(mǎi)觸動(dòng)龐大聽(tīng)眾的演講是用印地語(yǔ)發(fā)表的,你們相信嗎?在孟買(mǎi)(請注意,不是在貝拿勒斯)每個(gè)人都說(shuō)印地語(yǔ)。但是,在孟買(mǎi)地區的方言與印地語(yǔ)之間,不像英語(yǔ)與印度各姊妹語(yǔ)言之間,存在著(zhù)如此巨大的差距。并且,國大黨會(huì )議的聽(tīng)眾更容易聽(tīng)懂印地語(yǔ)的發(fā)言。我希望這所大學(xué)能夠注意,讓來(lái)這里學(xué)習的年輕人能夠以他們的本土語(yǔ)言獲得指導。語(yǔ)言是我們自身的反映。如果你跟我說(shuō),我們的語(yǔ)言過(guò)于貧乏以至于無(wú)法表達最好的思想,這其實(shí)相當于抹殺自己的存在。是否有人夢(mèng)想著(zhù)英語(yǔ)永遠成為印度的官方語(yǔ)言?為什么這會(huì )阻礙國家的發(fā)展?讓我們稍微思考一下就會(huì )明白,我們的年輕人不得不跟英國的年輕人進(jìn)行一場(chǎng)多么不平等的競賽。
我很榮幸與浦那的一些教授進(jìn)行過(guò)一次深入交談。他們以令人信服的口吻告訴我,每個(gè)印度青年,由于他要通過(guò)英語(yǔ)獲取知識,所以至少會(huì )失去人生中的六年寶貴時(shí)光。如果乘以我們的學(xué)校培養出來(lái)的學(xué)生數量,你就會(huì )知道我們民族損失了多少個(gè)千年的時(shí)間。我們常被指責缺乏進(jìn)取精神,但是如果我們要付出生命中寶貴的幾年時(shí)間來(lái)掌握一門(mén)外語(yǔ),怎么可能會(huì )有任何進(jìn)取精神?我們的這種努力也同樣失敗了。在昨天與今天的演講者中,哪個(gè)能夠像希金波坦
(Higginbotham)先生那樣打動(dòng)他的聽(tīng)眾?不能打動(dòng)聽(tīng)眾并不是先前這些演講者的錯。他們的演講有真才實(shí)學(xué),但無(wú)法打動(dòng)我們的心。我曾聽(tīng)有人這樣說(shuō),不管怎樣,正是這些受過(guò)英語(yǔ)教育的印度人在領(lǐng)導著(zhù)這個(gè)民族,并且在為這個(gè)民族做所有的事情。不這樣才怪呢,我們接受的唯一教育就是英語(yǔ)教育。我們當然會(huì )在某些方面表現出英語(yǔ)教育的結果。但是,假如我們在過(guò)去五十年里,一直通過(guò)我們的本土語(yǔ)言接受教育,我們今天會(huì )擁有什么?我們將擁有一個(gè)自由的印度,我們將擁有自己的飽學(xué)之士,他們也不會(huì )像外國人一樣生活在自己的土地上,而是對這個(gè)民族傾心吐意。他們將與窮人中的赤貧者一起工作,并且無(wú)論他們在過(guò)去這五十年中獲得的是什么,都將成為這個(gè)民族的遺產(chǎn)。今天,我們甚至無(wú)法與妻子分享我們最好的思想??纯床I淌诤屠捉淌诩捌涑錾难芯堪?。他們的研究無(wú)法成為大眾的公共財富,這難道不是一種羞恥嗎?
現在讓我們轉向另一個(gè)話(huà)題。
國大黨已經(jīng)通過(guò)一項關(guān)于自治的解決方案。我相信國大黨全印委員會(huì )(The All-India Congress Committee)和穆斯林聯(lián)盟將會(huì )承擔他們的責任,并提出一些切實(shí)的主張。但是對我個(gè)人而言,我必須坦誠地承認,相對于他們提供的方案,我更關(guān)心學(xué)生界提供的或民眾要做的事情。紙上談兵永遠不會(huì )給我們帶來(lái)自治,再多的演講也不會(huì )使我們做好自治的準備,只有行動(dòng)我們才能實(shí)現它。那么,我們將如何努力做到自治呢?
今天晚上,對這個(gè)問(wèn)題我想到什么就說(shuō)什么,我并不想做一個(gè)正式的講座,并且如果你們覺(jué)得我今天晚上直言不諱,我懇求你們權且當作正在和一個(gè)毫不隱藏想法的人一起分享他的思想。如果你們覺(jué)得我僭越了禮貌的界線(xiàn),請你們原諒我失禮的地方。昨天晚上,我去了一趟濕婆神廟。當我沿著(zhù)小路一直走的時(shí)候,一些想法觸動(dòng)了我。假如一個(gè)陌生人從天而降,正好掉在這座偉大的神廟上面,并且他要留心觀(guān)察我們印度教徒是什么樣的人,他難道沒(méi)有理由責備我們嗎?這個(gè)神廟不正是我們自身品行的一種反映嗎?作為一個(gè)印度教徒,有些話(huà)我不吐不快。我們神廟的小路如此骯臟,這樣對嗎?人們隨意在路邊建造房子,這條路因此變得曲折而狹窄。如果連我們的神廟都無(wú)法成為廣闊、干凈的典范,我們的自治會(huì )變成什么樣?當英國人撤離印度之后,我們的神廟是變成神圣、清潔、平安之地,還是會(huì )徹底成為人們隨心所欲之地呢?
我完全贊同國大黨主席的意見(jiàn),即我們在考慮自治之前,必須先踏實(shí)做好必要的工作。每一個(gè)城市都被劃分成兩部分,兵站與城市本部。城市很大程度上像一個(gè)惡臭的洞穴。我們是一個(gè)不習慣城市生活的民族。但是如果我們想要城市生活,就無(wú)法再造和諧的鄉村生活。人們走在印度孟買(mǎi)的大街上,心里卻一直害怕高層建筑的居民向他們吐口水,想到這樣的情況就會(huì )不舒服。我常坐火車(chē)旅行,我見(jiàn)過(guò)三等車(chē)廂乘客的困境。但他們的糟糕環(huán)境并非鐵路行政部門(mén)造成的。我們不懂得清潔衛生的基本法則,在車(chē)廂地板上到處吐痰,從不考慮那是人們通常要睡覺(jué)的地方。我們從沒(méi)想過(guò)應如何共同使用車(chē)廂,結果車(chē)廂里骯臟得令人難以言表。那些所謂更高等級車(chē)廂的乘客去威嚇那些不如他們幸運的同胞。我看到他們中也有學(xué)生,但他們有時(shí)候做得也好不到哪里去。他們會(huì )說(shuō)英語(yǔ),穿著(zhù)諾??藠A克衫,聲稱(chēng)他們有權利強行上車(chē)并要求座位。
我已經(jīng)打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà),既然你們給我這樣一個(gè)機會(huì )為你們演講,我就要坦誠相告。當然,我們必須在爭取自治的過(guò)程中糾正這些事情?,F在,我向你們介紹另一個(gè)情況。王公殿下昨天主持我們的討論時(shí)談到了印度的貧困,其他演講者也極力強調這一點(diǎn)。但是,我們在總督主持的奠基儀式的大棚里看到了什么呢?當然是一場(chǎng)豪華盛會(huì )、一次珠寶展覽,那些來(lái)自巴黎的最好珠寶讓人們大飽眼福。我將那些珠光寶氣的王公貴族與無(wú)數的窮人進(jìn)行對比。然后,我想對這些王公貴族說(shuō):“除非你們摘下身上這些珠寶,并將自己奉獻給你們的印度同胞,否則印度就沒(méi)救了?!蔽蚁嘈艊趸蚬ɑ鶆拙舨⒉幌胱屛覀?yōu)榱孙@示對國王最真摯的忠誠,而把我們的珠寶盒倒空,并且用珠寶從頭到腳裝飾一遍。我愿用生命來(lái)打賭,從喬治國王那里給你們帶來(lái)口信——他并不希望這樣。
先生們,每當我聽(tīng)說(shuō)一座宏大的官邸要在印度某個(gè)大城市中興建的時(shí)候,無(wú)論是在英屬印度,還是在我們自己官員統治下的印度,我都會(huì )立刻變得嫉妒起來(lái),并且說(shuō):“哦,那些錢(qián)是從農民身上來(lái)的?!庇《瘸^(guò)百分之七十五的人口是農民,并且希金波坦先生昨晚以其恰當的語(yǔ)言告訴我們,他們是在一棵小草生長(cháng)的地方種植兩棵小草的人。但是,如果我們奪走或允許其他人奪走他們的幾乎全部勞動(dòng)成果,就沒(méi)有什么自治精神可言。拯救我們的印度只能靠農民。無(wú)論是律師,還是醫生,或者是富裕的地主,都不會(huì )保護它。
現在,最后一點(diǎn),也是非常重要的一點(diǎn),我有責任談?wù)勥@兩三天來(lái)攪動(dòng)我們心緒的事情。當總督走過(guò)貝拿勒斯的那些街道時(shí),我們所有人都感到不安。因為很多地方都布有密探,我們受到了恫嚇。我們問(wèn)自己:“為何這樣不信任我們?”這樣做不是讓哈定基勛爵活受罪嗎?但是,作為最高權威的代表,他卻不這樣想。他會(huì )發(fā)現這是必要的,即便是活受罪。但為什么要強行安排這些探子來(lái)監控我們?我們可能會(huì )憤怒,可能會(huì )煩躁,可能會(huì )怨恨,但是我們不要忘記,如今印度已經(jīng)在它的焦躁中產(chǎn)生一支無(wú)政府主義者大軍。我自己就是一個(gè)無(wú)政府主義者,不過(guò)是另一種類(lèi)型而已。我們中存在著(zhù)一個(gè)無(wú)政府主義者階層,如果我能夠去他們中,就會(huì )告訴他們無(wú)政府主義在印度沒(méi)有任何空間,如果印度要打敗征服者的話(huà)。這是一種恐懼的表現。如果我們相信并敬畏真理,就不應該害怕任何人,不害怕王公、總督、密探,甚至喬治國王。
我敬重無(wú)政府主義者對祖國的熱愛(ài),我欽佩他愿為祖國而死的勇氣。但是我要問(wèn)他——殺人值得尊敬嗎?行兇的匕首能夠作為光榮犧牲的象征嗎?我的回答是否定的。在任何宗教典籍中,都找不到這些手段的正當理由。如果我發(fā)現為了拯救印度,英國人必須撤離,他們必須被驅逐,那我將毫不猶豫地宣布他們必須離開(kāi)。并且,我將準備為這種信念而死。在我看來(lái),這樣才算光榮犧牲。那些投放炸彈的人策劃陰謀,害怕公開(kāi)露面,當他們被抓到時(shí)就會(huì )因他們錯誤的狂熱行動(dòng)而受到懲罰。
有人跟我說(shuō):“如果我們不這樣做,如果沒(méi)有人投放炸彈,我們將永遠不會(huì )得到分治運動(dòng)帶給我們的東西?!保ㄘ惿L胤蛉俗柚沟溃骸罢埐灰f(shuō)下去了!”)這是我在孟加拉時(shí),在萊恩(Lyon)先生主持的會(huì )議上說(shuō)的話(huà)。我認為我說(shuō)的東西是必要的,如果有人要我停
止,我會(huì )服從,(轉向主席)我等著(zhù)您的命令。如果您根據我所說(shuō)的話(huà),認為我沒(méi)有服從國家與帝國的話(huà),那么我就應該停止。(人群中發(fā)出叫喊聲:“繼續!”主席說(shuō)道:“請解釋您說(shuō)這些話(huà)的目的?!保┪抑皇恰ㄓ忠淮伪淮驍啵┪业呐笥褌?,請不要為這次打斷而憤怒。如果貝桑特夫人今晚建議我停止演講,那是因為她非常熱愛(ài)印度。并且,她認為我在你們這些年輕人面前想到什么就講什么是錯誤的。但即便如此,我說(shuō)這些話(huà),也不過(guò)是想清除印度各方互相懷疑的氛圍,如果我們想要實(shí)現我們的目標的話(huà)。我們應當擁有一個(gè)以互愛(ài)、互信為基礎的帝國。在這所大學(xué)里談?wù)撨@些事情,難道不比我們在家里不負責任地談?wù)摳脝??我認為公開(kāi)地討論這些事情要好得多。在此之前我這種做法已經(jīng)取得很好的效果。我知道,學(xué)生沒(méi)有什么不討論的,沒(méi)有什么是他們不知道的。因此,我將反省的目光轉向自己。我將我的祖國的名譽(yù)視為至寶,因此我與你們交流這些想法,并告訴你們在印度無(wú)政府主義是沒(méi)有機會(huì )的。讓我們開(kāi)誠布公地對我們的統治者說(shuō)出任何想說(shuō)的話(huà),如果我們所說(shuō)的使他們不高興,也要面對相應的后果。但是,我們不要濫用暴力。
有一天,我與政府部門(mén)的一位職員交談。我與他們并沒(méi)有多少共同點(diǎn)。但我不得不對他說(shuō)話(huà)的態(tài)度產(chǎn)生敬意。他說(shuō):“甘地先生,你是否認為我們所有公務(wù)人員都是一群壞蛋,想壓迫那些我們管理的人?”“不?!蔽艺f(shuō)?!澳敲?,如果你有機會(huì ),請為名聲狼藉的行政部門(mén)說(shuō)一句好話(huà)?!爆F在,我就要為他們說(shuō)一句好話(huà)。確實(shí),印度行政部門(mén)的許多成員大多數時(shí)候都是傲慢專(zhuān)斷的。他們是專(zhuān)橫的,有時(shí)也是輕率的。還有許多其他詞或許可以形容他們。我承認所有這些事情,也承認在印度生活了許多年之后,他們之中有些人變得墮落了。但這表明了什么呢?在他們來(lái)這里之前他們是紳士,因此如果他們失去了某些道德因素,那正是我們印度人應該自我反省的一個(gè)問(wèn)題。
你思考就會(huì )發(fā)現,如果一個(gè)人昨天是好人,在他與我交談之后變壞了,是他還是我應當對他的道德惡化負責呢?奉承的風(fēng)氣及身邊的各種謊言,使他們剛到印度就道德敗壞了,我們也會(huì )這樣。有些時(shí)候接受譴責是有益處的。如果我們要獲得自治,就不得不接受這種譴責。我們也許永遠不會(huì )被賦予自治??匆豢从⒌蹏c不列顛民族的歷史吧,像他們那樣熱愛(ài)自由的民族,不會(huì )把自由賦予一個(gè)不想自己爭取自由的民族。如果你們愿意的話(huà),可以從布爾戰爭中學(xué)到這個(gè)教訓。幾年之前他們是帝國的敵人,現在卻已經(jīng)成為朋友……
(就在這時(shí),演講再次被打斷,講臺上的人群開(kāi)始離開(kāi)。演講因此被迫結束。)
《圣雄》,1960 年,第 179 —184 頁(yè)
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