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本書(shū)是熊秉真教授于2005年在斯坦福大學(xué)出版社出版的英文著(zhù)作A Tender Voyage：Children and Childhood in Late Imperial China在國內的中譯本，對宋代以降中國傳統社會(huì )的兒童（從出生到七八歲）和童年做了大量史料性的研究，以再現近世中國的幼童生活以及成人的育兒生活。主體分為三編八章，輔以46幅精美的中國古代反映兒童養育和生活的插圖，從嬰幼兒的養育、醫療、心理情感、社會(huì )生活、兒童與家庭的關(guān)系等多角度展現中國歷史進(jìn)程中，尤其是宋代以來(lái)中國對兒童這一特殊群體的定義與關(guān)照，從中折射出近世中國在社會(huì )關(guān)系、思想觀(guān)念、文明發(fā)展、文化形態(tài)等方面的發(fā)展與轉變，同時(shí)展現了兒童的成長(cháng)、發(fā)展與家庭、社會(huì )環(huán)境的關(guān)系，以及兒童成長(cháng)的普遍規律。本書(shū)對兒童教育工作者，兒童史研究者，傳統中國社會(huì )、家庭、性別研究者等都具有學(xué)術(shù)研究參考價(jià)值。

熊秉真，加州大學(xué)國際哲學(xué)及人文科學(xué)理事會(huì )教席、杭州師范大學(xué)特聘教授。研究領(lǐng)域包括近代中國社會(huì )文化史、近世兒童史、中西性別研究、中國醫療文化史。代表著(zhù)作有《童年憶往：中國孩子的歷史》《幼醫與幼蒙：近世中國社會(huì )的綿延之道》《慈航：近世中國的兒童與童年》等。

目 錄

導言 傳統中國的兒童與童年/1

編 身體狀況/29

章 對兒童的診治/30

一、幼科醫學(xué)/32

二、專(zhuān)門(mén)知識的普及/35

三、幼科醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)化/37

四、政府的作用/40

五、儒士的參與/43

六、結論/44

第二章 新生兒照護/46

一、文獻和主要趨勢/48

二、新生兒護理程序/50

三、臍風(fēng)和斷臍法/52

四、新生兒身體清潔活動(dòng)/57

五、新生兒急救/63

六、專(zhuān)業(yè)知識的普及/66

七、歷史影響/68

八、結論/69

第三章 哺乳和哺育/70

一、傳統的哺乳法/72

二、哺育與嬰兒喂養中存在的問(wèn)題/84

三、醫案中的例證/87

四、普通觀(guān)察/90

五、結論/92

第二編 社會(huì )生活/93

第四章 養育方式/94

一、傳統幼教模式/97

二、母哺父教/98

三、學(xué)習指導/100

四、父親的職責/103

五、共育子女/104

六、“讀書(shū)種子”與一般男童/108

七、結論/115

第五章 情感建構/117

一、模范母親/120

二、寡母/123

三、母親的雙重角色/126

四、苦難的母親與她身負重任的兒子/130

五、母親的聲音/130

六、兒子心目中的母親/131

七、懷念母親/135

八、結論/139

第六章 情感世界/140

一、參與照料的成人/141

二、祖輩、姑姨及傭仆/142

三、“母親”集會(huì )/143

四、父親的行蹤/146

五、死亡的震撼/148

六、喪親之痛/151

七、成長(cháng)中的苦樂(lè )/153

八、結論/161

第三編 多樣性/163

第七章 女童期/164

一、女童期的界定/165

二、女童的養育/167

三、日常供給/173

四、轉變和逃離/184

五、結論/196

第八章 概念與現實(shí)/199

一、規范性觀(guān)點(diǎn)/200

二、成人的憧憬/201

三、好孩子/203

四、尋覓近世歷史上的兒童和童年/204

五、互動(dòng)的世界/205

六、生命的循環(huán)/213

七、兒童的視角/216

八、兒童的聲音/219

九、結論/227

結語(yǔ)/229

參考文獻/239

索引/259

譯者的話(huà)/265

熊秉真教授大著(zhù)《慈航》鉤沉多方史料，以再現近世中國的幼童生活以及成人的育兒生活，豐富而深刻描繪中國幼童成長(cháng)和養育的文化特色，對兒童史研究有開(kāi)拓性貢獻。

——劉曉東（華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導師）

熊秉真教授的《慈航》是一部在近世中國發(fā)現兒童及童年歷史的力作。它引人入勝之處在于，多視角、廣范圍地發(fā)掘了宋元以來(lái)強大的社會(huì )文化力量如何形塑及改變了兒童的生活：程朱理學(xué)對兒童道德及行為準則的規約，陽(yáng)明心學(xué)賦予兒童教育的“解放”氣質(zhì)，以及兒科醫學(xué)的不斷成熟和發(fā)展對兒童及兒童生活的改變。著(zhù)者通過(guò)挖掘大量以往學(xué)者較少涉及的珍稀文獻資料，運用迥異于傳統的知識工具、敘述策略和感知方式，發(fā)掘兒童的聲音，勾畫(huà)了一幅絢麗多彩的近世中國兒童的生活畫(huà)卷。本書(shū)有許多獨到的發(fā)現，比如從宋代開(kāi)始，教授幼兒的起點(diǎn)年齡似乎每隔一個(gè)或一個(gè)半世紀就減少一歲左右，等等。本書(shū)可稱(chēng)為中國版的《兒童的世紀：舊制度下的兒童和家庭生活》。

——劉正偉（浙江大學(xué)基礎教育課程研究中心教授、博士生導師）

熊秉真教授是中國兒童史研究的開(kāi)拓者，她的《慈航——近世中國的兒童與童年》的英文原著(zhù)是這個(gè)領(lǐng)域里通論性著(zhù)作，概括性地評述了宋代以降中國傳統社會(huì )對兒童和童年的觀(guān)察、體認和規范。作者創(chuàng )造性地指出中國傳統里關(guān)于兒童概念在三個(gè)層次上的意義：生理學(xué)層面（人類(lèi)生命的早階段）、社會(huì )學(xué)層面（家庭中處于小輩的地位）和哲學(xué)抽象層面（純真無(wú)邪），并將這三個(gè)層面作為本書(shū)的基本架構，層層深入地為讀者解讀兒童和童年在傳統中國社會(huì )中的含義。作者以她深厚的史學(xué)功底和高超的綜合分析能力，窮盡式地廣覽各種類(lèi)型的史料，從中析出有關(guān)兒童和童年的資訊，為讀者呈現了一幅鑲嵌在傳統社會(huì )里的兒童和童年的全景圖，為中國兒童史進(jìn)一步的研究奠定了基礎。作者更難能可貴地力圖從史料中發(fā)現兒童的視角、兒童的聲音、兒童的情感世界，使我們對中國傳統社會(huì )的家庭制度有更為細膩而貼切的理解。本書(shū)因而不僅是所有兒童史研究后來(lái)者的書(shū)，也是傳統中國社會(huì )、家庭、性別研究者的書(shū)。

——姜進(jìn)（華東師范大學(xué)中國現代思想文化研究所研究員、歷史系教授、博士生導師）