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《巨人安佐》是一部以頌揚友誼、接受真正的自己為主題的兒童成長(cháng)小說(shuō)，適合8—14歲孩子閱讀。

主人公安佐是一個(gè)11歲的酷愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)的小男孩。因身材特別矮小，在家庭和學(xué)校環(huán)境里，安佐都感到格格不入。他一直以為，只要長(cháng)高了，他便不再會(huì )被忽視與嘲弄。然而當真正長(cháng)高時(shí)，問(wèn)題并沒(méi)有得到解決。幸運的是，安佐有一直鼓勵他、支持他追尋夢(mèng)想的好朋友。在好友的幫助下，安佐如愿來(lái)到國際漫畫(huà)大展找尋屬于自己的舞臺……

《巨人安佐》文筆幽默靈動(dòng)，作者用輕松的語(yǔ)言告訴小朋友在感到孤獨與沒(méi)有安全感時(shí)，要以積極的態(tài)度面對生活中的難題，勇敢做自己、大膽追尋夢(mèng)想。在這過(guò)程中，擁抱真摯的友誼也能有助于我們找到生活的意義。

著(zhù)者：凱特·斯科特（Kate Scott）

英國童書(shū)作家、詩(shī)人。凱特·斯科特已至少出版35本著(zhù)作，她的書(shū)已被翻譯成多種語(yǔ)言，代表作有《只有杰克》《偽裝的間諜：穿緊身衣的男孩》等。凱特不僅是兒童文學(xué)作家，還是一名編劇，作品曾在多個(gè)劇院演出。她還講授創(chuàng )意寫(xiě)作的課程，也擔任圖書(shū)、電視和電影的編輯或顧問(wèn)。

繪者：亞歷山德拉·岡恩（Alexandra Gunn）

2013年畢業(yè)于格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院。她在荷蘭長(cháng)大，童年經(jīng)歷和旅行見(jiàn)聞都給她帶來(lái)了創(chuàng )作的靈感。她創(chuàng )作的每一幅插畫(huà)都有自己的故事和獨屬的風(fēng)格。她熱愛(ài)色彩、手繪字體和有趣的人物，熱衷于為童書(shū)、賀卡設計插圖。

譯者：周悟拿

英語(yǔ)、丹麥語(yǔ)、挪威語(yǔ)譯者。1991年生于湖南，浙江大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士，曾在香港大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)、丹麥哥本哈根大學(xué)、美國耶魯大學(xué)交流訪(fǎng)學(xué)，現任教于湖南大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院，主要從事中外文化交流史、文學(xué)翻譯研究。已出版譯著(zhù)《沒(méi)有面目的人》《了不起的女孩》《給孩子的詩(shī)集》《人類(lèi)遺骸之謎》等。

導讀 i

第一章 開(kāi)局并不妙 3

第二章 這是我的家人 15

第三章 “好”還不夠 23

第四章 幸福是什么 29

第五章 每個(gè)家庭都不同 36

第六章 并非人人都是喬什 48

第七章 念誦的力量 51

第八章 越長(cháng)越高 58

第九章 七個(gè)小矮人落幕了 62

第十章 再也沒(méi)有小墩子或小花生 67

第十一章 金色門(mén)票 72

第十二章 往事重演 77

第十三章 來(lái)自朋友的小小幫助 82

第十四章 有時(shí)我寧愿自己錯了 86

第十五章 人群中的孤單 91

第十六章 伊利斯的計劃 98

第十七章 發(fā)現超能力 105

第十八章 實(shí)施計劃 110

第十九章 無(wú)法預知的狀況 114

第二十章 直面噩夢(mèng) 124

第二十一章 新朋友 137

第二十二章 問(wèn)答環(huán)節 154

第二十三章 你輸掉了一些東西 157

第二十四章 你也贏(yíng)得了一些東西 162

第二十五章 解釋 166

第二十六章 生活改變之后 171

致謝 175

譯后記 177

無(wú)

《巨人安佐》是一本出色的書(shū)，立意體現了巨人般的胸懷，能給讀者帶來(lái)愉快的閱讀體驗。

——2017年北薩默塞特教師圖書(shū)獎入圍評論

這是一個(gè)喚起同理心的故事。這本書(shū)在幽默和感傷之間達到了恰到好處的平衡，如果有些讀者經(jīng)歷過(guò)這種融入社會(huì )和自由追尋自我之間的矛盾，那他們應該能在這本書(shū)中找到共鳴。

——英國兒童書(shū)目網(wǎng)站“話(huà)題之書(shū)”

新穎又有趣……這本書(shū)頌揚友誼，鼓勵孩子們忠于自我，并由此獲得力量。

——弗蘭克·科特雷爾·博伊斯（卡內基文學(xué)獎得獎作家）

★如何接受真正的自己、如何與家人溝通、如何應對他人的嘲笑，《巨人安佐》會(huì )帶給你啟發(fā)。

★成長(cháng)過(guò)程中我們難免會(huì )因身材煩憂(yōu)，安佐的故事會(huì )告訴我們，問(wèn)題的根源不在外貌，應敢于正視自我、大膽逐夢(mèng)，成為精神上的巨人。

★《巨人安佐》文筆輕松幽默、插畫(huà)可愛(ài)靈動(dòng)、主題深刻感人，深受?chē)馀c臺灣地區小朋友的喜愛(ài)，是難得的優(yōu)質(zhì)兒童成長(cháng)小說(shuō)。

★自信是一種魔法，它讓整個(gè)世界看到：你很棒。

★故事貼近真實(shí)校園生活，符合兒童日常心理，能夠引起讀者共鳴。在校期間，我們可能和主人公安佐一樣面臨著(zhù)被起綽號的煩惱，也同樣會(huì )因身材發(fā)育問(wèn)題煩憂(yōu)，也同樣渴望得到他人的理解和認同。閱讀這本書(shū)，我們會(huì )情不自禁與小男孩安佐同悲傷同歡樂(lè )。

★文本語(yǔ)言幽默生動(dòng)，主題關(guān)注現實(shí)問(wèn)題?！毒奕税沧簟酚幂p松的語(yǔ)言描寫(xiě)了兒童成長(cháng)過(guò)程中所遭遇的煩惱，語(yǔ)言的幽默與主題的沉重達到了恰到好處的平衡，能讓讀者感受到被理解，激勵讀者找回自信，做精神上的巨人。

因為如果你能看到自己的能力，其他人也自然會(huì )看到。這就是自信的意義所在。就像是‘那又怎樣？’和‘那很了不起’之間的區別。自信是一種魔法， 能讓你相信自己的力量，然后整個(gè)世界都會(huì )看到，原來(lái)你這么棒。