大學(xué)者,有大師之謂也。廣西師范大學(xué)自1932年成立至今,離不開(kāi)諸位大師的學(xué)術(shù)影響,本書(shū)精選了與廣西師大建校到學(xué)科發(fā)展密切相關(guān)的大師,如楊東莼
、林礪儒、陳望道、薛暮橋、穆木天、吳世昌等20位大師,通過(guò)介紹其生平故事、師大淵源、學(xué)術(shù)影響及評價(jià),為讀者展示出一個(gè)個(gè)形象鮮明的大師畫(huà)像,了解大師風(fēng)骨。該書(shū)不但以大師小傳的方式追溯了廣西師大成立發(fā)展的歷史,也結合大時(shí)代背景折射出整個(gè)中國西南地區近現代高等教育發(fā)展歷程,是一本了解廣西師大歷史及名人學(xué)術(shù)發(fā)展的通俗文化讀物。
黃偉林,廣西師范大學(xué)文學(xué)院教授,碩士研究生導師,廣西師范大學(xué)旅游研究所副所長(cháng),廣西當代文學(xué)研究室主任,桂學(xué)研究院院長(cháng)。文壇桂軍中重要的評論家之一。曾著(zhù)有《孔子的魅力》《中國當代小說(shuō)家群論》《轉型的解讀》《文學(xué)三維》《師大故人》《師大故事》等書(shū)。
3 林礪儒:現代師范教育發(fā)展的引路人和推動(dòng)者
15 謝厚藩:堅持正義的物理學(xué)教授
21 鄧初民:馬克思主義政治學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者
31 熊得山:馬克思主義理論傳播的“急先鋒”
43 陳望道:《共產(chǎn)黨宣言》中文版首譯者、漢語(yǔ)修辭學(xué)奠基人
55 張映南:中國第一代行政法學(xué)人
65 陳竺同:以學(xué)術(shù)振奮民族精神的馬克思主義史學(xué)家
75 曾作忠:中國現代兒童學(xué)研究奠基人
87 馮 振:中國古典文學(xué)研究家、教育家和詩(shī)人
97 曹伯韓:致力于通俗化研究的著(zhù)名語(yǔ)言學(xué)家
107 陳翰笙:學(xué)貫中西的當代經(jīng)濟學(xué)家
115 陳伯康:生物系中的組織胚胎學(xué)專(zhuān)家
119 宋云彬:承襲“魯迅風(fēng)”的文史大家
129 馬哲民:馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的傳播者
137 譚丕模:富有時(shí)代烙印的文學(xué)史家
145 施存統:新民主革命時(shí)期探索救國救民思想的“急先鋒”
157 黃現璠:中國“無(wú)奴說(shuō)”的開(kāi)創(chuàng )者
165 楊東莼:廣西省立師范專(zhuān)科學(xué)校首任校長(cháng)
175 張世祿:現代音韻學(xué)開(kāi)創(chuàng )者、理論語(yǔ)言學(xué)奠基人
187 趙佩瑩:被毛澤東稱(chēng)為“廣西壯族的狀元”的傳奇化學(xué)家
191 閻宗臨:中西會(huì )通的史學(xué)大家
201 薛暮橋:中國市場(chǎng)經(jīng)濟的“拓荒者”
211 楊榮國:帶有時(shí)代烙印的哲學(xué)家
221 吳世昌:治學(xué)求實(shí)的紅學(xué)家
229 林煥平:始終堅持追尋真理的馬克思主義文藝理論家
237 張云瑩:一生辦好一所廣西師院
243 張畢來(lái):在政治活動(dòng)中秉持學(xué)術(shù)初心的學(xué)者
253 賀祥麟:中國莎士比亞研究的領(lǐng)路人
259 舒 蕪:獨尊“五四”新文化思想的學(xué)者
273 鐘文典:堅守初心,詮釋師道的魅力
281 伍純道:無(wú)私奉獻捐資助學(xué)的書(shū)法家
286 后 記
289 補 記
《獨秀學(xué)人錄》序
賀祖斌
廣西師范大學(xué)校長(cháng)
1931 年冬,廣西當局為了發(fā)展教育,為鄉村教育培養更多的師資力量,邀請當代著(zhù)名教育家唐現之回廣西籌備建校,1932 年 10 月 12 日,廣西省立師范高等專(zhuān)科學(xué)校在桂林雁山園成立,成為中國最早的高等師范學(xué)校之一。
著(zhù)名教育家楊東莼作為廣西省立師范高等專(zhuān)科學(xué)校第一任校長(cháng),在就職典禮上說(shuō)道:“師專(zhuān)是對現有的學(xué)?;蜻^(guò)去的師范學(xué)校革命而產(chǎn)生的——這便是創(chuàng )辦師專(zhuān)的特殊的意義?!薄皫煂?zhuān)是建設廣西之柱石?!睏顤|莼校長(cháng)的辦學(xué)初心帶著(zhù)革故鼎新的意味,也為學(xué)校打下了創(chuàng )新求進(jìn)的成長(cháng)底色。
清華梅貽琦校長(cháng)曾說(shuō)道:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也?!睆膹V西省立師專(zhuān)到廣西師大,一路風(fēng)雨離不開(kāi)大師相伴,如《共產(chǎn)黨宣言》首譯者陳望道、近代著(zhù)名法學(xué)家張映南、著(zhù)名教育家林礪儒、農村經(jīng)濟學(xué)創(chuàng )始人陳翰笙……這些在歷史上赫赫有名的學(xué)者,以赤誠的教育初心和嚴謹的學(xué)術(shù)研究精神,為這所西南高等教育學(xué)府開(kāi)局創(chuàng )面,廣泛傳播馬克思主義思想,推動(dòng)學(xué)院進(jìn)步,使其在當時(shí)享有“小莫斯科”“西南民主堡壘”之稱(chēng)號,為學(xué)校發(fā)展做出巨大貢獻,奠定了廣西師范大學(xué)成長(cháng)的紅色基因。在他們的身上,閃耀著(zhù)弘文勵教、追求卓越的教育精神。這猶如一盞明燈,指引著(zhù)后人學(xué)子自強不息、賡續傳統。
在廣西師大 90 年的發(fā)展歷程中,曾四度調整,六次更名,八次遷址,學(xué)校搬遷輾轉,飽受歲月淬煉,大體經(jīng)歷了四個(gè)重要時(shí)期——廣西省立師范專(zhuān)科學(xué)校、國立桂林師范學(xué)院、廣西師范學(xué)院、廣西師范大學(xué)。每個(gè)時(shí)期都有一批學(xué)人,以知識分子的擔當和教育者的情懷,
在雁山園中、在西遷路上、在獨秀峰下、在育才、在雁山,執教問(wèn)學(xué),培育學(xué)子,書(shū)寫(xiě)了學(xué)校 90 年歷史的光輝篇章。正因為有了他們,90 年的師大底蘊而顯得更加厚重,90 年的師大精神而顯得更加熠熠生輝。
我曾在《大學(xué)心語(yǔ)》一書(shū)中寫(xiě)道:“學(xué)校王城校區的獨秀峰,孤峰突起,氣勢雄偉,有‘南天一柱’之美譽(yù),她是學(xué)?!毿恪竦奈幕笳?,是廣西師大存續發(fā)展的文化基因,也是學(xué)校精神文化和價(jià)值取向的擔當?!睂W(xué)校辦學(xué) 90 年,逐漸形成“獨秀”的大學(xué)精神,已成為學(xué)校的一種文化符號?!蔼毿恪笔蔷哂胸S富內涵的廣西師大的精神符號,一方面是“獨秀”二字因矗立在王城校園里的“獨秀峰”而得名,另一方面是當時(shí)顏延之在獨秀峰下讀書(shū)巖讀書(shū)而賦予“獨秀”讀書(shū)的象征意蘊,更重要的是“卓然獨立天地間”所傳達的“獨秀”氣質(zhì)。因此,我認為將學(xué)校辦學(xué)歷程中的專(zhuān)家學(xué)者稱(chēng)之為“獨秀學(xué)人”,正是這種精神的體現。
山河不語(yǔ),歲月流逝。2022 年是廣西師大的 90 周年誕辰。在這個(gè)值得紀念的特殊時(shí)期,校中黃偉林、陳小燕等十余位資深學(xué)者,將與廣西師大發(fā)展密切的 31 位文化名人、教育名家記錄于案,這些生動(dòng)的文字與翔實(shí)史料極具研讀價(jià)值。編者通過(guò)梳理他們的教育經(jīng)歷和學(xué)術(shù)研究,一方面展現出廣西師范大學(xué)發(fā)展歷史和學(xué)人的代際傳承,另一方面也體現了那個(gè)時(shí)代中國西南地區近現代高等教育的發(fā)展歷程。雖然年代已遠,但在這些大師身上都折射著(zhù)獨秀學(xué)人特有的光芒和溫度,喚醒今人記憶,照亮未來(lái)之路。
2012 年,學(xué)校在 80 周年校慶之際,將“獨秀精神”作為廣西師大的精神內核。薪火相傳,與時(shí)俱進(jìn)。2022 年,廣西師大將“獨秀精神”的內涵進(jìn)一步概括為“弘文勵教、至臻至善”。如今,《獨秀學(xué)人錄》的出版正是代表著(zhù)廣西師大“獨秀精神”的文化傳承。讓這些流淌的文化記憶,轉化為不懈的奮進(jìn)力量,鼓勵大家不忘來(lái)路,無(wú)畏前途。獨秀千年跨越,文脈流轉常新,希望“獨秀精神”長(cháng)存,成為當代學(xué)人成長(cháng)底色,為未來(lái)發(fā)展注入持久深厚的力量。
(本文摘自《獨秀學(xué)人錄》序,文有刪減)
1.了解20世紀30年代以來(lái),西南高校教育發(fā)展歷史的上佳讀本。
2.了解廣西師大發(fā)展90年的發(fā)展故事。
楊東莼:廣西省立師范專(zhuān)科學(xué)校首任校長(cháng)
一、多次入桂深耕教育
作為 1923 年入黨的早期共產(chǎn)黨員,楊東莼在青年時(shí)代,就在追尋真理的過(guò)程中逐步堅定了理想信念,確立了馬克思主義信仰。大學(xué)期間,他加入由李大釗先生秘密組織發(fā)起的馬克思學(xué)說(shuō)研究會(huì ),發(fā)現了馬克思主義的社會(huì )改造功能;離開(kāi)北大以后,楊東莼參加革命斗爭。
他曾任長(cháng)郡中學(xué)教務(wù)主任兼《國民日報》編輯,1926 年任湖南省總工會(huì )宣傳部長(cháng)兼《工人日報》社社長(cháng),是湖南工人運動(dòng)的領(lǐng)導者之一。楊東莼在東渡日本避難、與黨組織失去聯(lián)系的情況下,仍堅持從事馬克思主義論著(zhù)翻譯活動(dòng)和中國社會(huì )史研究活動(dòng),致力于馬克思主義科學(xué)理論的傳播,不到 30 歲就翻譯了恩格斯的《費爾巴哈論》、摩爾根的《古代社會(huì )》,撰寫(xiě)了《本國文化史大綱》《中國學(xué)術(shù)史講話(huà)》等論著(zhù)。
楊東莼“多次入桂”,曾三次在桂林出任校長(cháng),他在廣西高等教育史上具有重要地位,為廣西的教育事業(yè)和革命事業(yè)做出了重大貢獻。
1932 年 10 月至 1934 年 5 月,楊東莼任廣西省立師范專(zhuān)科學(xué)校首任校長(cháng)。1939 年在桂林任廣西地方行政干部學(xué)校教育長(cháng),吸收大批進(jìn)步學(xué)者講課,培訓抗日干部。1950 年 2 月,南寧師范學(xué)院(原廣西師專(zhuān))從南寧遷回桂林,再次并入廣西大學(xué),始稱(chēng)師范學(xué)院,后稱(chēng)文教學(xué)院。 1950 年 3 月至 1953 年夏,楊東莼到位于桂林將軍橋的廣西大學(xué)本部就職,擔任廣西大學(xué)校長(cháng)。
作為我國著(zhù)名的教育家和馬克思主義思想的傳播者,楊東莼將廣西師專(zhuān)視為馬克思主義的重要宣傳陣地。在楊東莼校長(cháng)和一批思想進(jìn)步教師的努力下,廣西師專(zhuān)這一所民主、進(jìn)步的紅色大學(xué)成為培養廣西革命青年的搖籃,擁有“小莫斯科”之稱(chēng),成為我國教育史上的一個(gè)
奇跡。因此,廣西師范大學(xué)從建校以來(lái)就具有鮮明的紅色基因,逐步形成了“尊師重道,敬業(yè)樂(lè )群”的辦學(xué)理念。楊東莼對廣西師范大學(xué)的建立、發(fā)展和壯大產(chǎn)生了深遠的影響,同時(shí)為馬克思主義在廣西乃至西南地區的傳播奠定了堅實(shí)的思想基礎。
![]() |
![]() |
![]() |
會(huì )員家 | 書(shū)天堂 | 天貓旗艦店 |
![]() | ![]() |
微信公眾號 | 官方微博 |
版權所有:廣西師范大學(xué)出版社集團 GUANGXI NORMAL UNIVERSITY PRESS(GROUP) | 紀委舉/報投訴郵箱 :cbsjw@bbtpress.com 紀委舉報電話(huà):0773-2288699
網(wǎng)絡(luò )出版服務(wù)許可證: (署) | 網(wǎng)出證 (桂) 字第008號 | 備案號:桂ICP備12003475號 | 新出網(wǎng)證(桂)字002號 | 公安機關(guān)備案號:45030202000033號