本書(shū)是廣西師范大學(xué)90周年校慶系列叢書(shū)中的一種。全書(shū)以志為主,兼采述、記、圖、表、錄諸多體例,按不同辦學(xué)時(shí)期分段記述,梳理、回顧廣西師范大學(xué)在2012年至2022年十年間建設發(fā)展的歷程和成就,主要內容包括學(xué)校辦學(xué)思想、戰略規劃、人才培養、學(xué)科建設、隊伍建設、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、對外交流、黨建與思想政治工作、制度建設、文化建設、后勤管理與服務(wù)、校友與基金工作等。本書(shū)對加強學(xué)校文化建設,凝聚師大精神、師大文化具有重要作用,能為廣西師大今后的建設發(fā)展提供有益的借鑒。
廣西師范大學(xué)90周年校慶系列叢書(shū)編撰委員會(huì )由校黨委書(shū)記鄧軍、校長(cháng)賀祖斌領(lǐng)銜,由學(xué)校黨委宣傳部牽頭組建,由黨委辦公室、校長(cháng)辦公室、宣傳部、社會(huì )科學(xué)研究處、科學(xué)技術(shù)處、教務(wù)處、國際合作與交流處、檔案館、生命科學(xué)學(xué)院等單位中熟悉學(xué)校歷史及辦學(xué)成就的相關(guān)人員組成。
| 2012—2022 |
第一章 黨的建設
第一節 黨的政治建設
第二節 宣傳思想工作
第三節 黨的組織建設
第四節 干部人才工作
第五節 黨風(fēng)廉政建設
第六節 黨內集中教育
第七節 統戰、群團、離退休工作
第二章 本科教育教學(xué)與人才培養
第一節 專(zhuān)業(yè)建設
第二節 課程建設
第三節 教育教學(xué)改革
第四節 教師教學(xué)發(fā)展
第五節 教學(xué)質(zhì)量保障
第三章 學(xué)科建設與研究生教育
第一節 學(xué)位授權點(diǎn)建設
第二節 學(xué)科與學(xué)位授權點(diǎn)評估
第三節 一流學(xué)科建設
第四節 研究生培養與管理
第五節 導師隊伍建設
第四章 人事管理與教師隊伍建設
第一節 人事管理工作
第二節 師德師風(fēng)建設
第三節 教師隊伍建設
第四節 教職工福利待遇
第五章 科學(xué)研究與學(xué)術(shù)創(chuàng )新
第一節 科研機制創(chuàng )新
第二節 科研項目立項
第三節 科研成果豐碩
第四節 科研平臺與實(shí)驗室建設
第五節 科研服務(wù)社會(huì )
第六節 學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
第六章 學(xué)生教育管理
第一節 學(xué)生思想政治教育與管理
第二節 學(xué)生資助管理
第三節 大學(xué)生心理健康教育
第四節 創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育
第五節 招生與就業(yè)工作
第七章 教育對外開(kāi)放
第一節 對外交流與合作
第二節 雙向留學(xué)教育
第三節 國際中文(華文)教育推廣
第四節 中外人文交流活動(dòng)
第八章 繼續教育與社會(huì )培訓
第一節 成人高等教育
第二節 高等教育自學(xué)考試
第三節 社會(huì )考試
第四節 社會(huì )培訓
第九章 夯實(shí)基礎保障學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
第一節 發(fā)展規劃與基礎設施建設
第二節 校地合作與校校合作
第三節 校友工作與基金會(huì )工作
第四節 脫貧攻堅與鄉村振興工作
第五節 財務(wù)、資產(chǎn)與安保管理
第六節 網(wǎng)信、后勤與醫療服務(wù)
第七節 圖書(shū)、學(xué)報與檔案管理
第十章 出版與基礎教育發(fā)展
第一節 出版社集團
第二節 附屬中學(xué)
第三節 附屬外國語(yǔ)學(xué)校
第四節 附屬小學(xué)
第五節 實(shí)驗幼兒園
第十一章 教學(xué)單位發(fā)展史
文學(xué)院/新聞與傳播學(xué)院
歷史文化與旅游學(xué)院
馬克思主義學(xué)院
法學(xué)院/律師學(xué)院
政治與公共管理學(xué)院
經(jīng)濟管理學(xué)院
教育學(xué)部
外國語(yǔ)學(xué)院
美術(shù)學(xué)院
音樂(lè )學(xué)院
數學(xué)與統計學(xué)院
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
化學(xué)與藥學(xué)學(xué)院
生命科學(xué)學(xué)院
環(huán)境與資源學(xué)院
計算機科學(xué)與工程學(xué)院/軟件學(xué)院
體育與健康學(xué)院
電子與信息工程學(xué)院/集成電路學(xué)院
職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院
設計學(xué)院
國際文化教育學(xué)院
漓江學(xué)院
| 附錄 |
大事記
機構設置
2012—2022年校領(lǐng)導與校黨委常委任職情況表
2012—2021年獲省部級及以上科技獎勵數量統計表
2012—2021年獲省部級及以上社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果獎數量統計表
截至2022年一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權點(diǎn)分布情況一覽表
截至2022年博士、碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)分布情況一覽表
2012—2021年本科專(zhuān)業(yè)新增設置一覽表
2012—2021年各類(lèi)學(xué)生招生、畢業(yè)人數統計表
2012—2022年各類(lèi)在校(在籍)學(xué)生人數統計表
后記
獨秀九秩風(fēng)華正茂,星耀八桂盛世筑夢(mèng)。
巍巍師大,文脈悠遠。90年前誕生的廣西師范大學(xué),植根八桂大地,兼蓄山水靈氣,具有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的人文底蘊?;仡櫮庆陟谏x的流金歲月,從1932年的探索初創(chuàng ),到1941年的艱難重建,從1953年的重獲新生,到1983年的更名升級,廣西師范大學(xué)歷經(jīng)四度調整、六次更名、八次遷址,走過(guò)了曲折而自豪的辦學(xué)歷程。
星河流轉,歲月崢嶸。在激蕩的歷史風(fēng)云中,學(xué)校始終傳承師范血脈,賡續紅色基因,廣攬名師,努力成為“建設廣西之柱石”。一大批學(xué)養深厚、心系天下的名家大師在此執教問(wèn)學(xué),楊東莼創(chuàng )辦“小莫斯科”,薛暮橋首創(chuàng )廣西農村經(jīng)濟調查,陳望道開(kāi)展馬克思主義大眾化實(shí)踐,曾作忠打造“西南民主堡壘“,林礪儒于抗戰烽火撰著(zhù)《教育哲學(xué)》,謝厚藩指導學(xué)生民主運動(dòng),譚丕模八易其稿終成《中國文學(xué)史綱》,黃現璠開(kāi)拓壯學(xué)研究,趙佩瑩重煙劑研究全國領(lǐng)先,鐘文典開(kāi)啟太平天國研究,伍純道開(kāi)創(chuàng )我校藝術(shù)教育……他們培養了一批批勇于擔當、追求卓越的優(yōu)秀學(xué)子,為學(xué)校贏(yíng)得了廣泛盛譽(yù)。前輩先賢苦心開(kāi)創(chuàng )的校風(fēng)學(xué)風(fēng),是觀(guān)照時(shí)代、敢為人先的學(xué)問(wèn)追求,是百家爭鳴、追求真理的治學(xué)精神,是厚積薄發(fā)、崇實(shí)求新的學(xué)術(shù)風(fēng)骨,是沉潛學(xué)問(wèn)、不慕虛名的人生境界,是因材施教、教學(xué)相長(cháng)的育人思想,是為黨育人、為國育才的堅定信念!
時(shí)光輪回,闊步向前。九十載的砥礪前行,九十載的堅忍勃發(fā),終于結出碩果,今日之廣西師范大學(xué),用一代代師大人的智慧和雙手打造出王城、育才、雁山 3個(gè)校區,幼木成林、郁郁蔥蔥,5A 級景區王城校區歷史底蘊深厚,育才校區人氣集聚,雁山校區風(fēng)景如畫(huà),數萬(wàn)名學(xué)子求學(xué)若渴,意氣風(fēng)發(fā);數千名教職工教書(shū)育人,孜孜不倦。歲月無(wú)痕,卻在白駒過(guò)隙間銘刻了廣西師大人艱苦創(chuàng )業(yè)的精神與業(yè)績(jì)、坎坷與執著(zhù)、光榮與夢(mèng)想,銘刻了廣西師大人歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑而自強不息、奮斗不止的集體意志。如今,廣西師范大學(xué)秉承著(zhù)“尊師重道? 敬業(yè)樂(lè )群”的校訓精神和“弘文勵教? 至臻至善”的“獨秀精神”,在新時(shí)代的朝陽(yáng)下滿(mǎn)載陽(yáng)光、希望和囑托揚帆遠航。
值此90周年校慶之際,為了更好地傳承歷史、啟迪未來(lái),在學(xué)校黨委部署下,由校黨委宣傳部統籌協(xié)調,校辦、社科處、科技處、教務(wù)處、檔案館等相關(guān)部門(mén)編撰,出版了廣西師范大學(xué)90周年校慶叢書(shū),叢書(shū)由6本校史書(shū)著(zhù)組成:
《紅色記憶——20世紀三四十年代廣西師范大學(xué)校史》由宣傳部牽頭,馬克思主義學(xué)院協(xié)同編撰。該書(shū)展現了20世紀三四十年代廣西師范大學(xué) 3個(gè)歷史時(shí)期(廣西師專(zhuān)時(shí)期、桂林師院時(shí)期和南寧師院時(shí)期)黨組織的發(fā)展歷程和共產(chǎn)黨員師生傳播真理、投身革命的事跡。書(shū)中的每一個(gè)歷史事件、每一位中共黨員師生、每一張鮮活影像,都展現了我們黨在團結帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行百年奮斗的偉大歷程中代代相傳的紅色血脈;展現了革命先烈毀家紓難、頑強斗爭所鑄就的不朽豐碑;展現了廣西師大人在黨的堅強領(lǐng)導下始終堅守的夢(mèng)想和追求、情懷和擔當、犧牲和奉獻,從而匯聚成了廣西師范大學(xué)最寶貴的精神財富和最鮮亮的基因
底色。
《西遷記憶——廣西師范大學(xué)抗戰遷徙辦學(xué)史跡(1944—1946)》由宣傳部牽頭,福泉市檔案史志局 / 檔案館協(xié)同編撰。該書(shū)首次深度研究廣西師范大學(xué)前身國立桂林師范學(xué)院抗戰烽火中遷徙(柳州丹洲、貴州平越)辦學(xué)的歷史,力圖研究闡釋學(xué)校西遷辦學(xué)中體現出的團結一致、勇往直前、百折不撓、勇于擔當的崇高精神,展示師生團結協(xié)助勇往直前、互敬互愛(ài)鼓勵扶掖的優(yōu)秀品質(zhì),還原其中真實(shí)可感的歷史細節,填補了校史研究的空白。
《廣西師范大學(xué)史(2012—2022)》由檔案館牽頭,黨辦、校辦、宣傳部、各學(xué)院(部)協(xié)同編撰,該書(shū)展現了2012年以來(lái)學(xué)校加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導,聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),加快推進(jìn)“雙一流”建設和內涵式發(fā)展,取得了黨的建設更強、頂層設計更完善、人才培養質(zhì)量更高、學(xué)科建設邁上新臺階、人才隊伍競爭力更強、科研創(chuàng )新取得新突破、國際交流呈現新氣象等一系列標志性的成果,實(shí)現跨越式發(fā)展的歷史面貌。
《90周年90件大事》由校長(cháng)辦公室牽頭,檔案館、各學(xué)院(部)、各單位協(xié)同編撰。該書(shū)以紀事的方式,全面展現了學(xué)校各個(gè)歷史時(shí)期發(fā)生的具有重要意義的90件大事,每件大事力爭還原當時(shí)的歷史場(chǎng)景,并延伸到學(xué)?,F在和未來(lái)的發(fā)展圖景,呈現學(xué)校90年來(lái)篳路藍縷、奮發(fā)圖強、創(chuàng )造輝煌的不平凡歷史。附錄詳細地記載了學(xué)校院系、部門(mén)、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)調整歷史和歷屆黨政主要領(lǐng)導。這些歷史的背后,凝聚著(zhù)每一位先輩付出的心血,凝聚著(zhù)全校師生、廣大校友的深切關(guān)愛(ài),凝聚著(zhù)所有關(guān)心師大發(fā)展朋友們的大力支持。90件大事見(jiàn)證了學(xué)校曾經(jīng)走過(guò)的風(fēng)雨歷程,總結過(guò)往、繼往開(kāi)來(lái),必將繼續激勵我們堅守教育初心、奮發(fā)砥礪前行。
《90周年90項成果》由社科處、科技處、教務(wù)處牽頭,圖書(shū)館、出版社、校團委、研究生院、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院、各學(xué)院(部)協(xié)同編撰。該書(shū)介紹了學(xué)校取得的90項代表性成果,包括教學(xué)類(lèi)成果、人文社會(huì )科學(xué)類(lèi)科研成果、自然科學(xué)類(lèi)科研成果,涵蓋學(xué)校各個(gè)歷史時(shí)期。其中大多數是獲國家級獎項的成果,更不乏具有突破性意義的成果,如學(xué)校獲得的首個(gè)國家社科基金重大項目結題成果、首批國家自然科學(xué)基金項目,首批廣西社科優(yōu)秀成果獎、廣西自然科學(xué)獎最高獎項的成果等,還有不少是在學(xué)界、業(yè)界極具影響力的代表性成果,具有鮮明的時(shí)代價(jià)值。
《獨秀學(xué)人錄》由我校教授主編、各學(xué)科專(zhuān)家撰稿,對學(xué)校辦學(xué)歷史上廣西省立師范專(zhuān)科學(xué)校、國立桂林師范學(xué)院、廣西師范學(xué)院等不同時(shí)期的不同學(xué)科的 31位具有代表性的教授學(xué)者的學(xué)術(shù)生涯進(jìn)行述評,如楊東莼、陳望道、薛暮橋、曾作忠、林礪儒、謝厚藩、張云瑩、陳伯康、林煥平、趙佩瑩、鐘文典、伍純道等學(xué)術(shù)大家,以呈現廣西師范大學(xué)學(xué)術(shù)研究的代際承傳。
校慶叢書(shū)6本校史書(shū)著(zhù)各自獨立,內容各有側重,但又融為一體,力圖全景展示廣西師范大學(xué)九十載辦學(xué)發(fā)展歷程,以此凝聚廣大師生知校、愛(ài)校、榮校、興校的不竭動(dòng)力,激發(fā)廣大師生與學(xué)校發(fā)展同心同向的實(shí)際行動(dòng),讓“知?!背蔀槌B(tài),讓“愛(ài)?!背蔀榱晳T,讓“榮?!背蔀樽杂X(jué),讓“興?!背蔀槭姑?。
校慶叢書(shū)編撰過(guò)程中,時(shí)任校黨委書(shū)記鄧軍教授給予了悉心的指導和大力的支持,對叢書(shū)的總體策劃提出了高屋建瓴的指導意見(jiàn),在此特表示感謝和敬意!
撫閱歷史,我們心潮澎湃;展望未來(lái),我們激情滿(mǎn)懷。面對新時(shí)代教育大發(fā)展的大好形勢,我們要以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指引,搶抓機遇,開(kāi)拓創(chuàng )新,解放思想,擔當實(shí)干,匯聚起為黨育人、為國育才的磅礴力量,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),向著(zhù)建設國內一流、國際知名、教師教育特色鮮明的國內高水平大學(xué)的目標邁進(jìn),在新征程上以?shī)^進(jìn)之筆書(shū)寫(xiě)廣西師范大學(xué)更加絢麗的華章,為建設新時(shí)代中國特色社會(huì )主義壯美廣西和實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻力量!
本書(shū)全面而系統地梳理、回顧了廣西師范大學(xué)2012年至2022年間建設發(fā)展的歷程和成就,充分發(fā)揮校史資政、育人、存史和宣傳的功能,科學(xué)地總結了學(xué)校辦學(xué)的經(jīng)驗,深入地發(fā)掘了學(xué)校辦學(xué)歷史中的文化傳統和內涵,充分地展現了學(xué)??缭绞桨l(fā)展的歷史面貌,不僅對加強學(xué)校文化建設,凝聚師大精神、師大文化具有重要作用,而且能夠凝聚師生對學(xué)校的情感,為廣西師大今后的建設發(fā)展提供有益的借鑒,具有教育價(jià)值、文化價(jià)值、傳播價(jià)值。
1.2012年以來(lái),學(xué)校黨委始終堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導,自覺(jué)承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形 象的使命任務(wù),唱響主旋律,壯大正能量,在理論學(xué)習研究、新聞宣傳工作、意識形態(tài)工作、文明校園建設等領(lǐng)域守正創(chuàng )新、開(kāi)拓奮進(jìn)、 凝聚力量、鑄魂育人,為學(xué)校建設國內高水平大學(xué)提供了強有力的支 持和保障。
2.2012年以來(lái),學(xué)校深入貫徹落實(shí)國家創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略,秉承 “人文強桂、追求卓越”“科技創(chuàng )新、勇攀高峰”的工作理念,整合資源、協(xié)同創(chuàng )新、凝練特色、發(fā)揮優(yōu)勢,不斷推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)研究體系和 學(xué)科建設創(chuàng )新發(fā)展。
3.學(xué)校結合發(fā)展定位與規劃,按照分類(lèi)聚合原則,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構,構建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的分層分類(lèi)運行機制,推進(jìn)專(zhuān)業(yè)內涵建設,整體提高專(zhuān)業(yè)核心競爭力,使學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設更加適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要和人才發(fā)展需要,更加符合自身辦學(xué)特色。
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