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本書(shū)為著(zhù)名學(xué)者錢(qián)理群教授退休后部思想性作品。作者以飽滿(mǎn)的熱情關(guān)注時(shí)代生活中的重大事件，投以深切思索。以敏銳的發(fā)現和亙接的剖析，展開(kāi)了諸多事件與世象中不常為人所省覺(jué)的一面。學(xué)術(shù)規范，大學(xué)改革，世界和平，文化重建……都能從歷史經(jīng)驗與現實(shí)分析中透出濃厚的人本關(guān)懷。

卷一 世紀之問(wèn)

面對21世紀：焦慮、困惑與掙扎

科學(xué)總結20世紀中國經(jīng)驗

20世紀中國知識分子空間位置的選擇與移動(dòng)

關(guān)于“文革”記憶與研究的通信

附錄：臺灣著(zhù)名學(xué)者錢(qián)永祥先生的來(lái)信（摘要）

卷二 建構精神家園

中國大學(xué)的問(wèn)題與改革

新世紀初的一場(chǎng)重要討論

重在建構孩子自己的精神家園

中學(xué)應承擔“精神家園”的教育功能

讓作為民族精神源泉的思想與文學(xué)在孩子心上扎根

讀什么，怎么讀：引導中學(xué)生“讀點(diǎn)魯迅”的一個(gè)設想

《魯迅雜文選》前言

網(wǎng)絡(luò )教育：一個(gè)迫切的、意義重大的教育課題

卷三 認識腳下的土地

認識我們腳下的土地

“因為我對這土地愛(ài)得深沉”

附錄：歸來(lái)的學(xué)魂

卷四 堅守就是一切

學(xué)術(shù)的腐敗和莊嚴的學(xué)術(shù)堅守

為中國的讀者寫(xiě)作

史料的“獨立準備”及其他

新一代的中國現代文學(xué)研究者

關(guān)于20世紀40年代至70年代文學(xué)研究的斷想

《魯迅作品十五講》后記

《“1957年學(xué)”研究筆記》前言

“獨憐風(fēng)雪夜歸人”

作家和研究者共同譜寫(xiě)的生命之歌

養育我們的“泥土”和“泥土精神”

兩個(gè)“無(wú)名的人”對20世紀世界圖景的預言式解讀

活著(zhù)：艱難而有尊嚴

卷五 我存在著(zhù)，我努力著(zhù)

《我存在著(zhù)，我努力著(zhù)—我的人生之路與治學(xué)之路》后記

《知識者的靈魂之旅—中國現代作家十講》后記

《心靈的探尋》韓文譯本序

《語(yǔ)文教育門(mén)外談》后記

《與魯迅相遇》后記

一封致友人的信

后記