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本書(shū)由數、量、形狀、語(yǔ)言、常識（包括科學(xué)常識、生活常識兩類(lèi)）等幾個(gè)方面的問(wèn)題組成，用形象化的圖案游戲來(lái)培養孩子的邏輯思維能力和應變能力。如何引導孩子在做習題時(shí)能學(xué)會(huì )從某個(gè)角度出發(fā)來(lái)思考，進(jìn)而解決對于他們來(lái)說(shuō)有一定難度的問(wèn)題呢？我們希望家長(cháng)不要指責孩子在做題過(guò)程中的錯誤，而是通過(guò)耐心引導，糾正他在思考和認識方面的錯誤，讓他在輕松、愉快的氛圍中答完本書(shū)的習題。比起在練習過(guò)程中回答得正確與否，希望您能更重視孩子思考的過(guò)程，了解他為什么這么回答。

在各大類(lèi)的題型里，做了一定數量的題目后很容易就能回答出同類(lèi)型的。但還是希望您一定要讓孩子弄清每個(gè)問(wèn)題這樣回答的原因，再進(jìn)入下一道題。家長(cháng)應該重視的不是孩子的回答結果，而是思考的過(guò)程，逐漸讓孩子養成正確思考問(wèn)題的習慣，對于搞不明白的問(wèn)題要鼓勵孩子大膽提問(wèn)，甚至可以按照題目的意思去試著(zhù)動(dòng)手實(shí)踐一下。通過(guò)這樣的方法，可以幫助孩子鞏固新知識，提出新想法。

問(wèn)題1：

問(wèn)題2：

問(wèn)題3：

問(wèn)題4：

問(wèn)題5：

問(wèn)題6：

問(wèn)題7：

問(wèn)題8：

問(wèn)題9：

問(wèn)題10：

問(wèn)題11：

問(wèn)題12：

問(wèn)題13：

問(wèn)題14：

問(wèn)題15：

問(wèn)題16：

問(wèn)題17：

問(wèn)題18：

問(wèn)題19：

問(wèn)題20：

問(wèn)題21：

問(wèn)題22：

問(wèn)題23：

問(wèn)題24：

問(wèn)題25：

問(wèn)題26：

問(wèn)題27：

問(wèn)題28：

問(wèn)題29：

問(wèn)題30：