重新探訪(fǎng)宋朝
吳? 鉤
我一直希望青少年朋友少玩點(diǎn)電子游戲，少刷點(diǎn)手機，多讀點(diǎn)書(shū)，尤其要多讀點(diǎn)歷史書(shū)。
歷史不僅僅是過(guò)去發(fā)生的事情，不僅僅是博物館收藏的文物、故紙堆記載的陳年往事，還是我們的祖先在漫長(cháng)歲月中上下求索的寫(xiě)照，是凝聚著(zhù)無(wú)數先人經(jīng)驗智慧的結晶，亦是今人的鏡鑒。通過(guò)閱讀歷史，后人可以獲得寶貴的經(jīng)驗與教訓，所以，唐太宗李世民提醒說(shuō)：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替?！边@里的“古”，就是指歷史。
歷史也是維系我們民族共同體的文化紐帶。雖然我們分散于五湖四海，擁有不同的姓氏，人生的經(jīng)歷也各不相同，但我們有著(zhù)共同的集體記憶，那就是歷史。夏商周、漢唐宋、元明清，是我們先人共同親歷的國史，華夏文化是我們共同繼承的精神血脈，直至今日，我們仍然說(shuō)著(zhù)一樣的語(yǔ)言，寫(xiě)著(zhù)一樣的文字。歷史與文化的紐帶將我們的民族共同體聯(lián)結得更加牢固。所以，清代學(xué)者龔自珍告誡說(shuō)：“滅人之國，必先去其史?！睔v史若被解構、被遺忘，很可能會(huì )導致民族共同體的解體。
歷史還蘊含著(zhù)我們先人的光榮與夢(mèng)想，是我們建立文化自信、祛除文化自卑的力量源泉。華夏文明源遠流長(cháng)，綿延數千年而未曾中斷，其間取得了光輝燦爛的文明成就，我們固然不可妄自尊大，但也完全沒(méi)有必要妄自菲薄。近代以來(lái)，曾有一段時(shí)期，人們將中國歷史想象得十分黑暗、落后，主張“全盤(pán)否定傳統”。這種看待歷史的態(tài)度極不可取。歷史學(xué)家錢(qián)穆先生提倡說(shuō)，對于本國已往歷史，我們應當“有一種溫情與敬意”，“至少不會(huì )對其本國已往歷史抱一種偏激的虛無(wú)主義，亦至少不會(huì )感到現在我們是站在已往歷史最高之頂點(diǎn)”。這才是我們看待歷史所應有的態(tài)度。
對青少年朋友來(lái)說(shuō)，更重要的一點(diǎn)是，多讀點(diǎn)歷史書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，提高我們的綜合素質(zhì)。讓我舉個(gè)小例子：我的大女兒讀小學(xué)、初中時(shí)，考試成績(jì)并不拔尖，但她從小喜歡看書(shū)，閱讀的書(shū)目很雜，其中包括歷史書(shū)。小學(xué)期間她細讀過(guò)唐宋詩(shī)詞，之后是明清師爺歷史，初中時(shí)又迷上南唐后主李煜，還曾寫(xiě)下洋洋灑灑的千字文為其正名，反駁語(yǔ)文老師對李后主的“批判”。
讀高三時(shí)，她收到了名牌大學(xué)預錄取的通知書(shū)。我相信她比較優(yōu)秀的文化素養得益于從小養成的閱讀習慣。
基于以上理由，我要鼓勵青少年朋友趁著(zhù)青春年華，多讀點(diǎn)歷史書(shū)，先秦史、秦漢史、唐宋史、明清史，都可以讀、應該讀。而作為一名宋代史的研究者與寫(xiě)作者，我當然希望青少年朋友能夠花一點(diǎn)時(shí)間，專(zhuān)門(mén)去探訪(fǎng)一下宋代中國的文明成就。
宋朝值得我們去探訪(fǎng)。
這個(gè)王朝雖然在軍事、武力方面的表現不盡如人意、乏善可陳，但文化、經(jīng)濟、社會(huì )、政治、司法等方面的成就，則是可圈可點(diǎn)。
宋朝文化昌盛，在文學(xué)、繪畫(huà)、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域都取得了數一數二的成就。著(zhù)名學(xué)者錢(qián)鍾書(shū)先生評價(jià)說(shuō)：“在中國文化史上有幾個(gè)時(shí)代一向是相提并論的：文學(xué)就說(shuō)‘唐宋’，繪畫(huà)就說(shuō)‘宋元’，學(xué)術(shù)思想就說(shuō)‘漢宋’，都要說(shuō)到宋代?！绷硪晃恢?zhù)名學(xué)者陳寅恪先生甚至認為：“華夏民族之文化，歷數千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世?！?p/>
宋朝科技發(fā)達。英國漢學(xué)家李約瑟說(shuō)：“對于科技史家來(lái)說(shuō)，唐代不如宋代那樣有意義，這兩個(gè)朝代的氣氛是不同的。唐代是人文主義的，而宋代較著(zhù)重科學(xué)技術(shù)方面……每當人們在中國的文獻中查找一種具體的科技史料時(shí)，往往會(huì )發(fā)現它的焦點(diǎn)在宋代，不管在應用科學(xué)方面，或純粹科學(xué)方面，都是如此?！痹谥袊鴼v史上，論科學(xué)技術(shù)方面的成績(jì)，宋朝排第一。
一部分漢學(xué)家還將中國宋代界定為世界近代化的開(kāi)端。法國漢學(xué)家謝和耐說(shuō)：“十三世紀的中國，其現代化的程度是令人吃驚的：它獨特的貨幣經(jīng)濟、紙鈔、流通票據，高度發(fā)展的茶、鹽企業(yè)，對外貿易的重要（絲綢、瓷器），各地出產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)化等等。國家掌握了許多貨物的買(mǎi)賣(mài)，經(jīng)由專(zhuān)賣(mài)制度和間接稅，獲得了國庫的主要收入。在人民日常生活方面，藝術(shù)、娛樂(lè )、制度、工藝技術(shù)各方面，中國是當時(shí)世界首屈一指的國家，其自豪足以認為世界其他各地皆為化外之邦?！?p/>
還有一些熱愛(ài)宋朝的現代人甚至想“穿越”到宋代。記得財經(jīng)作家吳曉波曾說(shuō)：“有雜志給我發(fā)問(wèn)卷：‘如果你能穿越，最喜歡回到哪個(gè)朝代？’我想了一下說(shuō)：‘宋朝吧?！辈贿^(guò)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我并不想穿越到宋代，因為我還是很享受今天的現代文明。如果真有穿越時(shí)空的技術(shù)，我也不支持你穿越到宋朝，因為盡管宋朝“現代化的程度是令人吃驚的”，但畢竟不是現代社會(huì )，你穿越回去的話(huà)，必定是難以適應的。但我會(huì )支持你深入地去了解宋代中國的文明成就——那是先人留給我們的一筆珍貴遺產(chǎn)，不應該被今人遺忘。
擺在你面前的這本小書(shū)，是我第一本跟青少年朋友介紹宋朝歷史的童書(shū)。2019 年我在廣西師范大學(xué)出版社出了一本《知宋：寫(xiě)給女兒的大宋歷史》，內容是跟我的大女兒聊聊宋王朝的政制與司法制度，有一些讀者朋友以為那是一本童書(shū)，其實(shí)不是，因為我大女兒已經(jīng)是大學(xué)生了。你現在手里拿著(zhù)的這一本新書(shū)，才是我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給青少年朋友閱讀的圖書(shū)。本書(shū)將帶著(zhù)你打開(kāi)傳世的宋朝畫(huà)作，置身于宋人的日常生活情景中，一睹活色生香、充滿(mǎn)現代氣息的宋朝社會(huì )。
