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“有趣的職業(yè)”系列是一套引領(lǐng)夢(mèng)想之旅的職業(yè)啟蒙科普繪本，專(zhuān)為6-12歲孩子介紹不同職業(yè)的特點(diǎn)及從事該職業(yè)需要具備的知識、技能和基本品質(zhì)。

5冊書(shū)分別圍繞“運動(dòng)”“戶(hù)外”“動(dòng)物”“藝術(shù)”“太空”5個(gè)主題介紹160種有趣的職業(yè)，讓孩子能直觀(guān)地看到從事每種職業(yè)的人都是如何度過(guò)一天的。有些職業(yè)比較常見(jiàn)，有些職業(yè)比較“冷門(mén)”，可以拓寬孩子的知識面，了解更多有意思的工作內容。文末還貼心附上職業(yè)選擇指南，輕松找到與孩子的興趣、性格、技能、品質(zhì)相匹配的未來(lái)職業(yè)。

《喜歡動(dòng)物的你，長(cháng)大后能做什么？》

本書(shū)介紹了32種和動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)，展示了從事每種職業(yè)的人都是如何度過(guò)自己在工作崗位上的一天的。你會(huì )了解到寵物醫生、海洋生物學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家工作的時(shí)候都在做什么，還會(huì )看到遛狗員、寵物演員經(jīng)紀人、騎警這些你可能從未了解過(guò)的職業(yè)。從保護野生動(dòng)物到為寵物畫(huà)肖像，從制作野生動(dòng)物紀錄片到飼養爬行動(dòng)物，這里有各種與動(dòng)物相關(guān)的工作。同時(shí)，這本書(shū)還將揭示從事這些職業(yè)需要具備的技能和品質(zhì)，并附上職業(yè)選擇指南，幫你輕松找到與興趣、性格、能力相匹配的理想職業(yè)。

作者

史蒂夫·馬丁，英國著(zhù)名語(yǔ)言教育專(zhuān)家，多年研究?jì)和Z(yǔ)言教學(xué)，著(zhù)有多部童書(shū)，涵蓋各個(gè)領(lǐng)域。

卡倫·布朗，畢業(yè)于納皮爾大學(xué)出版專(zhuān)業(yè)，英國兒童讀物的編輯和作家。

蘇茜·賀智，女，英國作家和藝術(shù)家，倫敦大學(xué)藝術(shù)史碩士，為兒童和成年人撰寫(xiě)了100多本書(shū)，曾兩次被英國獨立報評為最佳藝術(shù)作者。

繪者

湯姆·伍利，曾在英國國家媒體博物館擔任設計師和館長(cháng)，現在是自由插畫(huà)師。

艾麗斯·蓋格尼特，英國自由設計師和插畫(huà)師。喜歡從大自然和日常生活中獲得創(chuàng )作靈感和啟發(fā)，設計的插畫(huà)作品，簡(jiǎn)單有趣，富有生活和自然的氣息。

《喜歡動(dòng)物的你，長(cháng)大后能做什么？》

導言 4

寵物醫生 6

警犬訓導員 8

犬類(lèi)美容師 10

導盲犬訓練員 11

馬場(chǎng)經(jīng)理 12

野生動(dòng)物保護區經(jīng)理 14

農場(chǎng)獸醫 16

寵物領(lǐng)養咨詢(xún)師 18

遛狗員 20

寵物保姆 21

寵物商店店主 22

寵物肖像藝術(shù)家 24

寵物攝影師 25

動(dòng)物演員經(jīng)紀人 26

野生動(dòng)物紀錄片制片人 27

野生動(dòng)物保育員 28

海洋生物學(xué)家 30

動(dòng)物園獸醫 32

騎警 34

靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物飼養員 36

爬行類(lèi)動(dòng)物飼養員 38

動(dòng)物學(xué)家 40

昆蟲(chóng)學(xué)家 41

城市動(dòng)物管理員 42

犬舍飼養員 43

屬于你的完美職業(yè) 44

還有更多…… 46

★職業(yè)啟蒙教育要從娃娃抓起，發(fā)掘職業(yè)興趣，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力

6-12歲是職業(yè)啟蒙教育的黃金期，這個(gè)時(shí)期的少年已經(jīng)燃起對社會(huì )角色高昂的好奇心，嘗試探索未來(lái)職業(yè)與自身的關(guān)系，正確、積極的引導和建議尤為重要。

鼓勵孩子從認識自我到思考未來(lái)，啟發(fā)孩子選定自己感興趣的職業(yè)方向，明確職業(yè)和學(xué)習的關(guān)系，明確學(xué)習目標，增強學(xué)習動(dòng)力。

★如實(shí)呈現每種職業(yè)，讓孩子更多了解，自由選擇

從孩子感興趣的“動(dòng)物”“運動(dòng)”“戶(hù)外”“藝術(shù)”“太空”等5大主題入手，將每種職業(yè)從業(yè)者一天的工作內容呈現出來(lái)，不管是經(jīng)常見(jiàn)到的“熱門(mén)”工作，還是從未見(jiàn)過(guò)的 “冷門(mén)”職業(yè)，都如實(shí)展現，并總結了每種職業(yè)zui好和zui壞的部分，拋開(kāi)偏見(jiàn)和美化的態(tài)度，幫孩子全面認知各種職業(yè)。

★包含職業(yè)選擇干貨，迅速鎖定屬于自己的理想職業(yè)

揭示從事每種職業(yè)需要具備的技能和品質(zhì)，并附上職業(yè)選擇指南，幫孩子輕松找到與自身的性格、興趣、能力相匹配的理想職業(yè)。

★去性別化、去人種化、去歧視化，鼓勵不同個(gè)體自在共處，提升社會(huì )包容度和關(guān)懷心

國際插畫(huà)風(fēng)格的圖畫(huà)傳遞了一種理念：無(wú)論性別、膚色，無(wú)論身體是否健全，每個(gè)獨立的個(gè)人都可以依據自己的興趣、愛(ài)好、技能、品質(zhì)選擇職業(yè)，幫孩子建立健康平等、積極向上的價(jià)值觀(guān)和職業(yè)觀(guān)。