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《民族地區大學(xué)生身份認同及自我認知實(shí)證研究》是“民族教育研究叢書(shū)”之一。由十二個(gè)專(zhuān)題組成，包括：民族認知背景中定向遺忘效應的探討、不同民族的群體參照記憶效應探究、當代大學(xué)生民族認同及國家認同比較研究、大學(xué)生民族認同和地域認同比較研究、中國學(xué)生與老撾留學(xué)生國家認同的比較研究、宗教信仰與主觀(guān)幸福感之間相關(guān)性研究、大學(xué)生自我概念與戀愛(ài)觀(guān)的關(guān)系研究、大學(xué)生對未來(lái)期望與主觀(guān)幸福感的關(guān)系研究、大學(xué)生人際信任與自尊水平的相關(guān)研究、大學(xué)生在失敗情境的歸因方式研究、大學(xué)生自我效能感和心理壓力及其關(guān)系分析、大學(xué)生現代化意識的調查與研究。

《民族地區大學(xué)生身份認同及自我認知實(shí)證研究》主要作者唐健，廣西民族大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教師，主要研究方向為文化心理及跨文化心理。在相關(guān)研究領(lǐng)域發(fā)表學(xué)術(shù)論文數篇，參編著(zhù)作3部，主持省部級課題2項、參與國家級課題1項、省部級課題2項。

專(zhuān)題一：是遺忘，還是壓制？

——民族認知背景中定向遺忘效應的探討1

專(zhuān)題二：不同民族的群體參照記憶效應探究21

專(zhuān)題三：當代大學(xué)生民族認同及國家認同比較研究36

專(zhuān)題四：大學(xué)生民族認同和地域認同比較研究65

專(zhuān)題五：中國學(xué)生與老撾留學(xué)生國家認同的比較研究（節選）81

專(zhuān)題六：宗教信仰與主觀(guān)幸福感之間相關(guān)性研究89

專(zhuān)題七：大學(xué)生自我概念與戀愛(ài)觀(guān)的關(guān)系研究100

專(zhuān)題八：大學(xué)生對未來(lái)期望與主觀(guān)幸福感的關(guān)系研究139

專(zhuān)題九：大學(xué)生人際信任與自尊水平的相關(guān)研究168

專(zhuān)題十：大學(xué)生在失敗情境的歸因方式研究184

專(zhuān)題十一：大學(xué)生自我效能感、心理壓力及其關(guān)系分析

——以廣西民族大學(xué)為例199

專(zhuān)題十二：大學(xué)生現代化意識的調查與研究212

后記229

《民族地區大學(xué)生身份認同及自我認知實(shí)證研究》突出實(shí)證方法，可作為民族地區大學(xué)生身份認同及自我認知研究的重要文獻材料。