不平凡的雕塑
我是一個(gè)雕塑家，在城里也算小有名氣，但最近靈感枯竭，對自己創(chuàng )作的塑像都不滿(mǎn)意，于是，我決定深入生活，去采集素材。
就這樣，我帶了個(gè)相機，徒步而行，向大山走去。這天，我到了一個(gè)只有幾戶(hù)人家的小村旁邊。遠遠地，我看到一個(gè)農婦在地里除草，她身上的衣服有些破舊，飽經(jīng)風(fēng)霜的身影，讓我看呆了。這真是個(gè)難得的素材！我情不自禁地舉起相機，“咔嚓”一響，拍起照來(lái)。農婦一直背對著(zhù)我，這會(huì )兒轉過(guò)身來(lái)，沖我和善地一笑，這一笑，更是把我迷住了，我那顆尋求藝術(shù)的心被什么重重撞擊了一下，立時(shí)激動(dòng)不已。于是我走上前，向農婦征求意見(jiàn)，說(shuō)是想為她照幾張相。
農婦不解地問(wèn)：“照相？照我干什么？”
“我是搞雕塑的，可能你不懂這個(gè)職業(yè)……”我想解釋?zhuān)紤]到對方的理解力，一時(shí)不知如何措辭，正在猶豫，農婦卻突然像是明白了，說(shuō)：“我懂的，我懂的！”我注意到，農婦眼里猛然之間放出光來(lái)了。
原來(lái)，農婦有個(gè)女兒正在讀大學(xué)，學(xué)的就是美術(shù)專(zhuān)業(yè)，今年春節回家時(shí)，還專(zhuān)門(mén)帶回了一個(gè)自己創(chuàng )作的雕塑作品，農婦正是從女兒那了解了這方面有限的一點(diǎn)常識。她現在看到我，就好比看到了女兒的未來(lái)，所以激動(dòng)不已，她站在地里，任由我拍了照，還熱情邀請我回村里做客。這正合我意，因為我實(shí)在不愿錯過(guò)觀(guān)察這個(gè)鮮活的人物形象的機會(huì )。
農婦忙收拾好農具，帶我回村。路上，我想到一個(gè)問(wèn)題，就盯著(zhù)農婦的衣服，問(wèn)：“你女兒讀大學(xué)，一定用去你家不少錢(qián)吧？”
這下勾起了農婦的傷心事，女兒讀書(shū)的錢(qián)其實(shí)準備得還算充裕，無(wú)奈天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，就在同年，她丈夫大病一場(chǎng)，這才弄得捉襟見(jiàn)肘。不過(guò)她又說(shuō)，等女兒有工作后會(huì )好起來(lái)的，說(shuō)罷憨厚地一笑。
我不能不為之動(dòng)容，想到自己這么一來(lái)無(wú)疑打擾了這家人的生活，決定先把話(huà)說(shuō)明了，就開(kāi)了口：“嗯……我是搞雕塑的，回家后我想以你為原型塑個(gè)像，今天下午我幫你干活，明天再趕路，一百元錢(qián)怎樣？”
農婦突然停步，異樣地看著(zhù)我。我見(jiàn)她半天沒(méi)吭聲，以為她嫌少，又補充說(shuō)，自己這些天在山里行走都是這個(gè)標準，還提醒說(shuō)，我能為她講述有關(guān)雕塑方面的事，興許對她女兒有用。大概這句話(huà)起了作用，農婦又笑了，聲音低低地說(shuō)：“錢(qián)呀……老師，就五十元吧?！?p/>
我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，顯然農婦在替我著(zhù)想，這令我心里一熱，決定先答應下來(lái)，明天走時(shí)再悄悄多留點(diǎn)錢(qián)。
到農婦家里，我見(jiàn)了她的丈夫，那是個(gè)老實(shí)巴交的農夫。午飯除了一小盤(pán)臘肉之外，都是素菜，但看得出，這家人已經(jīng)是傾其所 有來(lái)招待我了。
我們邊吃邊聊，夫妻倆不斷打聽(tīng)有關(guān)雕塑方面的事，我則暗暗構思怎么為農婦塑像。飯后，我留在屋里喝茶，農婦卻把農夫神秘兮兮地拉到外邊，兩人在院門(mén)口嘀咕了一陣子，然后我看到農夫去了鄰居家里。
我說(shuō)到做到，一下午都跟在農婦身后，她干活，我就在旁邊幫忙，隨著(zhù)自己對農婦生活的熟悉，我心中雕像的樣兒也更加清晰了。
晚上的飯菜變得很豐富，而且來(lái)了好些鄰居，他們陪著(zhù)我喝酒聊天，氣氛非常熱烈。我當然不笨，知道這些飯菜肯定是全村山民湊份子來(lái)招待我的，心里十分感動(dòng)。這天晚上我失眠了，恨不能馬上回到工作室，把農婦的形象雕塑出來(lái)，這將會(huì )是我迄今為止最好的作品的，我很自信。
第二天一大早，我向農婦和農夫道別：“感謝你們的款待，祝你們的女兒成為一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家！等我為你塑的像完成之后，我會(huì )拍成照片寄來(lái)的！”然后，我伸手在衣兜里掏錢(qián)，昨晚我就準備好了二百元錢(qián)，農婦一家對我這樣好，我可不能讓他們吃虧。
可這時(shí)，卻見(jiàn)農婦拿著(zhù)五十元錢(qián)交到我的手里，我一頭霧水，忙問(wèn)這是怎么回事，農婦說(shuō)：“……實(shí)在不好意思，昨天你說(shuō)一百元，可我們手頭一時(shí)真拿不出這錢(qián)，這五十元還是女兒她爸向鄰居借的，所以請你不要嫌少?！?p/>
我還是沒(méi)有明白，就問(wèn)：“明明是我在你家吃住，為什么你要給我錢(qián)呢？”
農婦說(shuō)：“你不是給我們拍了照嗎？再說(shuō)你還幫我們干活了，我想，一定是你在外邊時(shí)間久了，錢(qián)快花完了，就想幫人干活掙點(diǎn)錢(qián)，這樣才能回家，要這樣的話(huà)，我們不能不幫你的忙呀，再說(shuō)， 我們真想從你那里了解些情況，以后對女兒也有用的?！?p/>
我眼睛濕了，天哪，是農婦把我的話(huà)理解反了，可正因為這一錯，才讓我看到了他們金子般的心靈！我的雕塑不久便問(wèn)世了，在城里引起了不小的轟動(dòng)。一天，一個(gè)女大學(xué)生也來(lái)展館觀(guān)賞，看著(zhù)看著(zhù)，她淚流成河，顫抖著(zhù)嘴唇叫了一聲：娘啊……
墨 寶
李蕓好愛(ài)自己的留言?xún)?！設計精致，畫(huà)面溫馨，還帶著(zhù)一股淡淡的香氣。這可是她選了好多地方才買(mǎi)到的，同學(xué)們一見(jiàn)眼睛都直了！每個(gè)簽寫(xiě)留言的老師也贊不絕口。
今天李蕓早早就到了學(xué)校。前天她把留言?xún)越唤o班主任鄧老師，調皮地對他說(shuō)：“鄧老師，最后一頁(yè)，就是這兒，這個(gè)神圣而莊嚴的地方，就歸你來(lái)寫(xiě)了。你可要為老師和同學(xué)的留言壓好陣哦！”鄧老師教書(shū)嚴謹，字寫(xiě)得神采飛揚，初中畢業(yè)了，可不能少了他的墨寶喲。
不知鄧老師會(huì )在留言?xún)陨蠈?xiě)些什么話(huà)，她很想知道。
可是一見(jiàn)面，鄧老師卻說(shuō)：“不好意思不好意思！我還沒(méi)有寫(xiě)好，再寬限兩天吧，我……這幾天太忙了?！?p/>
李蕓有點(diǎn)失望。過(guò)了兩天她又早早到了學(xué)校，不巧的是，鄧老師不在學(xué)校。再過(guò)兩天，雖然見(jiàn)了面，老師卻又不好意思地說(shuō)：“還是再寬限兩天……就兩天，行不行？我真的很忙?！?p/>
李蕓不禁怪罪道：“鄧老師，你一定沒(méi)把我的事情放在心上！”
鄧老師誠懇地說(shuō)：“不是這樣，請相信我，我做事一向很認真，對吧？”
對，正因為鄧老師的嚴謹作風(fēng)，才深受學(xué)生的愛(ài)戴。那么，究竟是怎么了呢？回家的路上，李蕓怎么也想不明白。
過(guò)了兩天，一個(gè)傍晚時(shí)分，鄧老師卻主動(dòng)到她家里來(lái)了！他先向李蕓的父母表示祝賀，因為李蕓通過(guò)努力考上了重點(diǎn)高中。然后，鄧老師遲疑了一下，鄭重地說(shuō)：“李蕓同學(xué)，我是來(lái)向你道歉的?！?p/>
“道歉？”一家人全都吃驚地望著(zhù)他。
鄧老師從提包里拿出一本留言?xún)?，正是李蕓的。她接過(guò)來(lái)一看，精美的冊子上全是藍色的墨水印，再一翻，所有的師生留言都看不清楚了。她的淚水奪眶而出。
“實(shí)在對不起，我本來(lái)很注意的，可那天晚上我正在寫(xiě)時(shí)，小明，哦，就是我的兒子，才三歲，過(guò)來(lái)一推，墨水打倒了……真對不起！”鄧老師滿(mǎn)臉歉然，這時(shí)候，他更像是個(gè)犯了錯的學(xué)生。
李蕓不知道說(shuō)什么好。她的父母明白過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)沒(méi)什么沒(méi)什么，不就一個(gè)冊子嗎，有什么大不了的，鄧老師對女兒三年來(lái)的關(guān)心，我們還沒(méi)向你說(shuō)聲感謝呢，哪能讓你道歉呀。李蕓卻只是流淚，她腦子里現在滿(mǎn)是那些同學(xué)的留言，不同筆跡不同風(fēng)格的，一絲不茍的，嘻嘻哈哈無(wú)拘無(wú)束的，多的少的，橫著(zhù)寫(xiě)豎著(zhù)寫(xiě)的，簽名的畫(huà)畫(huà)的……但是現在……她繼續流著(zhù)淚。
鄧老師看著(zhù)她，又拿出一個(gè)冊子來(lái)。李蕓吃驚不小，兩本冊子竟然一模一樣！老師遞給她，說(shuō)：“為了將功補過(guò)，我到城里去了一趟，好不容易才買(mǎi)到與這一樣的留言?xún)?，然后我就從頭到尾把每個(gè)老師和同學(xué)的留言全謄了過(guò)來(lái)。不過(guò)，可能有些地方再也看不清了，如果謄寫(xiě)得不對，只有請李蕓你原諒了！”
李蕓又吃了一驚，這么多的字，老師都謄寫(xiě)下來(lái)？打開(kāi)一看，上面的的確確寫(xiě)滿(mǎn)了留言：不同風(fēng)格的，一絲不茍的和嘻嘻哈哈無(wú)拘無(wú)束的，多的少的，橫著(zhù)寫(xiě)豎著(zhù)寫(xiě)的，簽名的畫(huà)畫(huà)的……不過(guò)有一樣是相同的，那就是神采飛揚的字體。
“鄧老師，你完全不必這樣做的！你把染了墨的給我也行的?！崩钍|流著(zhù)淚說(shuō)。
鄧老師卻搖搖頭：“不！我知道留言?xún)詫σ粋€(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)有多重要，我也當過(guò)學(xué)生啊，可沒(méi)有權利讓你失去對這段時(shí)光的記憶?！?p/>
“鄧老師，我現在的記憶可就太深刻了，這里面有您的墨寶，更有你真誠的心！我一定好好珍藏！”李蕓望著(zhù)鄧老師，手里捧著(zhù)兩本紀念冊。
兩本留言?xún)?！染墨的彌足珍貴，不染墨的深藏師恩！
