第一次看到那個(gè)孩子是在上完體育課之后。因為加入體育小組，所以得站在大家面前做準備操。每次站在大家面前，我總會(huì )面紅耳赤。雖然沒(méi)有實(shí)際照鏡子看看自己當時(shí)的樣子，卻知道自己滿(mǎn)臉通紅。我一定是一個(gè)很害羞的人吧？覺(jué)得被別人看到臉紅是很屈辱的事，我不喜歡上體育課時(shí)站在大家面前。
那天羽田老師拿著(zhù)碼表測量大家跑馬拉松的時(shí)間，我們必須繞運動(dòng)場(chǎng)跑十五圈。任何運動(dòng)都不在行的我特別討厭跑步，因為當大家一起跑時(shí)，我總是最后一名。大家都已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，我卻還得一個(gè)人跑完全程，這是一件很難為情的事情。我想別人應該不會(huì )那么注意我，但我仍覺(jué)得所有的目光都在笑我跑得慢，反正，跑步這項運動(dòng)讓我好想哭。
我們不停地繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)跑著(zhù)，腳程快的同學(xué)已經(jīng)超越我好幾圈了。每次跑得慢的我都好像成了大家的絆腳石。這時(shí)，班上跑得最快的橋本企圖超越我，他的人緣很好，大家都期待他那天可以跑出最快的紀錄。開(kāi)跑之前，幾乎每個(gè)人都拍拍他的肩為他加油。然而非常在意自己能不能創(chuàng )下最好紀錄的橋本似乎有點(diǎn)緊張。當他快要超過(guò)我的時(shí)候，不慎跌了一跤，破紀錄的事就此付諸東流。跑完以后，正當大家筋疲力盡地癱坐在地上時(shí)，橋本為自己跌倒一事找了借口。
“是正雄的腳絆倒了我?！?
這并不是事實(shí)，可是我卻沒(méi)有反駁橋本說(shuō)的謊。因為大家喜歡橋本勝過(guò)我，老師也遺憾地認為要是沒(méi)有我橋本就能打破紀錄了。沒(méi)有人當面指責我，只是對橋本表示遺憾，我卻看得出來(lái)大家都認為這一切是我的錯。腦袋已經(jīng)陷入混亂狀態(tài)，我不敢跟任何人說(shuō)話(huà)，只是一味地害怕大家的目光。我不知道原因何在，卻覺(jué)得自己做了非常不好的事情。
上完體育課，大家各自跟好友有說(shuō)有笑地結伴走回教室，平常我都是跟道雄一邊聊著(zhù)漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)片一邊走回教室，當天他卻跟其他同學(xué)一起走。我沒(méi)辦法加入他們之間的對話(huà)，只好拉開(kāi)一小段距離走在眾人的后頭。下課后的運動(dòng)場(chǎng)，孩子們開(kāi)始從四處飛奔而來(lái)，低年級學(xué)生沖向滑梯和秋千。陽(yáng)光從蔚藍的天空照射在我身上，在運動(dòng)場(chǎng)的地面形成了一道人影。
這時(shí)候，我看到運動(dòng)場(chǎng)的一端站著(zhù)一個(gè)個(gè)頭小小的、孤零零的綠色男孩子。我說(shuō)的綠色并不是指他身上的衣服，而是他的臉是綠色的。我跟他之間有一段距離，所以看不清楚他的表情。那個(gè)孩子的身影在氣氛活潑明亮的小學(xué)里顯得非常突兀，就好像有人用剪刀將那邊的景致剪了一個(gè)洞。我實(shí)在沒(méi)辦法把他當成周遭其他風(fēng)景來(lái)看待，他已經(jīng)攫獲我的目光。我停下腳步凝視著(zhù)，企圖看清楚他的模樣時(shí)，那個(gè)孩子卻突然消失了。也許是自己眼花了吧……我回到讓人不舒服的教室。
然而很快我便知道，自己并沒(méi)有看錯。
